2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元規(guī)范專項(xiàng)練十五 近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想.doc
《2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元規(guī)范專項(xiàng)練十五 近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元規(guī)范專項(xiàng)練十五 近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想.doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元規(guī)范專項(xiàng)練十五 近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想 1.“它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng),又因其主事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng)。結(jié)果是‘東一塊西一塊的進(jìn)步’,零零碎碎的。是零買的,不是批發(fā)的。”材料中的“它”是指 ( )。 A.洋務(wù)運(yùn)動 B.維新變法運(yùn)動 C.義和團(tuán)運(yùn)動 D.新文化運(yùn)動 解析 從材料“因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)”,“而難以掙脫傳統(tǒng)”,這與洋務(wù)運(yùn)動“中體西用”思想相符合。 答案 A 2.五四運(yùn)動前后馬克思主義在中國的傳播為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)。其中,在《新青年》上指出“階級競爭說恰如一條金線,把這三大原理(注:指唯物史觀、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義)從根本上聯(lián)系起來?!钡奈恼率? ( )。 A.《庶民的勝利》 B.《布爾什維主義的勝利》 C.《我的馬克思主義觀》 D.《敬告青年》 解析 材料較全面地介紹了馬克思主義的原理,據(jù)此這篇文章應(yīng)該是李大釗全面介紹馬克思主義原理的《我的馬克思主義觀》,時間在1919年5月。 答案 C 3.孫中山在《中國實(shí)業(yè)如何能發(fā)展》一文中說,“惟所防者,則私人之壟斷,漸變成資本之專制,致生出社會之階級,貧富之不均耳……以國家實(shí)業(yè)所獲之利,歸之國民所享”。其主要觀點(diǎn)是 ( )。 A.反對私人資本發(fā)展,追求社會公平 B.強(qiáng)調(diào)發(fā)展國家資本,力求造福國民 C.主張平均地權(quán),防止貧富不均 D.關(guān)注工人利益,反對階級分化 解析 孫中山認(rèn)為私人壟斷發(fā)展危及民生,只有大力發(fā)展國家資本,方能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中兼顧國計(jì)民生,有效地防止貧富不均。 答案 B 角度二 從歷史起因、條件、規(guī)律、趨勢、影響角度命題 4.嚴(yán)復(fù)在《原強(qiáng)》中稱:“民力已墮,民智已卑,民德已薄,雖有富強(qiáng)之政,莫之能行。”為此,晚清知識界提出了 ( )。 A.民主與科學(xué)的總想 B.中學(xué)為體西學(xué)為用思想 C.革命與民主共和的思想 D.新民強(qiáng)國的政治主張 解析 本題材料是維新思想家嚴(yán)復(fù)言論,A項(xiàng)屬于資產(chǎn)階級激進(jìn)派領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動主張;B項(xiàng)屬于地主階級洋務(wù)思想;C項(xiàng)屬于資產(chǎn)階級革命派思想。A、B、C三項(xiàng)可以排除,選D項(xiàng)。 答案 D 5.美籍華裔學(xué)者林毓生認(rèn)為,“20世紀(jì)中國思想史的顯著特征之一,是對中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)堅(jiān)決地全盤否定的態(tài)度的出現(xiàn)與持續(xù)”,它的“直接歷史根源,……尤其可以追溯到1915~1927年‘五四運(yùn)動’時代所具有的特殊知識傾向”。在“五四運(yùn)動”時代,推動中國思想界“堅(jiān)決地全盤否定”中國傳統(tǒng)文化的因素包括 ( )。 ①民族資本主義的發(fā)展?、谖鞣絾⒚伤枷氲膫鞑ァ、蹮o產(chǎn)階級革命政黨的建立?