2019年高考語文二輪復(fù)習(xí) 板塊5專題四變換句式課后達(dá)標(biāo)檢測 蘇教版.doc
《2019年高考語文二輪復(fù)習(xí) 板塊5專題四變換句式課后達(dá)標(biāo)檢測 蘇教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考語文二輪復(fù)習(xí) 板塊5專題四變換句式課后達(dá)標(biāo)檢測 蘇教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考語文二輪復(fù)習(xí) 板塊5專題四變換句式課后達(dá)標(biāo)檢測 蘇教版 1.請把下面畫線句子改寫成一組排比句。(可以適當(dāng)增刪詞語,不得改變原意) 山水與文化相得益彰,相映生輝。有了詩文,山水更加靈氣飛動,繪畫則使山水變得形象傳神,而山水的深沉與含蓄、溫馨與浪漫分別得益于宗教和傳說。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查散句變成整句的能力。畫線部分有四項內(nèi)容,即“詩文”“繪畫”“宗教”“傳說”,可將“繪畫使山水變得形象傳神”作為基準(zhǔn)句,然后將其他的句子變成與此結(jié)構(gòu)相似的句子。 答案:詩文使山水變得靈氣飛動,繪畫使山水變得形象傳神,宗教使山水變得深沉含蓄,傳說使山水變得溫馨浪漫。 2.請以“現(xiàn)代派”開頭,重組下面的句子,可適當(dāng)增刪文字,但不得改變原意。 當(dāng)今社會“文化熱”方興,民間的許多土玩意兒都跟文人的雅趣發(fā)生了關(guān)系。似乎歷史又提供了一次機會。從蠟染土布、泥人剪紙到各地風(fēng)味小吃,都不可等閑視之。據(jù)說都是因現(xiàn)代派。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:分析原句結(jié)構(gòu),可以看出重組主體“現(xiàn)代派”在原句中最后一句,與原句其他部分是因果的關(guān)系。重組的語句要保持這因果關(guān)系。 答案:現(xiàn)代派在這社會“文化熱”方興的時候,讓民間的從蠟染土布、泥人剪紙到各地風(fēng)味小吃等許多土玩意兒都跟文人的雅趣發(fā)生了關(guān)系,為它們的興起提供了機會。 3.把下面這個長句改成幾個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。 《中國自然災(zāi)害風(fēng)險地圖集》是在國家“十一五”科技支撐重點項目——“綜合風(fēng)險防范關(guān)鍵技術(shù)與示范”的支持下,由北京師范大學(xué)地表過程與資源生態(tài)國家重點實驗室等單位共同承擔(dān),借鑒國際上目前最先進(jìn)的災(zāi)害風(fēng)險科研成果完成的我國第一代綜合自然災(zāi)害風(fēng)險分布地圖集。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:所給材料是個長單句,對長句進(jìn)行壓縮即可得出主干成分“《中國自然災(zāi)害風(fēng)險地圖集》是我國第一代綜合自然災(zāi)害風(fēng)險分布地圖集”,然后將“在國家‘十一五’……完成”這一復(fù)雜定語進(jìn)行切分,即可得出三個短句。 答案:(1)《中國自然災(zāi)害風(fēng)險地圖集》是我國第一代綜合自然災(zāi)害風(fēng)險分布地圖集。 (2)它得到了國家“十一五”科技支撐重點項目——“綜合風(fēng)險防范關(guān)鍵技術(shù)與示范”的支持。 (3)這部地圖集由北京師范大學(xué)地表過程與資源生態(tài)國家重點實驗室等單位共同承擔(dān)完成。 (4)它借鑒國際上目前最先進(jìn)的災(zāi)害風(fēng)險科研成果。 4.(xx南京金陵中學(xué)期末)改寫語段中畫橫線的句子,使之句式一致,本體、喻體搭配合理。(可調(diào)整語序、增刪個別詞語) 我常常趴在檐下聽雨,雨聲輕靈,是微風(fēng)里孩子們溫溫的耳語;雨聲像山溝里柳蔭下激石的溪水清脆;雨聲舒緩得像黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅,那種特別的感覺一聲一聲圈占了我的心,滴進(jìn)我的回憶…… 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查句式變換能力。畫線部分的本體和喻體搭配不夠合理,調(diào)整后再將句子進(jìn)行重組,使三個句子成為整句。 答案:雨聲輕靈,是黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅;雨聲清脆,是山溝里柳蔭下激石的溪水;雨聲舒緩,是微風(fēng)里孩子們溫溫的耳語。 5.將下面語段中畫線部分的句子改為句式整齊的排比句??梢愿鼡Q個別詞語,但不得改變原意。 窺探一個成功人的履跡,無一例外,他首先是在扮演好自己的角色,“一屋不會掃”的人,自然也“掃不了天下”。所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵;在奔騰的大河面前,你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠;仰望無邊無垠的藍(lán)天,你只要毫無愧疚地讓自己成為朵朵云中最祥和的一朵……這樣的人生就夠了。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查句式變換的能力??梢园旬嬀€句改為三個含有“見到……,你只要無愧地做了……”結(jié)構(gòu)的句子,從而構(gòu)成排比。 答案:見到茂密的森林,你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵;見到奔騰的大河,你只要無愧地做了浪花里最純凈的一滴;見到無垠的藍(lán)天,你只要無愧地做了云朵中最祥和的一朵。 