2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.1 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版 (II).doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.1 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版 (II) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能：①認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理 ②了解易燃物和易爆物的安全知識(shí) 過(guò)程與方法：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)和探究，學(xué)習(xí)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析，得出結(jié)論的方法 情感態(tài)度和價(jià)值觀：提高安全意識(shí) 重 點(diǎn) ①燃燒的條件 ②滅火原理和具體方法 ③易燃物易爆物的安全知識(shí) 難 點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件 滅火具體方法的選擇 課 前 準(zhǔn) 備 教學(xué)用具 學(xué)生練習(xí)、反饋材料 儀器、藥品 小黑板 課時(shí)達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)部分 燒杯、熱水、白磷、紅磷、酒精燈、導(dǎo)管、易拉罐、面粉、塑料筒、洗耳球、蠟燭、鹽酸、碳酸鈉 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 [引入新課] 1分鐘 [出示學(xué)習(xí)目標(biāo)] 學(xué)生根據(jù)小黑板看書(shū)自主學(xué)習(xí)，完成填空并識(shí)記（10分鐘） 1、 人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一是————————— 2、 燃燒是————————— 3、 燃燒需要三個(gè)條件：①————————②——————③—————— 4、 滅火的原理：①————————②——————③—————— 5、 滅火器原理（用化學(xué)方程式表示）———————— 6、 常用滅火器的種類(lèi)有：①————————②——————③——————油、氣的燃燒撲滅時(shí)用————————滅火器，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館應(yīng)配備————————滅火器。 7、 爆炸是———————— 8、 熟悉記憶一些與爆炸和燃燒有關(guān)的圖標(biāo) [學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果] 相互檢查、抽背（4分鐘） [小組討論問(wèn)題]（5分鐘） 1、 燃燒的劇烈程度與什么因素有關(guān)？具體說(shuō)明 2、 用扇子扇煤爐火，為什么越扇越旺？而用扇子扇蠟燭一扇就滅，為什么？ 3、 如何理解“不同的燃燒應(yīng)采用不同的滅火方法”？ 4、 在什么情況下，可能引起化學(xué)變化的爆炸？ 5、 高層建筑的底樓著火，如何自救、如何逃生？ [小組展示]（5分鐘） 小組同學(xué)輪流臺(tái)上分析講解以上5個(gè)問(wèn)題，老師點(diǎn)評(píng) [實(shí)驗(yàn)探究]（8分鐘） 師生共同完成[實(shí)驗(yàn)7-1]、[實(shí)驗(yàn)7-2]、[實(shí)驗(yàn)7-3] [檢測(cè)與反饋]（7分鐘） 教材課后練習(xí) 學(xué)生自行完成并講解，教師點(diǎn)評(píng) [作業(yè)布置] 課后完成資料《課時(shí)達(dá)標(biāo)》