、車窀锩陌l(fā)展 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 解析 “對中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)堅(jiān)決地全盤否定的態(tài)度的出現(xiàn)與持續(xù)”主要指新文化運(yùn)動時期對中國傳統(tǒng)文化的全盤否定,與此相關(guān)的只有①②;③④未體現(xiàn)“否定”中國傳統(tǒng)文化的因素。 答案 A 6.不同歷史時期黨員構(gòu)成的變化反映了中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的不斷發(fā)展。對下圖“中國共產(chǎn)黨黨員構(gòu)成”變化的原因理解準(zhǔn)確的是 ( )。 A.國民大革命運(yùn)動蓬勃展開 B.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì) C.“工農(nóng)武裝割據(jù)”的實(shí)行 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 解析 井岡山革命根據(jù)地開辟前,中共以城市斗爭為中心,工人成為黨員的主要構(gòu)成;之后中共將重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,開展“工農(nóng)武裝割據(jù)”,農(nóng)民成為黨員的主要構(gòu)成。 答案 C 角度三 從知識比較、聯(lián)系、概括、歸納等綜合能力角度命題 7.上海師范大學(xué)教授蕭功秦教授指出,中國人中的世俗理性的最初覺醒,并不是人權(quán)自由的啟蒙意識,而是這種為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實(shí)地?cái)[脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利的意識。其中世俗理性的最初覺醒指的是 ( )。 A.明末清初的“工商皆本”的意識 B.魏源的“師夷長技以制夷”的思想 C.洋務(wù)運(yùn)動的“中體西用”的主張 D.辛亥革命的民主共和的思想 解析 抓住題干中“為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實(shí)地?cái)[脫危機(jī)為目標(biāo)”這一關(guān)鍵字句進(jìn)行選擇,鴉片戰(zhàn)爭后,“師夷長技以制夷”的思想邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步。在B、C、D三項(xiàng)中最符合的是B項(xiàng)。 答案 B 8.“何謂三民主義呢?簡單地說,便是民有、民治、民享。詳細(xì)地說,便是民族主義、民權(quán)主義和民生主義。……三民主義是為人民而設(shè)的,是為人民求幸福的?!睂O中山的這番講話強(qiáng)調(diào)了 ( )。 A.三民主義理論中以民為本的思想 B.三民主義的理論來源是天賦人權(quán) C.三民主義的核心主張是民權(quán)主義 D.三民主義的前提是實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立 解析 從“民有、民治、民享”“三民主義是為人民而設(shè)的,是為人民求幸福的”,可以看出三民主義強(qiáng)調(diào)的是以民為本,正確答案選A。 答案 A 專項(xiàng)二 失分防范練 防范點(diǎn)一 忽視“中體西用”思想的進(jìn)步性 9.有史家評論道:“須知那個時候的中國,要在充斥封建主義舊文化的天地里容納若干資本主義的新文化,除了‘中體西用’還不可能提出更好的宗旨來?!贝擞^點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“中體西用” ( )。 A.符合當(dāng)時的國情 B.可以挽救民族危機(jī) C.是理想的救國方案 D.具有一定的落后性 解析 根據(jù)所學(xué)洋務(wù)運(yùn)動的開展有利于中國經(jīng)濟(jì)的近代化,但是其經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路并不是救治中國的理想方案和挽救民族危機(jī)的良方,故排除B、C兩項(xiàng);中體西用有利于引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),故D項(xiàng)錯誤。 答案 A 防范點(diǎn)二 多角度認(rèn)識李鴻章 10.下列關(guān)于李鴻章的評價,與清政府立場相近的是 ( )。 A.“為破屋子修修補(bǔ)補(bǔ)的裱糊匠” B.“未改變中國之現(xiàn)狀,未帶領(lǐng)中國走向富強(qiáng)” C.