2019-2020年高中生物 第一章《走進細胞》單元測試 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中生物 第一章《走進細胞》單元測試 新人教版必修1 一、選擇題（單選） 1、下列可以看作一個種群的是 （ ） A、一個池塘中的魚 B、一片草地上的所有昆蟲 C、 牧場里所有奶牛 D、一個公園里的所有日本櫻花 2、下列關于顯微鏡操作的方法中，正確的是（ ） ①對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好 ②進行低倍鏡與高倍鏡的轉(zhuǎn)換時，扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力 ③使用完畢后，要用干布拭去截物臺上的水和臟物 ④裝箱之產(chǎn)前，應下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中 ⑤取、放顯微鏡時，要左手托鏡座，右手握鏡壁，并且要輕拿輕放 A、①②③　　B、①②④　　　　C、③⑤　　　　D、②③④ 3、若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果如圖所示。試問其視野最暗的是（ ） 4、細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在 （ ） ①細胞都有相似的基本結(jié)構，如細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 ②真核細胞細胞核有染色體，原核細胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA ③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣 A、①　　　　B、②　　　　　C、①②　　　　D、①②③ 5、下列敘述與細胞學說不符的是（ ） A、 細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成 B、 細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對其他細胞共同組成的整體的生命起作用 C、 所有生物體（病毒除外）都是由細胞構成的 D、 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 6、用顯微鏡觀察洋蔥鱗基表皮的同一部位，應選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，才會使視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多？（ ） A、目鏡5，物鏡10 B、目鏡10，物鏡100 C、目鏡15，物鏡40 D、目鏡10，物鏡40 7、用普通光學顯微鏡觀察細胞時，用低倍物鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換高倍物鏡卻看不到或看不清原來的細胞，不可能的原因是（ ） A、物體不在視野中央 B、切片放反，蓋玻片在下 C、低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面 D、未換目鏡 8、 觀察同一材料的同一部位時，高倍鏡與低倍鏡相比（ ） A、 物像小，視野高，看到的細胞數(shù)目多 B、 物像小，視野暗，看到的細胞數(shù)目少 C、 物像大，視野暗，看到的細胞數(shù)目少 D、 物像大，視野亮，看到的細胞數(shù)目多 9、 生物學實驗中常用顯微鏡，試回答下面的問題 一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的（ ） A、體積 B、表面積 C、像的面積 D、長度或?qū)挾? 10、當顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40時，則在視野中可看到這行細胞中的（ ） A、2個 B、4個 C、16個 D、32個 11、在光照明亮的實驗室里，用顯微鏡觀察植物細胞時，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞內(nèi)容物。為便于觀察，此時就（ ） A、改用凹面反光鏡、放大光圈 B、改用凹面反光鏡、縮小光圈 C、改用平面反光鏡、放大光圈 D、改用平面反光鏡、縮小光圈 12、小麥細胞具有而藍藻細胞中沒有的結(jié)構是（ ） A、細胞壁 B、核膜 C、細胞膜 D、細胞質(zhì) 13、下列關于高倍鏡的使用的描述，錯誤的是（ ） A、先在低倍鏡下看清楚，再換用高倍鏡 B、先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋 C、把視里調(diào)亮，圖像才清晰 D、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù) 14、下列各項中，不具有細胞結(jié)構的是 A、細菌和變形蟲 B、煙草花葉病毒和噬菌體 C、真菌和草履蟲 D、藍藻和乳酸菌 15、原核細胞中，核區(qū)內(nèi)的核物質(zhì)主要是指（ ） A、DNA B、RNA C、蛋白質(zhì) D、蛋白質(zhì)和核酸 16、在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各項生命活動的最微小的層次是（ ） A、細胞 B、個體 C、種群和群落 D、生態(tài)系統(tǒng) 17、與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構層次相同的是（ ） A、人的血液 B、人的肌纖維 C、人的皮膚 D、人的呼吸系統(tǒng) 18、下列生物中，不具有細胞結(jié)構的是（ ） A、酵母菌 B、SARS病毒 C、藍藻 D、大腸桿菌 19、大腸桿菌細胞中不具有（ ） A、細胞核膜 B、細胞質(zhì) C、核糖體 D、細胞膜 20、下列關于細胞學說的敘述，錯誤的是（ ） A、1665年，英國科學家羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學說 B、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成 C、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用 D、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 二、簡答題 21、據(jù)圖示回答下列問題 （1）判斷以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細胞的是 ，屬于真核細胞的是 。判斷依據(jù)為 。 （2）甲、乙兩細胞相似之處為 。由此看出原核細胞與真核細胞具有 性。 （3）甲、乙兩細胞的不同之處有 。由此可知，兩種細胞存在 性。 （4）常見的由甲種細胞組成的生物有 。由乙種細胞構成的生物有 。 22、研究人員對取自5種不同生物的部分生活細胞（甲、乙、丙、丁、戊）進行分析、觀察等實驗，獲得的結(jié)果如表：（表中“√”表示有，“”表示無） 5種不同生物的部分生活細胞結(jié)構分析 核膜 葉綠素 葉綠體 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞壁 甲 √ √ √ √ √ √ 乙 √ √ √ √ 丙 √ √ √ 丁 √ √ √ √ 戊 √ √ √ 請據(jù)表作答：甲、乙、丙、丁、戊5種細胞中 （1） 最可能取自高等植物，判斷的依據(jù)是 。 （2） 最可能取自動物，判斷的依據(jù)是 。 （3） 最可能是原核細胞，判斷的依據(jù)是 。 23、觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構層次圖解（以刺槐為例），回答有關問題 葉肉細胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 （1）以上生命系統(tǒng)中屬于器官中層的是 。 （2）在生命系統(tǒng)各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是 。 （3）一刺槐林的生命系統(tǒng)中應屬于 層次。 （4）從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的 、 、 。 24、（1）細胞有著相似的基本結(jié)構，即 、 和與遺傳有關的 。除動植物細胞的差別外，總體上看，生物界存在著 和 兩類細胞，它們的主要區(qū)別是 。 （2）在同一個由多細胞構成的生物體內(nèi)，由于 ，構成生物體的細胞也呈現(xiàn)多樣性。 （3）19世紀建立的細胞學說，它的基本內(nèi)容闡明了動植物都以 為基本單位，論證了生物界的 。 25、如圖是縮手反射實驗示意圖，根據(jù)圖回答下面的問題。 （1）接受刺激的是 。 （2）產(chǎn)生縮手動作的器官是 。 （3）完成縮手反射的感覺和運動的控制系統(tǒng)是 。 （4）用圖中的數(shù)字和箭頭寫出縮手反射的反射?。? 。 答案：1—5： DCCCC 5—10：ADCDA 11－15： DBBBA 16—20 ：ACBAA 21：（1）甲 乙 甲無核膜包被的細胞核，而乙有 （2）細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA分子，統(tǒng)一 a) 甲無核膜，無染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙還有其它細胞器 差異 b) 細菌、藍藻、放線菌 動物、植物、真菌 22、（1）甲、乙 甲、乙細胞有核膜和細胞壁可推知為植物細胞 （2）丙 有核膜卻無細胞壁可知為動物細胞 （3）丁、戊 無核膜可知為原核細胞 23、（1）葉 （2）葉肉細胞 （3）生態(tài)系統(tǒng) （4）組成、結(jié)構、功能 24、（1）細胞膜 細胞質(zhì) 核物質(zhì) 原核細胞 真核細胞 有無核膜包被的細胞核 （2）細胞結(jié)構和功能的分化 （1） 細胞 統(tǒng)一性 25、（1）人手部皮膚的感受器 （2）肌肉 （3）人的神經(jīng)系統(tǒng) （4）1→2→3→4→5