2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.1 燃燒和滅火學(xué)案3(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.1 燃燒和滅火學(xué)案3(新版)新人教版 目標(biāo)定向: 1、記住燃燒條件和滅火原理; 2、能夠區(qū)分燃燒、爆炸、緩慢氧化、自燃 環(huán)節(jié)預(yù)設(shè):導(dǎo)學(xué)5min 讀學(xué)10+10+5min 研學(xué)8min 展學(xué)7min 一:新課導(dǎo)入 問題情境:“燃燒產(chǎn)生火,火是光明的使者,火是熱量的源泉,火花是跳動(dòng)的美,火星是流動(dòng)的美’燃燒是怎樣發(fā)生的?燃燒需要什么條件呢? 二:讀學(xué)積累 活動(dòng)一、燃燒條件的探究(閱讀教材128—129頁,完成活動(dòng)一) 通常的燃燒是指: 燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:① ② ③ 這三個(gè)條件需要 具備,缺一不可。 注:著火點(diǎn)是可燃物著火燃燒所需要的 溫度,它是可燃物的一種屬性,不能改變。 絕大部分可燃物燃燒是與氧氣反應(yīng),但有些燃燒不一定需要氧氣參加 活動(dòng)二、滅火的原理和方法(閱讀129-132頁,完成活動(dòng)二) 1、 由燃燒的條件推論得出滅火的原理: (1)清除 或 ;(2)隔絕 ; (3)使溫度 。但是不能通過降低著火點(diǎn)來解決。 2、滅火的方法: (1)將可燃物撤離燃燒區(qū),與火源隔離。(2)將燃著的可燃物與空氣隔離。 (3)用大量的冷卻劑(如:水、干冰等)冷卻可燃物,使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下。 3、觀察視頻中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并且分析原因。 現(xiàn)象 分析 1 2 3 4、閱讀131表格,識(shí)記幾種常用滅火器的滅火原理和適用范圍 5、遇到火災(zāi)時(shí)如何自救?(在課本中勾畫答案) 活動(dòng)三、燃燒條件的探究(閱讀教材132頁和134頁資料) 1、易燃物和易爆物的安全知識(shí):任何可燃性氣體或粉塵與空氣混合,遇到明火都有可能發(fā)生爆炸,當(dāng)可燃性氣體發(fā)生泄露時(shí),應(yīng)杜絕一切火源、火星,以防發(fā)生爆炸。點(diǎn)燃?xì)錃?、甲烷、一氧化碳等可燃性氣體一定要 。 (觀看視頻粉塵爆炸的演示實(shí)驗(yàn)) 2、爆炸:可燃物在 燃燒,就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體彭脹而引起爆炸。 3、燃燒的劇烈程度取決與于可燃物的性質(zhì),還與氧氣的面積和濃度有關(guān),可燃物與氧氣的 越大,燃燒就越劇烈。氧氣的 越大,燃燒就越劇烈。 4、為什么油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”?注意經(jīng)常通風(fēng)。 。 5、燃燒、緩慢氧化、自燃、爆炸的區(qū)別和聯(lián)系(注意分析比較) 安靜燃燒 燃燒 無限空間 有利爆炸 急速燃燒 可能 不利爆炸 有限空間 爆炸 物理爆炸 氧化反應(yīng) 化學(xué)爆炸 二次爆炸 可能 緩慢氧化 自燃 相同點(diǎn):都是 反應(yīng),都是 熱量。 不同點(diǎn):反應(yīng)的劇烈程度不同。 6、認(rèn)識(shí)一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)教材133頁。需要記憶。 研學(xué)探究 小組內(nèi)訂正導(dǎo)學(xué)案答案,針對(duì)問題進(jìn)行討論,有能力者完成課堂小測(cè) 評(píng)學(xué)鞏固 1、你能說出下列成語所包含的科學(xué)道理嗎? (1)鉆木取火__ _______________。 (2)煽風(fēng)點(diǎn)火______________________________。 (3)水火不容____ _____________________。(4)杯水車薪________ ____________________。 (5)釜底抽薪___________________________。 2、為了避免火災(zāi),加油站采取的下列措施中不合理的是 A.嚴(yán)禁煙火 B.禁止使用手機(jī) C.架高頂棚加強(qiáng)通風(fēng) D.降低燃料著火點(diǎn) D.發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),將火焰蔓延線路前的小片樹木砍掉 3、要將桌上燃著的酒精撲滅,宜采取的措施是( ) A.用水潑滅 B.投入冰塊冷卻降溫 C.用扇子扇滅 D.用濕抹布或沙子蓋滅 4、某校五樓寢室,學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題: (1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是_________。 (2)該同學(xué)慌忙打開房門,致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大,其原因是_________。 (3)同寢室同學(xué)驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是____(填序號(hào))。 A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B.跳樓逃生 C.藏在桌子底下等待救援 (4)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是_____________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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