2019-2020年高考語文考前30天30練沖刺小卷14含答案.doc

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2019-2020年高考語文考前30天30練沖刺小卷14含答案 一、語言文字運(yùn)用 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） （ ▲ ） ① 在那荒唐的十年中間，說謊的藝術(shù)發(fā)展到了 ▲ 的程度，謊言變成了真理，說真話倒犯了大罪。 ② 自三代以來，風(fēng)騷之后，馳驅(qū)屈宋，鞭撻揚(yáng)馬， ▲ ，只有你一人而已。 ③ 孔子弟子 ▲ 者七十多人，其中誰是最賢能的呢？ A．登堂入室 登峰造極 千古獨(dú)步 B．登堂入室 千古獨(dú)步 登峰造極 C．登峰造極 千古獨(dú)步 登堂入室 D．千古獨(dú)步 登堂入室 登峰造極 2．下列各句中，沒有語病的一句是（3分） （ ▲ ） A．馬年“春晚”節(jié)目中，由開心麻花團(tuán)隊精心打造的喜劇小品《扶不扶》，以生活氣息濃郁、喜劇效果明顯獲得了觀眾的一致喜愛是毋庸置疑的。 B．澳大利亞搜尋馬航MH370航班聯(lián)合協(xié)調(diào)中心公布了最新搜索情況?！八{(lán)鰭金槍魚”自主水下航行器已經(jīng)開始執(zhí)行其第二次海底搜索任務(wù)。 C．近日，中央電視臺舉行的“文明天下行”大型投票活動，高票選出了“隨車扔垃圾”這一行車行為，成為民眾最反感的不文明行為。 D．自xx年聯(lián)合國教科文組織把每年3月21日定為“世界詩歌日”以來，為世界各地人們舉辦詩歌活動提供了一個契機(jī)，推動了詩歌運(yùn)動的發(fā)展。 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） （ ▲ ） 初到江南，就碰上了梅雨季節(jié)。__________，__________，_________ ，_________ ， ___________，__________朦朧的墨綠中，清晰地閃著點點火紅的花朵，宛如一闋厚重、平和的弦樂聲中，跳出了一管清脆、歡躍的笛音，給這雨后陰沉的清晨，增添了不少生氣。 ① 空中還漂浮著若有若無的雨絲 ② 清晨推窗望去，雨雖停了 ③ 但天頂上，濃云尚未散開，低低壓著房檐 ④ 一夜枕上聽雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐 ⑤ 院子中，一叢綠樹被染得濃陰如墨 ⑥ 天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄 A．④②①③⑤⑥ B．②④①⑤③⑥ C．④②③①⑥⑤ D．④①②⑤③⑥ 4.下面這段文字中劃線的這句結(jié)論是從哪些方面推導(dǎo)出來的？請用幾個短語簡要概括，總字?jǐn)?shù)不要超過15個字。（3分） 釣魚島在日本染指之前并非“無主地”，中國早在明朝就發(fā)現(xiàn)和命名了釣魚島，發(fā)現(xiàn)意味著先占，先占即取得領(lǐng)土主權(quán)，這就是國際法則的“先占”原則。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，明朝已經(jīng)將釣魚島納入國家版圖，一些使臣的筆記里還標(biāo)明了中國漁民在釣魚島周圍海域的航線。明以后的歷代政府更是采取了開發(fā)、利用、管轄和保衛(wèi)等措施，對釣魚島行使主權(quán)以有效統(tǒng)治?？梢钥隙?，日本關(guān)于釣魚島主權(quán)的主張是站不住腳的。 _▲ 5．冰心的名句“雨后的青山，好像淚洗過的良心”，把具象的青山比作抽象的良心，這種比喻獨(dú)特新奇，巧妙精致。請你選擇“秋雨”“陽光”兩個具象事物中的一個為本體，仿照冰心的寫法，擬寫一個比喻句。（3分） _▲ 二、名句名篇默寫 6．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴ ▲ ，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。 （蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》） ⑵ 綠云擾擾， ▲ ，渭流漲膩，棄脂水也。 （杜牧《阿房宮賦》） ⑶ 元嘉草草，封狼居胥， ▲ 。 （辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》） ⑷ ▲ ，則知明而行無過矣。 （荀子《勸學(xué)》） ⑸ 黃鶴之飛尚不得過， ▲ 。 （李白《蜀道難》） ⑹ 無絲竹之亂耳， ▲ 。 （劉禹錫《陋室銘》） ⑺ 春冬之時， ▲ ，回清倒影。 （酈道元《三峽》） ⑻ ▲ ，而智勇多困于所溺。 （《伶官傳》序） 三、古詩詞鑒賞 7.閱讀下面兩首宋詞，回答問題。 減字木蘭花 王安國 畫橋流水，雨濕落紅飛不起。月破黃昏，簾里余香馬上聞。 徘徊不語，今夜夢魂何處去？不似垂楊，猶解飛花入洞房①。 減字木蘭花 蔣氏女② 朝云橫度，轆轆車聲如水去。白草黃沙，月照孤村三兩家。 飛鴻過也，萬結(jié)愁腸無晝夜。漸近燕山，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難。 注：①洞房：幽深的居室。②蔣氏女，蔣興祖之女。靖康年間金兵南侵時，蔣興祖奮 勇抵抗，壯烈殉國。其女為金賊擄去，途中題字于雄州驛。 （1）王詞寫的是什么季節(jié)？請找出具體依據(jù)。（3分） （2）蔣詞上片寫景，運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧，請簡要說明。（4分） （3）兩詞中“飛花”和“飛鴻”的意象，各自蘊(yùn)含了詞人怎樣的情感？（4分） 四、現(xiàn)代文閱讀 陶虎臣 汪曾祺 每到天氣晴朗，上午十來點鐘，在這條街上，就聽到從陰城方向傳來爆裂的巨響：“砰一一磅！”大家就知道，這是陶虎臣在試熗仗了。 陰城是一片古戰(zhàn)場，相傳韓信在這里打過仗，現(xiàn)在還能挖到一種有耳的尖底的瓶，當(dāng)?shù)厝苏f這種陶瓶冬天插了梅花，能結(jié)出梅子來。現(xiàn)在這里是亂葬岡，不知道什么時候起叫做“陰城”。到處是墳頭、野樹、荒草、蘆荻。草里有蛤蟆，野兔子。早晨和黃昏，有許多白頸老鴉。人走過，就啞啞地叫著飛起來。 這里只有一個破財神廟，里面住著一個侉子. 陶虎臣家的貨色齊全。除了鞭炮，還出一種別家不做的鞭，叫做“遍地桃花”，不但外皮，連里面的筒子都一色是梅紅紙卷的。放了之后，地下一片紅，真像是一地的桃花瓣子。如果是過年，下過雪，花瓣落在雪地上，紅是紅，白是白，好看極了。 他還有一項絕技，是做焰火。做焰火，除了配料，關(guān)鍵是串捻子。串得不對，會轟隆一聲，燒成一團(tuán)火。弄不好，還會出事。陶虎臣的一只左眼壞了，就是因為有一次放焰火，出了故障，一個火星迸進(jìn)了瞳孔。陶虎臣壞了一只眼睛，還看不出太大的破相。他依然隨時是和顏悅色的，帶著寬厚而慈祥的笑容。這種笑容，只有與世無爭，生活上容易滿足的人才會有。 但是，鞭炮生意，是隨著年成走的。什么時候風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，什么時候炮仗店就生意興隆。這樣的年頭，能夠老是有么？ 這一年，伏汛安然度過，保住了無數(shù)人畜。秋收在望，市面繁榮，城鄉(xiāng)一片喜氣。有好事者倡議：今年放放焰火！東兩南北四城，都放！一臺七套，四七二十八套，陶家獨(dú)家承做了十四套。東城定在八月十六放。地點：陰城。 這天萬里無云，一天皓片。陰城的正中，立起一個四丈多高的架子。有人早早吃了晚飯，就扛了板凳來等著了。人們尋親訪友，說短道長，來來往往，親親熱熱。陰城的草都被踏倒了。人們的鞋底也叫秋草的濃汁磨得滑溜溜的。 忽然，上萬雙眼晴一齊朝著一個方向看。人們的眼睛一會兒睜大，一會兒瞇細(xì)；人們的嘴一會兒張開，一會兒又合上；一陣陣叫喊，一陣陣歡笑；一陣陣掌聲?！栈⒊屈c著焰火了！ 最熱鬧的是"炮打泗州城"。起先是梅、蘭、竹、菊四種花，接著是萬花齊放。然后，一聲炮響，照眼的燈球之中有一座四方的城，眼睛好的還能看見城門上“泗州”兩個字。城外向里打炮，城里向外打，燈球飛舞，砰磅有聲。最有趣的是“蘆蜂邊瘌子”，一陣火花之后，出現(xiàn)一個泥頭的紙人，手里拿著一把破芭蕉扇。霎時飛來許多馬蜂——火花，紛紛撲向他，他四面躲閃，扇不停地?fù)]舞?？吹竭@里，滿場大笑。這些辛苦得近于麻木的人，是難得這樣開懷一笑的呀。最后一套是火花之后，吊下四個大字：“天下太平”。 年頭還是不好。頭一年，四鄉(xiāng)鬧土匪，縣政府出了布告：“冬防期間，嚴(yán)禁燃放鞭炮。”明年，蔣介石搞“新生活”，取締了鞭炮。陶虎臣別無產(chǎn)業(yè)，只好做一點“黃煙子”和蚊煙混日子。第三年，陶家炮仗店的鋪門上了鎖，再也打不開了。