九年級歷史上冊第1課人類的形成教案新人教版(V).doc
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教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第1課 人類的形成教案 新人教版(V) 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學 科 歷史 課 題 第1課 人類的形成 課 型 新授 教 學 目 標 知識 能力 通過本課的學習,使學生大致了解人類形成的歷史,包括人類的出現(xiàn),氏族社會的產(chǎn)生等相關(guān)史實。培養(yǎng)學生用歷史唯物主義觀察和分析歷史問題的能力,提高學生的科學人文素養(yǎng)。 過程 方法 在教學過程中始終貫徹探究式學習,教師不斷深入的提問,引發(fā)學生思考,讓學生在觀察圖片、閱讀文字、自由討論等過程中,獲取必要的信息,在深入思考的過程中,不斷完善自己的觀點。 情感 態(tài)度 通過本課學習,使學生認識到歷史是不斷發(fā)展變化的,人類是平等的 教學重點 氏族社會的產(chǎn)生及其特點和作用。 教學難點 人類是怎樣由古猿進化而來的? 教學媒體 多媒體 教 學 過 程 設(shè) 計 教 學 內(nèi) 容 及 教 師 活 動 學 生 活 動 設(shè) 計 意 圖 導入新課:提問:人類是怎樣產(chǎn)生? 一、 人類的出現(xiàn) 這些都是神話故事,我們無從考證其真?zhèn)危P(guān)于人類的起源,單憑這些口碑相傳的故事是不能解決問題的 有這么一個人,在經(jīng)過了多年的考察總結(jié)出物競天擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰的結(jié)論…… (展示達爾文圖像)達爾文的這套學說,奠定了進化生物學的基礎(chǔ)。他還將進化論用于人類發(fā)展的思考,闡明了人類在動物界的位置及其由動物進化而來的依據(jù),得出了人類起源于古猿的結(jié)論。也就是你們剛才說的那個觀點。 那么,古猿是怎樣一步步進化成為人的呢? 1、人類起源發(fā)展過程中的三個基本階段 “猿類”: 生活在千、百萬年以前的古代猿類,它們是人類的遠祖 說說提出的問題 (由猿進化而來的)。 了解不同說法。 引入達爾文。 閱讀導入框。 激發(fā)學生的求知欲。 向?qū)W生交代清楚。 教 學 內(nèi) 容 及 教 師 活 動 學 生 活 動 設(shè) 計 意 圖 “正在形成中的人”:三、四百萬年前,非洲南方古猿 從猿到人的過渡,他們已能直立行走。使用木棍、石塊等天然工具,但還沒有進行真正的勞動 直立行走對人的形成有何作用?火的運用有何作用? “完全形成的人”: 已能夠制造工具、真正進行勞動的人,他們已經(jīng)從動物中完全脫離出來。 什么是真正的勞動? 2、完全形成的人:分為早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人 3、世界上的人種:黃種,白種,黑種(展示人種的圖片) 原因:不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)果 人種的差異是很顯著的,但是這種差異是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)果。 自從有了人類,也就形成了人類社會。人類進入原始社會。當時的人類首要解決的問題是什么? 二、 氏族社會 俗話說:“民以食為天”,這是亙古不變的真理。那個時候人們能填飽肚子是一生的“追求”,當時生產(chǎn)力水平低下,物質(zhì)匱乏,人們雖然會制作工具,但是那些工具太簡陋了,我們在以前也學習過了,處于原始社會的人們使用的工具是什么? 1、這種集體是以血緣關(guān)系建立起來的,是隨著生產(chǎn)力和社會進步才出現(xiàn)的。我們把這種小集體稱為氏族 2、根據(jù)社會的主導地位的不同,我們又把它分為母系氏族和父系氏族 1)母系氏族社會的特點是什么? 2)父系氏族社會的特點是什么? 3)進入父系社會之后,產(chǎn)生了私有財產(chǎn)。這些歷史現(xiàn)象的產(chǎn)生是什么原因呢? (生產(chǎn)力的發(fā)展——產(chǎn)品有了剩余——產(chǎn)生私有觀念和私有制——階級產(chǎn)生——國家產(chǎn)生——人類社會進入奴隸社會) 小結(jié):師生共同總結(jié) 閱讀課本小字材料,完成動腦筋。 閱讀記憶課本表格。 思考回答。 討論回答。 聯(lián)系相關(guān)知識 討論回答。 培養(yǎng)學生運用多種信息思考和探究問題的能力。 通過人種之間的簡單比較,了解人種的差異在于自然環(huán)境等因素的影響。 為氏族社會的產(chǎn)生及特點做準備。 通過生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的原理對學生進行社會發(fā)展規(guī)律教育 板 書 設(shè) 計 教 學 反 思 6 / 6- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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