“中興名臣……生平以天下為己任,忍辱負(fù)重,庶不愧社稷之臣” D.“不學(xué)無術(shù)、不敢破格,是其所短也;不避勞苦、不畏謗言,是其所長也” 解析 注意題目的要求“清政府立場相近”,清政府的立場,首先是從維護(hù)清朝統(tǒng)治的角度來思考?!笆焕⑸琊⒅肌滨r明地體現(xiàn)了這一點(diǎn),故C正確。 答案 C 防范點(diǎn)三 混淆洋務(wù)派、維新派、革命派的主張 11.19世紀(jì)晚期一西方報(bào)紙稱:“甲午戰(zhàn)爭后,中國有三黨:守舊黨……意在?,F(xiàn)存之局面;中立黨……意在保國以變法;維新黨……意以作亂為自振之機(jī)?!蔽闹械摹爸辛Ⅻh”和“維新黨”分別是指 ( )。 A.頑固派和洋務(wù)派 B.洋務(wù)派和維新派 C.維新派和革命派 D.洋務(wù)派和革命派 解析 根據(jù)材料的內(nèi)容判斷:守舊黨“?,F(xiàn)存之局面”,反對任何改革,應(yīng)是頑固派;中立黨“保國以變法”,主張變法,應(yīng)是維新派;維新黨“意以作亂為自振之機(jī)”,應(yīng)是革命派。答案為C。 答案 C 防范點(diǎn)四 不能把握鄧小平理論內(nèi)容 12.從十一屆三中全會到十五大,中國共產(chǎn)黨在建設(shè)中國特色社會主義道路上不斷前進(jìn),這表現(xiàn)在 ( )。 ①正確認(rèn)識社會主義本質(zhì)?、趯?shí)現(xiàn)黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移?、鄄扇 罢{(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針 ④提出社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 解題關(guān)鍵在把握題干的時間信息,采用排除法。十一屆三中全會是于1978年召開,而“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針是60年代提出的,故C項(xiàng)正確。 答案 C 專項(xiàng)三 大題定分限字練 13.閱讀材料,回答問題。 材料一 時間 王韜的主要活動 1849年 受英國傳教士邀請,入英人所辦墨海書館工作 1862年 因上書太平天國一事被清廷發(fā)現(xiàn)并追緝,在英國駐滬領(lǐng)事幫助下逃亡香港。滯港期間,協(xié)助英華書院將十三經(jīng)譯為英文,兼任香港《華字日報(bào)》主筆 1867年 漫游法英等國,應(yīng)邀前往牛津大學(xué)、愛丁堡大學(xué)作學(xué)術(shù)演講 1874年 在香港集資創(chuàng)辦《循環(huán)日報(bào)》,評論時政 1879年 應(yīng)日人邀請,前往日本考察四個月,寫成《扶桑游記》 1886年 主持上海格致書院,推行西式教學(xué) 1894年 孫中山拜見王韜,王韜為孫中山修改《上李傅相(李鴻章)書》 材料二 由本以治末,洋務(wù)之綱領(lǐng)也。欲明洋務(wù)必自此始。 ——王韜《弢園文錄外編》 材料三 論者徒夸其水師之練習(xí),營務(wù)之整頓,火器之精良,鐵甲戰(zhàn)艦之縱橫無敵,為足見其強(qiáng);工作之眾盛,煤鐵之充足,商賈之轉(zhuǎn)輸負(fù)販及于遠(yuǎn)近,為足見其富,遂以為立國之基在此,不知此乃其富強(qiáng)之末,而非其富強(qiáng)之本也!英國之所恃者,在上下之情通,君民之分親,本固邦寧,雖久不變。 ——王韜《紀(jì)英國政治》 (1)根據(jù)材料一,說明王韜生活的時代背景并概括其主要貢獻(xiàn)。(6分,限50字) (2)概括材料二觀點(diǎn)并作簡要評價。(8分,限60字) (3)與材料二相比,材料三中王韜的思想發(fā)生了什么變化?結(jié)合材料一,指出其原因。(10分,限80字) 解析 本題考查王韜這一歷史人物,人的思想受社會政治、經(jīng)濟(jì)狀況的影響,與時代發(fā)展息息相關(guān),這是解題的關(guān)鍵。第(1)問,王韜生活的時代背景可以結(jié)合1849~1894年的史實(shí)回答,即鴉片戰(zhàn)爭后到甲午戰(zhàn)爭這一時期,其貢獻(xiàn)應(yīng)依據(jù)王韜的主要活動總結(jié)概括;第(2)問,材料體現(xiàn)了王韜的洋務(wù)思想“由本以治末”,即中體西用,該觀點(diǎn)的評價可以轉(zhuǎn)化為洋務(wù)運(yùn)動的評價,這樣問題就簡單了;第(3)問,從材料信息看,王韜主張學(xué)習(xí)西方的政治制度,這與王韜的英國之行有關(guān),從材料信息可以看出這一點(diǎn)。 答案 (1)背景:民族危機(jī)嚴(yán)重;洋務(wù)運(yùn)動;民族資本主義發(fā)展;西學(xué)東漸。 貢獻(xiàn):傳播西方思想,促進(jìn)中西文化交流,推動社會變革。 (2)觀點(diǎn):中學(xué)為體,西學(xué)為用。 評價:有利于中國的近代化,但不能使中國真正走上富強(qiáng)的道路。 (3)變化:由主張中體西用到主張學(xué)習(xí)西方的政治制度。 原因:對西方社會的了解,使王韜認(rèn)識到中國落后的根本原因是政治制度問題。 14.三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論是20世紀(jì)以來中國重大的思想理論成果,是引領(lǐng)中國人民不斷前進(jìn)的旗幟。閱讀下列材料: 材料一 用我們?nèi)裰髁x的口號和法國革命的口號來比較……平等和我們的民權(quán)主義相同,因?yàn)槊駲?quán)主義是提倡人民在政治之地位都是平等的,要打破君權(quán),使人人都是平等的,所以說民權(quán)是和平等相對應(yīng)的。 ——孫中山《三民主義》(1924年) 材料二 毛澤東在理論與實(shí)踐的統(tǒng)一方面,超過了他的同事?!珴蓶|認(rèn)為,如果你對事物有所了解,你就能夠并且應(yīng)該照那樣做,但是你的經(jīng)驗(yàn)和你實(shí)踐的結(jié)果,應(yīng)該引導(dǎo)你對你所知道的東西加以再認(rèn)識。 ——[美]費(fèi)正清《偉大的中國革命》 材料三 鄧小平同志部分講話的時間和名稱 講話名稱 發(fā)表日期 一個國家,兩種制度 1984年6月 社會主義和市場經(jīng)濟(jì)不存在根本矛盾 1985年10月 在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn) 1992年1月、2月 ——摘自《鄧小平文選》 請回答: (1)根據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識,指出孫中山對民權(quán)的認(rèn)識有何變化?聯(lián)系時代背景,簡析其原因。(10分,限60字) (2)說明20世紀(jì)20年代毛澤東“在理論與實(shí)踐的統(tǒng)一方面”作出的重大貢獻(xiàn)。(6分,限50字) (3)根據(jù)材料三,指出鄧小平理論的主要內(nèi)容及其實(shí)踐成果。(8分,限80字) (4)綜合上述材料,談?wù)勀銓θ笏枷肜碚摰恼J(rèn)識。(4分,限40字) 解析 第(1)問,注意考查的是“民權(quán)的變化”,實(shí)際考查新舊三民主義在民權(quán)方面的變化。“原因”即回答新三民主義出現(xiàn)的背景:辛亥革命后,中國半殖民地半封建社會性質(zhì)沒有改變;俄國十月革命和五四運(yùn)動的影響等。第(2)問,回答的時間段:20世紀(jì)20年代,結(jié)合所學(xué)有:創(chuàng)立“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論;建立井岡山革命根據(jù)地;找到了中國民主革命的正確道路。第(3)問,表格題,注意對“講話名稱”欄內(nèi)容分析。第(4)問是開放性問題。結(jié)合前面的設(shè)問,綜合性進(jìn)行回答,言之有理即可。 答案 (1)變化:由推翻帝制、創(chuàng)立民國發(fā)展為民權(quán)為一般平民所共有。 原因:辛亥革命后,中國半殖民地半封建社會性質(zhì)沒有改變;俄國十月革命和五四運(yùn)動的影響。 (2)提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論;建立井岡山革命根據(jù)地;找到了中國民主革命的正確道路。 (3)“一國兩制”的構(gòu)想,推動了港澳回歸和海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展。社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論,改革開放取得巨大成就,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步確立。 (4)理論要與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新;理論要聯(lián)系實(shí)踐,不斷完善。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元規(guī)范專項(xiàng)練十五 近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想 2019 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 單元 規(guī)范 專項(xiàng) 十五 現(xiàn)代 中國 先進(jìn) 思想
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3198822.html