2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第一章 第一節(jié) 散文閱讀 考點綜合提升練(二)寫人敘事散文.doc
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2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第一章 第一節(jié) 散文閱讀 考點綜合提升練(二)寫人敘事散文 一、閱讀下面的文字,完成文后題目。 碗花糕 王充閭 小時候,一年到頭,最歡樂的日子要算是舊歷除夕了。 除夕是親人歡聚的日子。行人在外,再遠(yuǎn)也要趕回家去過個團(tuán)圓年。而且,不分窮家富家,到了這個晚上,都要盡其所能痛痛快快地吃上一頓。母親常說:“打一千,罵一萬,丟不下三十晚上這頓飯?!崩侠仙偕伲握l都必須熬過夜半,送走了舊年、吃過了年飯之后再去睡覺。 我的大哥在外做瓦工,一年難得回家?guī)状?,但過年卻絕無例外地必然趕回來。到家后,第一件事是先給水缸滿滿地挑上幾擔(dān)水,然后再掄起斧頭,劈上一小垛柴。到了除夕之夜,先幫嫂嫂剁好餃子餡,然后就盤腿上炕,陪著祖母和父親、母親玩紙牌。剩下的活兒,就由嫂嫂全包了。一家人歡歡樂樂地說著、笑著。我是個“自由民”,屋里屋外亂跑,但多數(shù)情況下聽從嫂嫂調(diào)遣。我也樂得跑前跑后,兩手不閑。 但我印象最深刻的,還是嫂嫂蒸的“碗花糕”。一個面團(tuán)是事先和好的,經(jīng)過發(fā)酵,再加上一些黃豆面,攪拌兩個雞蛋和一點點白糖,上鍋蒸好。吃起來又甜又香,外鮮里嫩。家中每人分嘗一塊,其余的全都由我吃了。蒸糕做法看上去很簡單,可是,母親說,劑量配比、水分、火候都有講究。嫂嫂也不搭言,只在一旁甜甜地淺笑著。 關(guān)于嫂嫂的相貌、模樣,我至今也說不清楚。在孩子的心目中,似乎沒有俊丑的區(qū)分,只有“笑面”或者“愁面”的感覺。小時候,我的祖母還在世,她給我的印象,是終朝每日愁眉不展,似乎從來也沒見到過笑容;而我的嫂嫂卻生成了一張笑臉,兩道眉毛彎彎的,一雙水靈靈的大眼睛總帶著盈盈笑意。不管我遇到怎樣不快活的事,比如,心愛的小雞雛被大貍貓捕吃了,趕廟會母親拿不出錢來為我買彩塑的小泥人,只要看到嫂嫂那雙笑眼,便一天云彩全散了,即使正在哭鬧著,只要嫂嫂把我抱起來,我立刻就會破涕為笑。 在我五歲這年,回家休假的哥哥突然染上了瘧疾,幾天下來也不見好轉(zhuǎn)。由于錯下了藥,結(jié)果,第二天就死去了。那么健壯的一個小伙子,眼看著生命就完結(jié)了。在床上停放了兩整天,嫂嫂不合眼地枯守著,希望能看到哥哥長舒一口氣,蘇醒過來。最后,由于天氣還熱,實在放不住了,只好入殮。母親和嫂嫂雙雙病倒了,東屋臥著一個,西屋臥著一個,原來雍雍樂樂、笑語歡騰的場面再也見不到了。我像是一個團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)的卷地蓬蒿,突然失去了家園,失去了根基。 冬去春來,天氣還沒有完全變暖,嫂嫂便換了一身月白色的衣服,襯著一副瘦弱的身軀和沒有血色的面孔,似乎一下子蒼老了許多。其實,這時她不過二十五六歲。父親正籌劃著送我到私塾里讀書。嫂嫂一連幾天,起早睡晚,忙著給我縫制新衣,還做了兩次“碗花糕”。不知為什么,吃起來總覺著味道不及過去了。 一天晚上,坐在燈下,父親問她下步有什么打算,她明確地表示,守著兩位老人,守著小弟弟,帶著女兒過一輩子,哪里也不去。 父親說:“我知道你說的是真話,沒有摻半句假。可是……” 嫂嫂不讓父親說下去,嗚咽著說:“我不想聽這個‘可是’?!? 父親說:“你的一片心意我們都領(lǐng)了,可你還年輕,總要有個歸宿?!? 嫂嫂嗚嗚地哭個不停,翻來覆去,重復(fù)著一句話:“爹,媽,就把我當(dāng)作你們的女兒吧!”嫂嫂又反復(fù)親我,問:“小弟放不放嫂嫂走?”我一面搖晃著腦袋,一面號啕大哭。父親、母親也傷心地落下了眼淚。這場沒有結(jié)果的談話,暫時就這樣收場了。 但是,嫂嫂的歸宿問題到底成了兩位老人的一塊心病。第二天,父親去了嫂嫂的娘家,隨后又把嫂嫂叫過去了,同她母親一道,軟一陣硬一陣,再次做她的思想工作。終歸是“胳膊擰不過大腿”,嫂嫂勉強(qiáng)地同意改嫁了。 兩個月后午間回家,發(fā)現(xiàn)嫂嫂不在了,我問母親,母親只是默默地揭開鍋,說是嫂嫂留給我的,原來是一塊“碗花糕”,盛在淺花瓷碗里。我知道,這是最后一次吃這種蒸糕了,淚水刷刷地流下,卻無論如何也不能下咽。 每年,嫂嫂都要回娘家一兩次。