2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第一單元 親近社會(huì) 1.4 自覺服務(wù)社會(huì)》學(xué)案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第一單元 親近社會(huì) 1.4 自覺服務(wù)社會(huì)》學(xué)案 蘇教版 ［學(xué)習(xí)目標(biāo)］懂得服務(wù)社會(huì)的意義；學(xué)會(huì)自覺服務(wù)社會(huì) ［預(yù)習(xí)要求］ １、我們青少年學(xué)生只有　　　　　　　　，腳踏實(shí)地，　　　　　，才能服務(wù)社會(huì)，有所作為。 　　自覺　　　　　　　社會(huì)是親近社會(huì)的重要表現(xiàn)。 ２、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，首先必須自覺履行自己的　　　　　，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的　　　　　　。 ３、承擔(dān)的責(zé)任有主有次，有輕有重。最重要的當(dāng)然是　　　　　　　責(zé)任和　　　　　　責(zé)任。 ４、我們國家，以人為本，關(guān)心人民群眾生活，一切從維護(hù)　　　利益出發(fā)。我們不提倡只強(qiáng)調(diào) 　　　　　　、　　　　而忽視　　　　、　　　　　　的做法。 ５、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)還要樂于為　　　　，為　　　　奉獻(xiàn)愛心和力量。 6、承擔(dān)責(zé)任需要　　　　　　　；美好社會(huì)需要　　　　　　　共同創(chuàng)造。 ［鞏固訓(xùn)練］ 選擇題 （ ）１、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，首先必須 ①維護(hù)好個(gè)人和家庭的合法權(quán)益　　　　　　　?、谧杂X履行自己的工作職責(zé) ③自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)　　④重視處理好人與人之間的關(guān)系 　?。痢ⅱ佗凇　　　。隆ⅱ冖堋　。?、①③　?。?、②③ （ ）２、“物有本末，事有始終，知所先后，則近道矣。”對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是 Ａ、責(zé)任的承擔(dān)，有主有次，有輕有重 　　Ｂ、最重要的責(zé)任是國家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任 　?。?、只強(qiáng)調(diào)國家、社會(huì)責(zé)任而忽視個(gè)人、家庭利益 　　Ｄ、將個(gè)人、家庭責(zé)任置于國家、社會(huì)之上的，是我們不允許的 （?。场⒎e極參加社會(huì)公益活動(dòng)能夠使我們 　　　　?、偬岣呱鐣?huì)實(shí)踐能力　　　　　　②自覺承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任 ③得到他人、社會(huì)的更多贊譽(yù)　?、茏陨韮r(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 　　　　?。?、①③④　Ｂ、②③④?。?、①②④　Ｄ、①③④ （ ）４、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)有多種形式，下列屬于正確形式的是 ①樂于助人，大公無私 ②做好自己的本職工作 ③服務(wù)他人，愛崗敬業(yè) ④一切以個(gè)人利益為重 Ａ、①②③　?。?、②③④　?。?、①②④　?。摹ⅱ佗邰? 二、簡析題： 　　服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式。我市某初級(jí)中學(xué)也準(zhǔn)備組織學(xué)生積極開展一些公益活動(dòng)，在此之前，先對(duì)本校學(xué)生參加公益活動(dòng)情況進(jìn)行了一次抽樣問卷調(diào)查，下面是抽樣調(diào)查情況： 參加項(xiàng)目 情況統(tǒng)計(jì) 從未參加過 偶爾參加 多次參加 為希望工程捐款，幫助貧困同學(xué) 90% 10% 0 義務(wù)植樹，義務(wù)勞動(dòng) 79% 20% 1% 科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) 95% 5% 0 閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題： １、上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？ ２、你覺得積極參加社會(huì)公益活動(dòng)有什么意義？ ３、假如你是該校一名學(xué)生，你打算通過哪些力所能及的行動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)？（不少于３種且不得與表格中的項(xiàng)目重復(fù)）