陶家的鍋，也揭不開了。 歲暮天寒，彤云釀雪，陶虎臣無路可走，他到陰城去上吊。剛把腰帶拴在一棵樹上，把頭伸進(jìn)去，一個人攔腰把他抱住。這人是住在財神廟的那個侉子。 （選自《汪曾祺文集》，有刪改） 8.簡要分析小說第二段在全文中的作用。（4分） 9.賞析畫線的文字在語言表達(dá)方而的特色。（4分） 10.作者為何花較多筆墨寫“八月十六”“放焰火"的情景？（6分） 11.請結(jié)合陶虎臣的生活經(jīng)歷和性格特點，探究小說的主旨。（6分） 【用心積累】 ●成語糾錯： 1．塑料有不受酸堿腐蝕的獨(dú)到之處，這是鋼鐵所不及的。 獨(dú)到之處：指與眾不同的見解。不是指某種特點。 2．這篇文章把敵人的反動論點批駁得淋漓盡致。 淋漓盡致：淋漓，滲透了水的樣子，比喻盡情、酣暢；盡致，達(dá)到極點。形容文章、說話表達(dá)得詳盡、透徹，也指暴露得很徹底?？筛臑椤绑w無完膚”。 3．剛一起跑，高三(1)班的夏曦就滑倒了。他爬起來奮力追趕，離終點20米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。 后起之秀：秀，特別優(yōu)異的。后輩中的優(yōu)秀人物。并非指開始時落后，后來超越他人的人 沖刺訓(xùn)練十四 一、基礎(chǔ)知識部分 1．C （ 登峰造極：造詣達(dá)到最高頂峰，無以復(fù)加，泛指到了極點。登堂入室：學(xué)識、技藝由淺入深，逐步達(dá)到很高的成就。千古獨(dú)步：指獨(dú)具風(fēng)格，無與倫比，形容造詣之深。）（3分） 2．B ( A“獲得了觀眾的一致喜愛是毋庸置疑的”結(jié)構(gòu)混亂；C“選出”和“行為”搭配不當(dāng)，“列車”做“行為”的定語不當(dāng)，最后一句無明確主語；D介詞“自……以來”誤用導(dǎo)致主語缺失) （3分） 3. C（ 解析：本題主要考查語言表達(dá)連貫的能力。答題時要善于根據(jù)所給句子的語體特點來組合句子。此題所給的寫景的描述性文字，既有時間上的先后順序，寫景上又有空間的層次感，依照先時間順序，再空間順序及句間關(guān)系就可選出答案C）（3分） 4．國際法則（先占原則）；文獻(xiàn)資料（納入版圖）；行使主權(quán)（有效統(tǒng)治）（注意題干中“哪些方面”的提示，意思接近即可）（3分） 5．示例：①綿綿的秋雨，正如天涯游子無盡的鄉(xiāng)愁。②冬日午后的陽光，仿佛母親的愛，讓人從心底感到溫暖。（3分） 二、名句默寫 6.⑴羽扇綸巾；⑵梳曉鬟也；⑶贏得倉皇北顧；⑷君子博學(xué)而日參省乎己⑸猿猱欲度愁攀援（6）無案牘之勞形；（7）則素湍綠潭（8）夫禍患常積于忽微。 三、古詩詞鑒賞 7.（1）（3分）暮春（春季）（1分）?！奥浼t”（1分），“（垂楊）飛花”（1分）。 （2）（4分）①比喻，以流水喻車聲；②白描，“白草黃沙”“月照孤村”景物描寫不加渲染；③視聽結(jié)合，“朝云”“白草黃沙”“月照孤村”是視覺，“轆轆車聲”是聽覺；④動靜結(jié)合，“朝云橫渡”“轆轆車聲”是寫動，“白草黃沙”“月照孤村”是寫靜。（每點2分，答出兩點即可） （3）（4分）①“飛花”入洞房，反襯詞人與戀人天各一方，歡聚不再，蘊(yùn)含了詞人離別之苦；（2分）②“飛鴻”南歸，反襯詞人身陷賊手不得自由的處境，蘊(yùn)含了詞人家園之思與國破之痛。（2分） 四、現(xiàn)代文閱讀 8.敘寫“陰城”歷史和現(xiàn)狀，為人物活動提供典型場景；（2分〉渲染荒涼冷落的氛圍，暗示人物處境的艱難。（2分） 9.靈活運(yùn)用淳樸自然的口語，長短句結(jié)合，文筆簡練；（2分）選取“紅”“白”等表色彩的詞語，并巧擬比喻，寫出了“遍地桃花"鞭的不同凡晌。（2分） 10. “放焰火”把故事推向高潮，詳寫凸現(xiàn)最生動環(huán)節(jié)，給讀者以震憾：（2分）側(cè)面描寫（人們的神態(tài)、心情和舉動）和正面描寫（焰火燃放景象）相結(jié)合為塑造人物形象服務(wù)，突出陶虎臣做焰火的才能；（2分）“焰火”的華麗和后文陶虎臣悲慘遭遇結(jié)局形成映襯，凸現(xiàn)主題。（2分） 11.通過陶虎臣的故事，塑造了一個手藝精妙、與世無爭卻仍難逃悲慘慘命運(yùn)的小人物形象；（2分）反映了特定歷史時期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的蕭條，百姓生存的艱難；（2分）流露出作者對主人公為人和才能的贊賞及不幸遭遇的同情。（2分）