6.將下面的短句改為一個長單句,可調(diào)整語序,適當(dāng)增刪詞語,但不能改變原意。 從覆蓋義務(wù)教育階段的全部學(xué)生,到中等職業(yè)院校的貧困生和涉農(nóng)專業(yè)生,再到高等教育部分師范院校生,短短幾年,我國教育免費受惠人群,從點及面,越來越多。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:所給的句子比較長,可將“短短幾年,我國教育免費受惠人群,從點及面,越來越多”進(jìn)行加工重組,變成主干句,再將“從覆蓋義務(wù)教育階段……院校生”作為附加成分充實在里面。 答案:我國在短短幾年內(nèi)從覆蓋義務(wù)教育階段的全部學(xué)生,到中等職業(yè)院校的貧困生和涉農(nóng)專業(yè)生,再到高等教育部分師范院校生的教育免費受惠人群從點及面越來越多。 7.(xx南京師大附中檢測)請用簡明、平實的語言轉(zhuǎn)述下面一段文字的主要內(nèi)容。不超過35個字。 影像是歷史的眼睛,也是現(xiàn)實的攝魂術(shù)。它是對世界忠直的觀察、記錄、發(fā)現(xiàn),而非對世界的提純、美化,或者丑化。伍爾芙說圖像“不是爭論,它們就是事實,直接對眼睛所說的未經(jīng)加工的聲明”。這個由機器所作的記錄,當(dāng)然比文字更加中立、客觀、可信,而我們能夠?qū)⒁恍┎辉撏鼌s的現(xiàn)實以影像的形式牢記心中,顯然是對想象力的一種拯救。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此題考查典雅的書面語和平實的語言的轉(zhuǎn)換。關(guān)鍵點在于把原文中引用、比喻和鋪陳性的語句概括壓縮,并用簡明的語言表述。 答案:影像真實的記錄生活,比文字更客觀,能彌補、修正人們的想象力。 8.分別以小草、山桃、楊柳作為陳述對象重組下面的句子,使句式協(xié)調(diào),語序合理。(可增刪個別字詞) 煦暖的陽光最先把山坡上的小草喚醒,多情的春風(fēng)最后催促著一向慵懶的山桃燦爛成一片云霞,而蒙蒙細(xì)雨則已將河邊的楊柳點染成團團碧煙翠霧了。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:首先要使“小草、山桃、楊柳”成為陳述對象;其次要注意句式協(xié)調(diào)一致,可以使用被動句;最后要注意“最先”“最后”等詞語,調(diào)整語序為“小草、楊柳、山桃”。 答案:山坡上的小草最先被煦暖的陽光喚醒,河邊的楊柳則被蒙蒙細(xì)雨點染成團團碧煙翠霧,而一向慵懶的山桃最后也被多情的春風(fēng)催促著燦爛成一片云霞了。 9.(xx天津南開中學(xué)期末)下面的句子是對黃河壺口瀑布的描寫,適當(dāng)調(diào)整畫線部分的語序,把它改寫成格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱的排比句。 正當(dāng)平緩似錦緞的黃河得意之時,她突然以數(shù)里之闊的水面,跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響,懸垂的水流如張掛的天幕,黃色的濁流如騰飛的巨龍,激起的水珠如鋼花四濺,使每一位風(fēng)塵仆仆走近她的游客都受到了強烈的震撼。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查語意連貫和散句變整句。整句和散句互換的思考點主要是重復(fù)性用詞。整句改為散句將整句重復(fù)使用的提示詞去掉,使相關(guān)內(nèi)容變?yōu)榧?xì)小部分;散句改為整句則要加上重復(fù)使用的詞語,使之相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式,或?qū)⒕渲胁惶R的并列部分修整,分別組合,變?yōu)榕疟染浠驅(qū)ε季洹? 答案:(示例1)(以“懸垂的水流如張掛的天幕”為基準(zhǔn)句)發(fā)出的聲響如震川的虎嘯,奔涌的濁流如騰飛的巨龍,懸垂的水流如張掛的天幕,激起的水珠如四濺的鋼花。 (示例2)(以“發(fā)出了震川虎嘯般的聲響”為基準(zhǔn)句)發(fā)出了震川虎嘯般的聲響,奔涌著巨龍騰飛般的濁流,懸垂著天幕張掛般的水流,激起了鋼花四濺般的水珠。 (示例3)(以“激起的水珠如鋼花四濺”為基準(zhǔn)句)發(fā)出的聲響如震川虎嘯,奔涌的濁流如巨龍騰飛,懸垂的水流如天幕張掛,激起的水珠如鋼花四濺。 10.把下面畫橫線的長句改為短句,可適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意。 究竟是有人說機遇決定成敗對,還是有人說實力決定成敗對,還是有人說戰(zhàn)略決定成敗對,還是有人說細(xì)節(jié)決定成敗對呢?這取決于審時度勢,趨利避害。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:有人說機遇決定成敗,有人說實力決定成敗,有人說戰(zhàn)略決定成敗,有人說細(xì)節(jié)決定成敗,究竟誰說的對呢? 11.把下面的短句改為一個長單句,可適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意。 這是一位身手矯健、武藝超強的特種兵,有百步穿楊之術(shù)、天降神兵之勇、海底蛟龍之健,水陸空三棲作戰(zhàn)樣樣精通。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:這是一位有百步穿楊之術(shù)、天降神兵之勇、海底蛟龍之健,水陸空三棲作戰(zhàn)樣樣精通的身手矯健、武藝超強的特種兵。 12.將下面的短句改為長句,可適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意。 