八年級地理上冊第三節(jié)黃河的治理導學案人教新課標版.doc

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教學資料參考范本 八年級地理上冊 第三節(jié)黃河的治理導學案 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 姓名__________ 學號________ 一、學習目標 1、能說出黃河的源流概況。 2、了解母親河的巨大奉獻。 3、知道黃河的憂患，并能夠解釋黃河各河段產生災害的原因，以及治理的基本方案。 二、學習重點和難點 1、黃河含沙量特別大及下游成為“地上河”的原因。 2、黃河的治理措施。 三、學習過程 (一)挑戰(zhàn)自我，自主學習——動手、動腦、動筆 黃河的奉獻 閱讀課本P48—49頁課文，說出黃河為我們作出了什么貢獻。 1、黃河概況(閱讀課本P48頁、P7頁和P24頁的圖，完成下列問題)。 (1)黃河發(fā)源于___________，呈巨大的___字型，注入___海，全長_______千米。 (2)看P7頁圖說出黃河流經省區(qū)。 (3)圖中代號①是 河，② 河，在圖中用紅筆標出黃河上、中、下游的分界點河口、孟津。 (4)黃河流經的主要地形區(qū)A ,B ,C ,D 。 (二)交流探究 2、黃河的憂患(請閱讀資料，結合課本P49—52頁和我國的地形和氣候相關知識，完成下列表格)。 材料一：黃河每年輸入下游的泥沙達16億噸，如果把這些泥沙筑成高寬各1米的長堤，其長度是地球與月球距離的3倍。黃河每年帶走的氮、磷、鉀肥約4000萬噸，相當于全國每公頃耕地被沖走375千克化肥。 材料二：黃河攜帶泥沙流入下游華北平原后，因地勢低平，河道變寬，水流變緩，大量泥沙沉積河底，使河床平均每年增高10厘米。為了防止泛濫，人們筑堤束水，河床不斷抬高，河堤也相應加高。年復一年，下游河床高出平地3—5米，有些河段甚至高出10米以上，成為地上河，也稱懸河。 河段 黃河的憂患 表現 成因 治理措施 上游 化 凌汛 部分河段從低 緯流向高緯 炸開冰壩，疏導河水 中游 下游 (三)達標檢測 1、治理黃河的根本措施是( ) A、上游修建水庫，攔蓄洪水 B、下游修整黃河大堤 C、加強中游黃土高原的水土保持工作 D、治理泥沙 2、黃河中游河段及其部分支流流經__________________地形區(qū)，黃河攜帶大量泥沙使黃河成為世界上含_________量最多的河流，其自然原因是 ，人為原因是 。 3、黃河水力資源最豐富的河段是 ，含沙量最大的河段是 ，“地上河”發(fā)生的河段是 。 4、治理黃河的關鍵是 問題，搞好中游黃土高原的 是治理黃河的根本。水土保持的根本措施是 ，使土不下坡，清水長流。 (四)學后記 通過本節(jié)課的學習，我最大的收獲是： 。 感到自已有待加強的是：　　 。 (五)探索: 寫一篇調查報告，課外調查東江的含沙量、汛期、水污染等情況，分析原因及對策。 4 / 4