2019-2020年七年級政治 12.2蕩起友誼的雙槳學(xué)案.doc
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2019-2020年七年級政治 12.2蕩起友誼的雙槳學(xué)案 教師活動 【課題】12.2蕩起友誼的雙槳 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度價值觀:以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往,發(fā)展友誼。 能力:提高與異性同學(xué)交往和溝通的能力。 知識:知道男女同學(xué)交往的基本方式和方法。 一【快樂預(yù)習(xí)】 ( 一)自主預(yù)習(xí)) 1.“自然”和“適度”是男女同學(xué)交往的兩個重要_____。自然,就是要求在與異性同學(xué)交往過程中,_____、____、________、________及_______要做到_____、_____,既不_________,也不_________;既不_________,也不_________。適度,就是要求與異性同學(xué)交往的_____和_____要_________,應(yīng)為大多數(shù)人所接受。交往中,要注意__________,不應(yīng)________,避免諸如_________、________之類的舉止。 2.真誠、尊重是交往的______。 3判斷教材P19方框中同學(xué)與異性同學(xué)交往的方式是否恰當(dāng)?從中可以讓我們認(rèn)識到:男女同學(xué)交往要做到:_______、_______。這是交往的前提。 (二)小組合作: .閱讀教材p20案例,思考:案例中牟莉與同學(xué)交往的方式給我們什么啟示?(可以在教材中標(biāo)出) 閱讀教材P17—P20找出男女同學(xué)交往的正確方式、方法男女同學(xué)應(yīng)怎樣相處) ①與異性同學(xué)同學(xué)交往要______、_______。“_______”和“_______”是男女同學(xué)交往的兩個重要原則。 ②與異性同學(xué)交往要_______、______。______、_______是交往的前提。 ③與異性同交往的范圍應(yīng)_________,不宜___________________________,而應(yīng)該__________________________________________。 二【合作探究】通過自主學(xué)習(xí),你還能提出哪些有價值的問題,自己解決有一定的困難,需要小組合作探究解決?請把這些問題寫在下面,留待課堂研究 我的疑惑: 三【拓展提高】 小麗是個品學(xué)兼優(yōu)、性格內(nèi)向的學(xué)生,她很少與男生交往。為了避免遭人閑話,他認(rèn)為男女生就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩地不相往來,否則就是不正經(jīng)。 (1)你贊同她的觀點嗎?簡要說明理由。 教師活動 (2)你認(rèn)為男女同學(xué)應(yīng)該怎樣交往? 四【感恩達(dá)標(biāo)】1.七年級(1)班的同學(xué)在討論男女同學(xué)交往的話題時,有以下幾種觀點,你認(rèn)為最可取的是( ) A.男女同學(xué)不要交往,以防早戀 B.男女同學(xué)要正確交往,優(yōu)勢互補 C.男女同學(xué)只能在學(xué)校交往,其他場所不能交往 D.男女同學(xué)交往越頻繁越好 2.大千是個非常聰明的學(xué)生,可是,他特別喜歡在女同學(xué)面前過分炫耀自己,有時還給女同學(xué)起綽號,弄得好多女同學(xué)很難堪。對于他的種種行為,下列看法錯誤的是( ) A.是不應(yīng)該的,是不尊重女同學(xué)的表現(xiàn) B.青春期的正常表現(xiàn),無可厚非 C.是不對的,男女同學(xué)交往要掌握分寸,彼此尊重 D.是不對的,他應(yīng)該遵循自然、適度的原則,把握分寸,不應(yīng)過分隨便 3、男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康,因此我們在與異性同學(xué)交往中應(yīng)該把我的原則是( ) ①要認(rèn)識到不同性別同學(xué)的性別差異,交往中言談舉止要符合自己的性別身份 ②交往時要落落大方③交往時要把握分寸④交往時要相互尊重 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D. ①③④ 4、下列男女同學(xué)交往,哪些表現(xiàn)是適當(dāng)?shù)模? ) ①男生、女生外出時,通過大把大把花錢來顯示瀟灑大方 ②學(xué)習(xí)成績力爭在同學(xué)中名列前茅 ③外出活動時,男生主動幫女生拿東西,干力氣活 ④男生以“保護女生”為由,出風(fēng)頭打群架 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【教后反思】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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