一個有感動的社會是不會麻木的,一個有感動的國家是不會消亡的,一個有感動的民族一定是有力量的。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:一個有感動的社會、國家、民族是不會麻木的、不會消亡的、一定有力量的。 13.下面的句子不流暢,請改變句式,使之語氣流暢。 若沒有苦難,不會感到勝利后的幸福;沒有挫折,成功后不再有喜悅;沒有滄桑,巨變后的輝煌我們不會感受到。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:若沒有苦難,不會感到勝利后的幸福;沒有挫折,不會感到成功后的喜悅;沒有滄桑,不會感到巨變后的輝煌。 14.用“如果人文知識分子”作文段的開頭和敘述的主體,重組下面的句子。(可以改變語序,增刪詞語,但不要改變原意) 鏡子映照自己并鏡鑒他人,泉水滋養(yǎng)自己并哺育他人,燈盞燃燒自己并照亮他人,如果人文知識分子都能像它們那樣把智慧、清醒和熱情結(jié)合起來,就能豐富自己的思想也能豐富他人的思想。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:如果人文知識分子都能像鏡子那樣映照自己并鏡鑒他人,像泉水那樣滋養(yǎng)自己并哺育他人,像燈盞那樣燃燒自己并照亮他人,把智慧、清醒和熱情結(jié)合起來,就能豐富自己的思想也能豐富他人的思想。 15.下面文段中畫橫線的語句讀起來不順口,請調(diào)整句式(可增刪少量詞語),使語句流暢。 歷史有時也像一場游戲。那些豪華的建筑,如同海市蜃樓,出現(xiàn)又悄然逝去,義軍憤怒的烽火把它們焚燒;坍塌在無情的風(fēng)雨里;然后,在鋒利的犁鏵下覆滅!留下的,依然是生長野草、生長五谷的土地,如同重新構(gòu)思生活的稿紙鋪展在農(nóng)民的面前。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:焚燒在義軍憤怒的烽火里;坍塌在無情的風(fēng)雨里;然后,覆滅在鋒利的犁鏵下! 16.把下面這幾個句子改寫成一個長單句。要求:可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。 ①中原經(jīng)濟區(qū)在全國改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。 ②中原經(jīng)濟區(qū)地理位置重要,糧食優(yōu)勢突出,市場潛力巨大,文化底蘊深厚。 ③中原經(jīng)濟區(qū)是以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)的經(jīng)濟區(qū)域。 ④中原經(jīng)濟區(qū)是以全國主體功能區(qū)規(guī)劃的重點開發(fā)區(qū)域為基礎(chǔ)的經(jīng)濟區(qū)域。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:中原經(jīng)濟區(qū)是以全國主體功能區(qū)規(guī)劃的重點開發(fā)區(qū)域為基礎(chǔ)、以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)、地理位置重要、糧食優(yōu)勢突出、市場潛力巨大、文化底蘊深厚、在全國改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位的經(jīng)濟區(qū)域。 17.把下面幾個短句改寫成一個長句,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。(不超過60字) ①短信文學(xué)是一種文學(xué)新門類。②短信文學(xué)的傳播媒介是手機。③短信文學(xué)的特點是以短信為存在方式。④短信文學(xué)具有文學(xué)性、娛樂性、互動性、時效性等特點。⑤短信文學(xué)具有短小精悍、通俗易懂的特征。 短信文學(xué)是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例)(短信文學(xué)是)一種以手機為傳播媒介,以短信為存在方式,具有文學(xué)性、娛樂性、互動性、時效性等特點,短小精悍、通俗易懂的文學(xué)新門類。 18.把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。 總結(jié)是一個組織或個人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后,進(jìn)行回顧、檢查、分析和評價,從中找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn),悟出個中的道理,得出規(guī)律性的認(rèn)識,并用以指導(dǎo)今后的工作而形成的書面材料。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:總結(jié)是一個組織或個人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后而寫的一種書面材料,它常常對前一段的情況進(jìn)行回顧、檢查、分析和評價,以利于從中找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn),悟出個中的道理,得出規(guī)律性的認(rèn)識,并用以指導(dǎo)今后的工作。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考語文二輪復(fù)習(xí) 板塊5專題四變換句式課后達(dá)標(biāo)檢測 蘇教版 2019 年高 語文 二輪 復(fù)習(xí) 板塊 專題 變換 句式 課后 達(dá)標(biāo) 檢測
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3211068.html