2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第2章 第1節(jié)《認(rèn)識(shí)地球》學(xué)案1 湘教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第2章 第1節(jié)《認(rèn)識(shí)地球》學(xué)案1 湘教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。 2.了解地球大小的相關(guān)數(shù)據(jù)。 3.熟悉地球儀的基本構(gòu)造。 子目標(biāo)&實(shí)施目標(biāo) T 方法&策略 改進(jìn)&反思 一、地球的形狀 1.人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí): ①“蓋天說(shuō)”: 天圓地方→天如斗笠,地如覆盤(pán)。 ②“渾天說(shuō)”:天之包地,猶殼之裹黃。 ③麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行 路線(xiàn):大西洋→太平洋→印度洋→大西洋 ④衛(wèi)星探測(cè): 地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。 二、地球的大小 1.地球表面積: 約5.1億平方千米 2.地球的赤道半徑、極半徑、 平均半徑 3.赤道周長(zhǎng):4萬(wàn)公里 4.培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力及析圖的能力 三、地球儀 1.概念:按比例縮小的模型 2.基本結(jié)構(gòu):球體、基座、經(jīng)線(xiàn)圈、地軸 3.特點(diǎn): 4.意義:了解……;演示…… 5.培養(yǎng)學(xué)生的空間立體想象能力 課堂小結(jié):板書(shū) 2′ 10′ (12′) 8′ (20′) 8′ (28′) 5′ (33′) 5′ (38′) 2′ (40′) ●新課引入: 教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,了解太陽(yáng)和月亮的形狀[K1~2],從而引入學(xué)習(xí)地球的形狀。并完成前測(cè)第1題。承:那么,我們生活的地球又是什么形狀呢?[K3] ●自主學(xué)習(xí): 學(xué)生閱讀教材16-17頁(yè),完成前測(cè)第2、3題。教師補(bǔ)充說(shuō)明:蓋天說(shuō)、渾天說(shuō)產(chǎn)生的背景[K4~6]。人類(lèi)在什么時(shí)候驗(yàn)證了“地球是一個(gè)球體”?由誰(shuí)驗(yàn)證呢?引入麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行。教師通過(guò)麥哲倫環(huán)球航行路線(xiàn)圖強(qiáng)化所經(jīng)過(guò)的大洋。[K7] ●合作探究: 你還能舉出哪些例子證明地球是一個(gè)球體?①獨(dú)立思考;②4人學(xué)習(xí)小組交互;③小組呈現(xiàn)。(教師點(diǎn)評(píng):海邊看船、登高望遠(yuǎn)、月食等[K8~10]) 提問(wèn):地球是一個(gè)正球體嗎?學(xué)生閱讀教材18頁(yè)《閱讀》內(nèi)容,完成前側(cè)第4題。教師點(diǎn)評(píng):重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“兩極稍扁、赤道略鼓”八個(gè)字。完成《中測(cè)》1-4題。 ●自主學(xué)習(xí):學(xué)生閱讀教材18頁(yè)圖2-6,了解地球的基本數(shù)據(jù),完成中測(cè)的第5題。 教師點(diǎn)評(píng):①聯(lián)想記憶地球表面積(人類(lèi)生活在地球表面上——?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造人類(lèi)——5.1勞動(dòng)節(jié))②講解毛東澤的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”。③單位換算。[K11] ●合作學(xué)習(xí):請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察并思考,地球儀與地球真實(shí)的原貌有哪些主要的不同?[K12~13](學(xué)生先觀(guān)察地球儀,教師展示地球儀和地球的衛(wèi)星圖片后獨(dú)立思考;然后同桌相互講解主要的不同;最后舉手搶答。) ●教師補(bǔ)充:①縮小模型;②在地球上并不存在的,用于確定地理事物方向、位置的經(jīng)緯網(wǎng)和經(jīng)緯度;③虛擬存在的地軸;④意義;⑤地球儀上的藍(lán)色代表什么?(海洋)[K14] ●活動(dòng)探究[K15]: ①在地球儀上找出赤道、北回歸線(xiàn)、南回歸線(xiàn)、北極圈、南極圈、北極、南極,算一算赤道與北極、南極各相差多少度。 ②在地球儀上找出0經(jīng)線(xiàn)和180經(jīng)線(xiàn),算一算這兩條經(jīng)線(xiàn)相差多少度。 ●結(jié)合板書(shū)總結(jié)。[K16] 作業(yè)完成《后測(cè)》題目。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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