2019-2020年七年級政治下冊 第十七課 看社會　辨是非教材梳理 魯教版.doc

《2019-2020年七年級政治下冊 第十七課 看社會　辨是非教材梳理 魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級政治下冊 第十七課 看社會　辨是非教材梳理 魯教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級政治下冊 第十七課 看社會　辨是非教材梳理 魯教版 知識梳理 1．生活中有是非善惡嗎？ 我們生活的世界是絢麗多彩的，又是紛繁復(fù)雜的。生活中充滿了_________，也有_________。 答案：真、善、美　假、惡、丑 2．是非善惡對個(gè)人和社會產(chǎn)生怎樣的影響？ （1）社會生活中的尊老愛幼、拾金不昧、樂于助人、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會等現(xiàn)象，符合人們對真、善、美的追求，具有較強(qiáng)的感染力和影響力。它們能夠起到凈化人們_________的作用，激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，從而有利于形成良好_________。 （2）社會生活中的以大欺小、以強(qiáng)凌弱、造假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、貪污受賄等假、惡、丑現(xiàn)象，對社會公共生活和社會發(fā)展帶來_________影響；對社會生活中的每個(gè)人也都會產(chǎn)生不利的影響，更是給正在成長的_________帶來不可忽視的負(fù)面影響，腐蝕他們的心靈，致使少數(shù)人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。 答案：心靈　社會風(fēng)尚　消極　未成年人 3．明辨是非善惡的意義是什么？ （1）人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中會面對一些復(fù)雜的問題，要做出各種選擇。只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的_________，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生追求。 （2）只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)對自己行為的約束，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過_________的生活。 （3）只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡行為作斗爭，才能逐步使自己成為一個(gè)正直的人。 答案：方向　積極健康 4．在明辨是非善惡面前如何做出正確的選擇？ 面對生活中的是非善惡，做出正確選擇，首先要知道正確的_________，即心中要有“一把尺”。這把“尺”既指正確的_________，也指正確的_________。 明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)是十分重要的，但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們提高_(dá)________。 我們既要明確是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)，又要提高辨別能力，還要增強(qiáng)_________，一旦認(rèn)準(zhǔn)了某種行為是正確的，就堅(jiān)持去做；一旦發(fā)現(xiàn)某種行為是錯(cuò)誤的，就堅(jiān)決摒棄。 答案：判斷標(biāo)準(zhǔn)　道德標(biāo)準(zhǔn)　法律標(biāo)準(zhǔn)　辨別能力　自控能力 知識導(dǎo)學(xué) 學(xué)會在是非善惡面前做出正確的選擇，是本課最終的學(xué)習(xí)目的。本課的知識存在一定的難度，要結(jié)合自己和社會生活的實(shí)際來把握。學(xué)習(xí)本課，建議大家采用下面的方法： 第一，明確學(xué)習(xí)本課的目的和要求。學(xué)習(xí)本課的主要目的是讓我們明白社會生活中既有真、善、美，也有假、惡、丑。在現(xiàn)實(shí)生活中無論做什么事情，都要考慮自己的行為后果，要提高自己的品德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，提高自己明辨是非的能力，努力追求真、善、美，杜絕和抵制假、惡、丑。 第二，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的事例理解教材內(nèi)容。此課的內(nèi)容與其他課相比,有一定的理論難度，且多屬于道德范疇的東西，理解起來比較困難。為什么說社會上既有真、善、美，也有假、惡、丑？為什么要明辨是非善惡？在是非善惡面前如何做出正確的選擇？這些問題的理解，最好借助現(xiàn)實(shí)生活中的事例。教材中呈現(xiàn)了大量的事例，我們還可以搜集更多鮮活的事例，從中去體會這些道理。能夠明白這些道理就可以了，不必去追究什么高深的理論。 第三，注重解決實(shí)際問題，提高自己分辨是非的能力。生活中有鮮花，也有毒草；有真、善、美，也有假、惡、丑。面對生活中的是非善惡，我們要學(xué)會做出正確的選擇。因此，我們要結(jié)合教材中介紹的面對是非善惡做出正確選擇的方法，找到自身存在的差距，努力去加以彌補(bǔ)，從而提高自己分辨是非的能力。 第四，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高道德修養(yǎng)。本課教材中精選了大量的事例，事例中的主人公，有很多是愛崗敬業(yè)，對國家和社會做出貢獻(xiàn)的人，在他們的身上體現(xiàn)了一種高尚的道德情操；也有些人物欲膨脹、放縱自己，走上了違法犯罪的道路。從這些不同的人身上，我們應(yīng)該體會出加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己道德水平的必要性。因而，我們要從生活中學(xué)會做人，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)對社會和人民有益的人。 疑難突破 1．人們常說“公說公有理，婆說婆有理”。每一個(gè)人都有自己判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，在判斷是非善惡時(shí)到底有沒有一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)？ 剖析：雖然由于人們的認(rèn)識水平不同，修養(yǎng)有高有低，往往有自己的判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，但這并不妨礙對于同一事物有大家公認(rèn)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是道德和法律，只有符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)的行為才是正確的，而違背道德和法律的行為輕則受到人們的譴責(zé)，重則受到法律的制裁。因此判定一個(gè)行為的正確與錯(cuò)誤是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，我們應(yīng)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識，提高辨別是非的能力，學(xué)會用法律和道德標(biāo)準(zhǔn)來判斷是非善惡。 2．在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常發(fā)生這樣的事情：有的人因不明是非在糊糊涂涂中做了錯(cuò)事；有的人因不辨黑白跟著別人走上違法犯罪之路；還有的人明知是錯(cuò)的卻一意孤行，甚至鋌而走險(xiǎn)。面對這些紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象，我們怎樣才能做出正確的選擇呢？ 剖析：（1）要做出正確的選擇，首先要有正確的判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來判斷是非善惡。如果缺少明確的標(biāo)準(zhǔn)，就可能造成是非不分、善惡不明，在糊糊涂涂中做錯(cuò)事。 （2）還要努力提高自己的辨別能力。現(xiàn)在社會上的事情太復(fù)雜了，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)，不在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，面對復(fù)雜的事情就會辨別不清，就有可能因?yàn)椴槐媸欠嵌呱闲奥贰? （3）在生活中我們會發(fā)現(xiàn)有些人明知是該做的事不去做，明知是不該做的事卻做了，這既不是缺乏判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，也不是缺乏判斷是非的能力，而是由自控能力太差所致。所以，我們還應(yīng)提高自己的自我控制力，一旦發(fā)現(xiàn)是對的就堅(jiān)決去做，發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的就堅(jiān)決不做。