七年級政治上冊教案第八課《走自立自強之路》之二《描繪自強人生》魯教版(1).doc

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教學(xué)資料參考范本 七年級政治上冊 教案第八課《走自立自強之路》之二《描繪自強人生》魯教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo): 1情感價值觀目標(biāo)：能客觀地認識、評價自己的價值 2能力目標(biāo)：初步掌握自我評價的方法，提高自我認識自我評價的能力。 3知識目標(biāo)：了解自我評價的重要性。 教學(xué)方法：閱讀 分析 討論 歸納 識記等 教學(xué)活動過程： 一、情景導(dǎo)入：（教師朗讀美國著名籃球運動員喬丹的“自我認識”，學(xué)生討論回答問題） 想一想：從喬丹的話中我們會得到什么啟示？ 二、學(xué)習(xí)新課（自主、探究、合作） （一）、人貴有自知之明 1、“金無足赤，人無完人” “金無足赤，人無完人”，“尺有所短，寸有所長，物有所不足，智者所不明?！惫湃艘辉俑娼湮覀?，人無完人，人應(yīng)該正確認識自己！可見正確認識自己是十分重要的。 活動一：讀一讀（見教材P35頁材料），討論回答問題：李小雙成功的經(jīng)歷說明了什么？ 2、正確認識和評價自己的重要性和必要性 思考討論回答： ① 怎樣正確認識和評價自己呢？ ②為什么要正確認識自己和評價自己呢？（見教材P35頁正文） 相關(guān)鏈接：學(xué)生閱讀寓言——“自以為是鷹的穴鳥” 想一想：這則寓言告訴我們了什么？ （二）、描繪清晰完整的“我” 1、正確評價自己的基本方法 （1）要學(xué)會掌握全面看問題的方法（學(xué)生閱讀教材P36頁第一段） 活動二：看一看，說一說——這兩名同學(xué)對自己的認識正確嗎？為什么？（溫馨提示：閱讀教材P36頁第一段） （2）要學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題（閱讀教材P36頁第二段） 說一說：自己同意“3歲看大，7歲看老”這一觀點嗎？（閱讀教材P36頁第二段后回答問題） 2、自我認識和評價的途徑 我們要真正做到全面客觀地了解自己、認識自己，還要知道自我認識和評價的途徑。 活動三：閱讀情景對話—— 說一說：這些同學(xué)是通過哪些途徑認識和評價自己的？ 活動四：做一做——自我評價測試（見教材P37頁，指導(dǎo)學(xué)生按教材的要求完成。） 當(dāng)堂檢測： 1、正確認識自己和評價自己有何重要性和必要性？ 2、正確認識和評價自己的方法和途徑各是什么？ 3 / 3