2019-2020年九年級化學(xué)下冊《生活中常見的鹽》學(xué)案一 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)下冊《生活中常見的鹽》學(xué)案一 人教新課標(biāo)版 第一課時 班級 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、 知識與技能 1.了解氯化鈉的組成及其在生活中的主要用途 2.學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能并綜合運(yùn)用相關(guān)操作分離、提純固體混合物 二、 過程與方法 會觀察、整理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析歸納 三、情感態(tài)度價值觀 意識到化學(xué)與生產(chǎn)生活的關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn) 過濾、蒸發(fā)等分離提純物質(zhì)的基本操作技能 教學(xué)難點(diǎn) 分析粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的誤差 自主學(xué)習(xí)走進(jìn)教材 閱讀P68－70后完成: 1.日常生活中所說的鹽，通常指食鹽（主要成分是 ）；而化學(xué)中的鹽，是指一類組成里含有 和 的化合物，如 、 、 等，不僅僅是指食鹽。 2.生活中常見的碳酸鈉（ ，俗稱 、 ）、碳酸氫鈉（ ，又叫 ）、高錳酸鉀（ ）和大理石（主要成分為 ）等也都屬于鹽。 交流與點(diǎn)撥 一、生活中常見的鹽 1.交換觀察、交流信息： 在日常生活中搜集到的常見鹽的實(shí)物，簡述其外觀及性質(zhì)；交流課外閱讀或網(wǎng)上查找的文字、圖片等信息資料。 2.讀教材P68-70頁，整理資料，完成下表。 氯化鈉 碳酸鈉 碳酸鈣 化學(xué)式 主要用途 組成上的共同點(diǎn) 結(jié)論 日常生活中所說的鹽是指： 化學(xué)中所說的鹽是指： 二、粗鹽的初步提純 [教師出示]：一瓶食鹽，一瓶粗鹽，一瓶食鹽的水溶液，一瓶粗鹽的水溶液。 [學(xué)生觀察]： 1.體食鹽與粗鹽的外觀差異； 2.鹽與粗鹽的水溶液的外觀差異。 [提出問題]：“如何將粗鹽轉(zhuǎn)化為精鹽？”“怎樣除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)？” [過渡討論]：粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）?？赏ㄟ^哪些方法除去泥沙等不溶性雜質(zhì)而制得精鹽呢？ [引導(dǎo)討論]：粗鹽提純需要哪些步驟？ [實(shí) 踐]：粗鹽的初步提純 （1）溶解：稱取→量取→攪拌溶解→再稱量 玻璃棒的作用是：____________________ _____________ (2)過濾: 如果過濾后濾液仍渾濁的原因可能是：____ ____________________ ________________ _______________________________________。 （3）蒸發(fā)：（注意：轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿是應(yīng)使用坩堝鉗夾持。） （4）計算產(chǎn)率 精鹽產(chǎn)率==精鹽/溶解粗鹽100%==________ [分析討論]：實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能出現(xiàn)誤差的原因是：____________ ___________ __________________ ______________________________________ __________________ ______________________________________ __________________ ____________________________________。 課堂練習(xí) 1. 物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是( ) A.氯化鈉 食鹽 NaCl B.碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3 C.氧化鈣 熟石灰 CaO D.氧化鈉 火堿 NaOH 2.我們身邊，生活中處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識，下列說法錯誤的是（ ） A.往菜里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽——NaCl B.溫表中的水銀不是銀，是金屬汞 C.工業(yè)中，發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打——Na2CO3 D.生活中常用的鐵制品都是鐵的合金 3.粗鹽提純并用所得精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( ) A.粗鹽過濾時，用玻璃棒攪拌加快過濾的速度 B.蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時停止加熱 C.配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟 D.配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等