2019-2020年高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第二講 思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度練習(xí).doc
《2019-2020年高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第二講 思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第二講 思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度練習(xí).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第二講 思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度練習(xí) 題組一 概括詩(shī)歌的思想內(nèi)容 1.閱讀下面這首詩(shī),回答后面的問(wèn)題。 濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括 [清]鄭板橋 衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。 些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。 【注】 鄭板橋:清代詩(shī)人,畫家,書法家。作畫題詩(shī)時(shí)任山東濰縣縣令。年伯:古時(shí)稱同榜考取的人為同年;對(duì)同年的父親或父親的同年稱年伯。包大中丞括,包括,曾任山東布政使,署理巡撫;大,表尊敬。 試概括這首詩(shī)的主要內(nèi)容是什么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:這是一首憂國(guó)傷時(shí)之作?!耙恢σ蝗~”原指竹子的枝葉,在風(fēng)中“蕭蕭”而動(dòng),緊扣了“畫竹”的畫面,又緊扣了“臥聽”的詩(shī)面,同時(shí)它比喻發(fā)生在老百姓中點(diǎn)滴小事。他直言不諱地指出,作為地方官應(yīng)該對(duì)老百姓的“一枝一葉”都要加以關(guān)心。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)民間疾苦的真切關(guān)懷和同情。 2.閱讀下面這首元曲,然后回答問(wèn)題。 [雙調(diào)]水仙子 詠江南 張養(yǎng)浩 一江煙火照晴嵐,兩岸人家接畫檐,芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再三,卷香風(fēng)十里珠簾。畫船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)外飐[注],愛殺江南。 【注】 飐(zhǎn):風(fēng)吹使顫動(dòng)。 這首元曲的主旨是“愛殺江南”,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容具體分析作者是從哪些方面表現(xiàn)這一主旨的。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:作者是從兩個(gè)方面表現(xiàn)這一主旨的。①美麗的自然景觀:“一江煙火照晴嵐”,寫出了強(qiáng)烈陽(yáng)光照射下,水氣蒸騰,江上煙波與岸上山嵐相映生輝的景象。流水生煙,山嵐聳翠,沙鷗在舞,芰荷恬淡,寧?kù)o之中顯出一派生機(jī)。②江南的繁華富庶(或“人文景觀”“市井景觀”):“接畫檐”寫出了當(dāng)?shù)氐母辉?,人口的稠密,“十里珠簾”“畫船兒”“酒旗兒”寫出了市井的繁華熱鬧。 題組二 分析詩(shī)歌的思想感情 3.閱讀下面這首明詩(shī),回答問(wèn)題。 春日閑居 徐通 草閣春方暮,檉①陰日未斜。 蝸涎分?jǐn)啾?,鶯語(yǔ)并鄰家。 曲塢藏修竹,輕云覆落花。 卑棲②有至性,長(zhǎng)此臥煙霞③。 【注】?、贆f(chēng):即柳樹。②卑棲:居于低下的地位。③煙霞:山水勝境。 尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:尾聯(lián)用“卑棲”“至性”“長(zhǎng)此”“臥煙霞”等表達(dá)自己甘于淡泊、出塵拔俗的志趣和愿意永遠(yuǎn)過(guò)悠閑自在的隱居生活的情感。 4.閱讀下面這首詞,回答問(wèn)題。 鷓鴣天重陽(yáng)晚眺遇雨 李昌垣 十里平蕪帶晚霞,蕭蕭雁歸宿汀沙。雨迷村外行人渡,花滿溪南處士家?! ∷纪?,負(fù)年華,夢(mèng)魂飄泊任天涯。西風(fēng)吹換江州鬢,獨(dú)醉東籬數(shù)暮鴉。 詞的下片抒發(fā)了怎樣的情感?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:本詞下片抒發(fā)了詩(shī)人年華流逝、事業(yè)無(wú)成的傷感,漂泊無(wú)定、只身天涯的悲嘆和秋風(fēng)染鬢、借酒澆愁、閑數(shù)暮鴉的孤獨(dú)苦悶之情。(意思對(duì)即可) 題組三 評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度 5.閱讀下面一首詩(shī),回答問(wèn)題。 王充道送水仙花五十枝欣然會(huì)心,為之作詠 黃庭堅(jiān) 凌波仙子生塵襪①,水上輕盈步微月。 是誰(shuí)招此斷腸魂?種作寒花寄愁絕。 含香體素欲傾城,山礬②是弟梅是兄。 坐對(duì)真成被花惱,出門一笑大江橫。 【注】?、俨苤病堵迳褓x》:“凌波微步,羅襪生塵?!睂懧迳耧h然行水的姿態(tài)。②山礬(fn):本名鄭花,木高數(shù)尺,春開小白花,極香,葉可以染黃,黃庭堅(jiān)因其名太俗,改為山礬。 有人說(shuō)本詩(shī)對(duì)水仙花的描寫在前后的不統(tǒng)一中體現(xiàn)出獨(dú)特的美,你是否同意這種說(shuō)法?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:同意。前五句都用美女形容水仙,寫得幽細(xì)秀美,第六句忽作粗獷之筆,把三種花都男性化了,前后不統(tǒng)一,不調(diào)和,結(jié)句寫出門后對(duì)之欣賞而“一笑”的,卻是“橫”在面前的“大江”。這個(gè)形象,和前面所寫的水仙形象相比,“大”得驚人,“壯闊”得驚人,貌似更不統(tǒng)一;但在這陡峭的轉(zhuǎn)折、強(qiáng)烈的反差中體現(xiàn)出參差變換之美,進(jìn)而讓讀者體味到作者的精神追求。 6.閱讀下面的詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。 水口行舟 [宋]朱熹 昨夜扁舟雨一蓑,滿江風(fēng)浪夜如何。 今朝試卷孤篷看,依舊青山綠樹多。 詩(shī)人描繪的畫面中,蘊(yùn)涵著人生哲理,請(qǐng)細(xì)加品味,說(shuō)說(shuō)你的看法。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:風(fēng)雨總是暫時(shí)的,風(fēng)浪總歸會(huì)平息,青山綠樹是永恒的,一切美好事物的生命力終究不可遏止。(或:人生道路總不會(huì)一帆風(fēng)順,只有逆流而上,搏擊風(fēng)雨,才能達(dá)到青山綠樹的理想境界,享受勝利的樂趣。或:生活中的風(fēng)雨、磨難,看似來(lái)勢(shì)洶洶,不可戰(zhàn)勝,但是,只要能坦然面對(duì),總會(huì)有雨過(guò)天晴的時(shí)候。)(意思對(duì)即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第二講 思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度練習(xí) 2019 2020 年高 語(yǔ)文 二輪 復(fù)習(xí) 板塊 專題 第二 思想 內(nèi)容 觀點(diǎn) 態(tài)度 練習(xí)
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3168627.html