一進(jìn)門,就讓她的侄子跑來送信,叫父親、母親帶我過去。見面后,嫂嫂先上下打量我,說“又長高了”,“比上次瘦了”,坐在炕沿上,把我夾在兩腿中間,親親熱熱地同父母親拉著話,像女兒見到爹媽一樣,說起來就沒完。送走父親、母親,還要留我住上兩天,趕上私塾開學(xué),早上直接把我送到校舍去。這樣,一直到我長到十三四歲。 后來,我進(jìn)縣城、省城讀書,又長期在外工作,難得見上嫂嫂一面了。因早年喪痛,又過分勞累,聽說她身體一直不好。一次,回去探家,聽母親說,嫂嫂去世了。我感到萬分地難過,萬分地悲戚,覺得從她身上得到的太多太多,而我給予她的又實在太少太少,真是對不起這位母親一般地愛我、憐我的偉大女性。引用韓愈《祭十二郎文》中的話,正是“汝病吾不知時,汝歿吾不知日,生不能相養(yǎng)以共居,歿不能撫汝以盡哀,殮不憑其棺,窆不臨其穴……彼蒼者天,曷其有極”! 一次,我向母親偶然問起嫂嫂留下的淺花瓷碗,母親說:“你走后,我和你父親更感到孤單,越發(fā)想念她,想念過去那段一家團(tuán)聚的日子。見物如見人,經(jīng)常把碗端起來看看,可是,你父親手哆嗦了,碗又太重……”(有刪改) 1.文章開頭兩段對家鄉(xiāng)除夕夜的敘寫有什么作用? 答:________________________________________________________________________ 答案 寫一家人除夕團(tuán)聚吃年夜飯的喜悅幸福,展現(xiàn)了農(nóng)村淳樸的生活情態(tài);引出下文家人過除夕的內(nèi)容;與后文哥哥去世后家庭的悲傷形成鮮明對比。 2.這篇敘事散文突出刻畫了嫂嫂的形象,但文章的題目是“碗花糕”,分析以它為題目的作用。 答:________________________________________________________________________ 答案 “碗花糕”是全文的線索,以此貫穿全文;“碗花糕”表現(xiàn)了嫂嫂的靈巧能干和善良;體現(xiàn)了親人之間深厚的情感;選擇“碗花糕”作標(biāo)題,具體生動,富有生活氣息。 3.仔細(xì)品讀文中畫線的句子,句中的兩個“可是”后省略了哪些內(nèi)容?分別表現(xiàn)了人物什么性格? 答:________________________________________________________________________ 答案 父親說的“可是”,指嫂子年輕,總要有個歸宿;嫂子說的“可是”,是在委婉拒絕父親的話。這里用質(zhì)樸的語言,充分表現(xiàn)了父母的善解人意,嫂嫂的善良純真。 4.作者從幼年與嫂嫂相伴,“一直到我長到十三四歲”,為什么又說“關(guān)于嫂嫂的相貌、模樣,我至今也說不清楚”?請?zhí)骄窟@樣寫的意圖。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)嫂嫂震撼人心的美的力量在于她勤勞善良、善解人意和敬老愛幼;(2)表達(dá)了對嫂嫂的追思之情;(3)表達(dá)了對嫂嫂的愧疚之情;(4)作者并不是真記不起嫂嫂的模樣,而是認(rèn)為不論用什么樣的詞語,都寫不出嫂嫂的美好形象;(5)留下空白,故作懸念,把嫂嫂長相有意作“朦朧化”,以使他更刻骨銘心地去回憶她,去追念她。 二、閱讀下面的文字,完成文后題目。 于是之 陳丹青 ①北京人民藝術(shù)劇院,總算沒拆,模樣,也還大致沒變。前年去看了場話劇《阮玲玉》,出臺的都是目下演劇界的新腕兒,倒也演得賣力。但是不好。也說不上哪兒不好——所以更不見佳。一句話:話劇腔。這才想到二十年前看《茶館》。我連著三夜看了三場,那后兩回的戲票全是我站在臺階沿愣靠等退票等來的。 ②頭場其實是看昏了,此后兩天喪魂落魄,天黑了就往人藝小廣場人堆里扎,詞兒是早學(xué)順溜了:富裕票!有富裕票沒有?得,頭排中座。仰頭看,藍(lán)天野鄭榕于是之這幾位爺在聚光燈下連耳梢脖梗的細(xì)皺紋都叫我瞧得清清楚楚。臨了“王掌柜”撒紙圈兒,還有那么幾片掠到我臉上身上,觸電似的。謝幕時眾演員離我那叫近的,真想躥上去抓一把,可于是之一臉的不動聲色,倆手軟軟地虛拍拍,鞠躬到地,臺底下那可是掌聲雷動經(jīng)久不息——多少年后《茶館》告別演出,據(jù)說謝幕時二樓有位小姑娘沖著臺上大叫:永別啦,王掌柜! ③是了。別說“永別”演出,二十年前那三天熱昏,我就老在想,得趕緊看,以后這幫老將退了,就看不到這陣勢了。怎么辦呢,我年輕,年輕人心里被一件事給燒的,就非得有所舉動,我就給于是之同志寫了一封信。