2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊《有理數(shù)的乘法和除法》教案 北師大版.doc
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2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊《有理數(shù)的乘法和除法》教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo):掌握有理數(shù)乘法運(yùn)算律,會運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,特別是運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)乘法的簡便運(yùn)算; 教學(xué)重點(diǎn):熟練運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)乘法的簡便運(yùn)算. 教學(xué)難點(diǎn):有理數(shù)的乘法運(yùn)算律運(yùn)用 教學(xué)過程: 一、 情景引入 探索練習(xí) ⑴.(-6)(-7)= , (-7)(-6)= ; 2(-9)= , (-9)2= . ⑵.[2(-3)](-4)= , 2[(-3)(-4)] = . ⑶.(-2)[(-3)+5] = , (-2)(-3)+(-2)5= . 二 、 觀察與思考 1.你發(fā)現(xiàn)每一組算式的結(jié)果有什么特點(diǎn)?每一組算式又有什么特點(diǎn)?你能得到什么結(jié)論? 2.用文字語言與符號語言表示你所得到的結(jié)論. 3.歸納有理數(shù)乘法運(yùn)算律 交換律 : . 結(jié)合律 :. 分配律 :. 三、 例題 計算:(1)4(-8.99)2.5 (2)(-5.76) (3)(+-)(-36) (4)35-(-5)5+(-1)5 四、 課堂練習(xí) 1.計算:(1)(-)(-)(-) (2)(-13)(-15)0(-901) (3) (4) (5) (-25)(-85)(-4) (6)0.1(-0.001)(-10) (7)0.125(-2)(-8) (8)(-10)(-0.1)6; (9)(-5)7+137 (10)(-11)(-)+9(-)-(-2)(-) (11) (12)(--)(-) 2.若則; 若則. 3. 倒數(shù)等于本身的數(shù)是 ;絕對值等于本身的數(shù)是 ; 相反數(shù)等于本身的數(shù)是 . 4.我國股市交易中每買、賣一次要交千分之七點(diǎn)五的各種費(fèi)用,某投資者以每股10元的價格買入某種股票1000股.當(dāng)該股票漲到12元時全部賣出,該投資者實際盈利多少元? 課后練習(xí): 班級 姓名 學(xué)號 1.(-4)()的結(jié)果為 ?。ā? ?。? A.6 B.-6 C.2 D.-2 2.下列各組數(shù)中,互為倒數(shù) ( ) A.-2與2 B.-2與 C.-2與- D.-2與 3.互為相反數(shù)的兩數(shù)相乘,積為 ( ) A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.0 D.負(fù)數(shù)或0 4.五個有理數(shù)相乘,積的符號為負(fù),則負(fù)因數(shù)的個數(shù)有 ( ) A.1個 B.3個 C.5個 D.1個或3個或5個 5. 若ab<0 ,必有 ( ) A. a <0 ,b>0 B. a>0 ,b<0 C. a,b同號 D. a,b異號 6.絕對值不大于4的所有整數(shù)的積為 ( ) A.24 B.576 C.-36 D.0 7. 利用分配律計算時,正確的方案可以是 ( ) A. B. C. D. 8.計算:⑴ (2)= . 9.若規(guī)定,則 , . 10. 計算 (1)(-4)(-18.36)2.5 (2)(-)0.125(-2)(-8) (3)(-+-)(-20) (4)-(13--0.6) (5)(—5)9 (7)[(48)25-8](-125) (7)[(-2)(-4)+(-5)][-3-(-2)(-3)]. (8)-100-0.12535.5+24.5(-12.5%). 11.兩個整數(shù)的乘積為6,求這兩個整數(shù)的和. 12,已知、互為相反數(shù), 、互為倒數(shù),,求的值. 13.某公司去年1~3月平均每月盈利2萬元,4~6月平均每月虧損1.5萬元,7~10月平均每月虧損1.3萬元,11~12月平均每月盈利3.4萬元.該公司去年總盈虧情況如何?(假設(shè)盈利為正,虧損為負(fù)) 14.小紅家春天粉刷房間,雇傭5個人,干了10天才完成;用了某種涂料150升,費(fèi)用為4800元;粉刷面積是150平方米,最后算工錢時,有以下幾種方案: 方案一:按工算,每個工30元(一個工人干一天是一個工); 方案二:按涂料費(fèi)用, 涂料費(fèi)的30%作為工錢; 方案三:按粉刷面積,每平方米付工錢12元. 請你幫小紅家出主意,應(yīng)選擇哪種方案付工錢? 提高題15.計算: 211(—455)+365455—211545+545365- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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