幼兒園大班社會活動教案 學會合作.doc

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幼兒園大班社會活動教案 學會合作 活動目標： 1．初步理解合作的意義，知道生活中處處有合作。 2．能共同探索，嘗試協(xié)商、分工，提高與同伴合作的能力。 3．體驗團結協(xié)作、戰(zhàn)勝困難帶來的快樂，增強進一步合作的意識。 活動準備： 1．球、筐。 2．四組操作材料。 3．課件。 活動過程： 一、運球游戲，感知合作。 1．教師出示球。 師：請一個小朋友把球從這里運到對面的筐里去。 幼兒第一次運球。 師：要求你們不用四肢，不借用任何工具，再把球放到對面的筐里。 幼兒第二次運球。 師：這次成功了嗎？他們是怎么做到的？ 2．教師小結。 合作就是2個或2個以上的人，一起努力去完成一件事情。 二、討論研究，了解合作 教師出示相應圖片（一個人削蘋果、一個人拼拼圖、二胡獨奏、一個人玩蹺蹺板、拔河、推車、音樂會、搬桌子） 師：老師這里有一些圖片，請你們來看一看，這些圖片里哪些是合作的？ 幼兒分辨交流。 三、游戲感悟，如何合作 師：究竟我們應該怎樣來合作呢？ 今天，老師給你們準備了一些小游戲，請你們去玩一玩。 1．介紹游戲規(guī)則。 第一個游戲：同心鞋。 第二個游戲：站孤島。 第三個游戲：過河拆橋。 第四個游戲：搭小橋。 師：玩的時候請你們嘗試合作著去完成，我只給你們5分鐘的時間哦，看看哪組能完成！ 2．幼兒第一次嘗試。 師：你玩的哪個游戲？你們成功了嗎？ 幼兒交流合作的方法。 師：那現(xiàn)在你們還想不想再去嘗試一下？剛沒成功的可以再去試一試，剛已經(jīng)成功的可以去玩玩你感興趣的游戲。 3．幼兒第二次嘗試。 師：這次你們成功了嗎？你們這次是怎么合作的？ 師小結：原來合作也是有一些小技巧的，只要我們互相謙讓，相互協(xié)商，相互配合，合理分工，就能又快又好地完成一件事情。 四、聯(lián)系生活，運用合作。 1．師：在我們平時的生活、游戲中也會有很多事情需要合作，那你看到或遇到過什么合作的事情嗎？ 2．教師小結：看來，只要大家同心協(xié)力、互相合作，什么事都難不倒我們，希望小朋友們在今后的學習和生活中多多合作、合作愉快！ 3．那現(xiàn)在就讓我們眾人劃槳開大船吧?。úシ乓魳吠藞觯? 3 / 3