信的內(nèi)容,則我記得很短:于老師,您好,我連看三場《茶館》,太棒了!你們這代活寶(我真用了“活寶”這倆字)要是不演了,就再沒得好戲看!那時的市內(nèi)郵票四分錢一枚。信寄出,我睡踏實了。只是往后好些天走進(jìn)走出的,我總有意無意松開臂肘,手掌略略向外虛張著,虛晃著,學(xué)那“王掌柜”茶座間走動照應(yīng)的小動作:人忙慣了,就是那架勢,江南上了歲數(shù)的勤快跑堂也一樣,嘿,到了舞臺上給于是之這么不起眼地撩幾下子,絕了! ④幾天后,于老先生的回信居然擱在門房口。我沒要他回信的意思呀,大概是看在美院的信封吧。字跡清秀老實,紙是那種練習(xí)本子扯下來的,寫滿一張。我飛快讀過,卻有點失望:他說,他的表演離焦菊隱導(dǎo)演的要求,離老舍同志的劇本,都還差得遠(yuǎn),還要努力云。大師回信,大師謙遜,誠然感動,但這和開會發(fā)言“創(chuàng)作談”的老套有啥兩樣?我以為在他信中會看到他那右手晃晃撩撩的意思的。 ⑤開春,于是之竟給楊先讓先生請來美院開講座,我又看見他了!那天于先生說些什么,我不記得了。實話說,也有點兒失望。好像是怎樣的體驗生活,體驗生活怎樣要緊。他真的以為自己的表演對不住老前輩么?他真的以為體驗了“生活”他才能演成那樣兒么?看來是真的謙遜,真的相信??墒莿e人為什么不如他?“文革”中,我看過批判趙丹的資料,趙丹大大咧咧說:體驗生活?我演工像工,演農(nóng)像農(nóng)!我可沒當(dāng)過工人和農(nóng)民!——于先生開過茶館當(dāng)過掌柜么?他見是一定見過,可是當(dāng)年泡茶館的爺們兒多的是,他演來出神入化,因為他是“于是之”!我連看三場憑什么?還不是沖著他! ⑥翌年我出國去。讀到一篇于是之寫的短稿,心中大喜,真是說得好。他說,他每次出臺前就對自己念叨著:往壞里演吧,往壞里演?;沓鋈?,反而演好了。又說王掌柜決定尋死刻意安頓家人的第三幕,導(dǎo)演要求送別鞠躬后要有眼淚流下來,所以每次王掌柜流下淚來那一瞬,于是之就在心里暗自嘀咕:得,這回沒演砸,這回沒演砸。 ⑦他終于說了出來:那才是他實實在在的“生活”,他在舞臺上“體驗”的是他自己,對得住他的戲。在臺下,他像大部分那幾代藝術(shù)家,誠心誠意,自然而然活在同一的思路話 語中,“體驗”著,“生活”著。可是上得戲臺,他就分明曉得“往壞里演”,一邊流淚,一邊慶幸“沒演砸”——那一刻,就在那一刻,他其實既不是老舍筆下的王掌柜,也不是焦導(dǎo)演旗下的好演員,他是誰呢?在臺上,他誰也不是,就是他于是之。 (選自《多余的素材》,有改動) 5.文中開頭寫觀看話劇《阮玲玉》,有何作用? 答:________________________________________________________________________ 答案 結(jié)構(gòu)上,引出下文看《茶館》;內(nèi)容上,反襯《茶館》的表演本色當(dāng)行。 6.第②段結(jié)尾“永別啦,王掌柜!”表達(dá)了觀眾哪些感情? 答:________________________________________________________________________ 答案 直接稱“王掌柜”,是對于是之表演成就的贊嘆;“永別了”,是對于是之告別舞臺的遺憾。 7.依據(jù)文章②~⑥段,簡要分析于是之的形象特點。 答:________________________________________________________________________ 答案 掌聲雷動,他不動聲色,表現(xiàn)他的淡定;“晃晃撩撩”的動作令人難忘,表現(xiàn)他演技的精湛;居然給“我”滿滿一紙回信,表現(xiàn)他為人謙遜;回信和講座都有套話,表現(xiàn)他的謹(jǐn)慎小心。 8.請談?wù)勀銓ξ恼碌冖叨沃挟嬀€句子的理解。 答:________________________________________________________________________ 答案 在臺下,于是之和其他藝術(shù)家一樣,生活在同一思路話語中;在臺上,他不拘泥于原作和導(dǎo)演要求,堅持個性化表演。這句話表明了作者對于是之先生藝術(shù)追求的理解和贊賞。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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