2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 二次函數(shù) 2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用 名師教案4 浙教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 二次函數(shù) 2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用 名師教案4 浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 二次函數(shù) 2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用 名師教案4 浙教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 二次函數(shù) 2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用 名師教案4 浙教版 ◆目標(biāo)指引 1.運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,并在運(yùn)用中體會(huì)二次函數(shù)的實(shí)際意義. 2.體會(huì)利用二次函數(shù)的最值方面的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題. 3.經(jīng)歷把實(shí)際問(wèn)題的解決轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決的過(guò)程,學(xué)會(huì)運(yùn)用這種“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法. ◆要點(diǎn)講解 1.在具體問(wèn)題中經(jīng)歷數(shù)量關(guān)系的變化規(guī)律的過(guò)程,運(yùn)用二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型. 2.運(yùn)用函數(shù)思想求最值和數(shù)形結(jié)合的思想方法研究問(wèn)題. ◆學(xué)法指導(dǎo) 1.當(dāng)涉及最值問(wèn)題時(shí),應(yīng)運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)選取合適的變量,建立目標(biāo)函數(shù),再求該目標(biāo)函數(shù)的最值,求最值時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):(1)變量的取值范圍;(2)求最值時(shí),宜用配方法. 2.有關(guān)最大值或最小值的應(yīng)用題,關(guān)鍵是列出函數(shù)解析式,再利用函數(shù)最值的知識(shí)求函數(shù)值,并根據(jù)問(wèn)題的實(shí)際情況作答. ◆例題分析 【例1】如圖,在△ABC中,∠B=90,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始,沿著AB向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始,沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)P,Q同時(shí)出發(fā),問(wèn): (1)經(jīng)過(guò)幾秒后P,Q的距離最短? (2)經(jīng)過(guò)幾秒后△PBQ的面積最大?最大面積是多少? 【分析】這是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,也是一個(gè)最值問(wèn)題,設(shè)經(jīng)過(guò)ts,顯然AP和BQ的長(zhǎng)度分別為AP=t,BQ=2t(0≤t≤6).PQ的距離PQ==.因此,只需求出被開方式5t2-12t+36的最小值,就可以求P,Q的最短距離. 【解】(1)設(shè)經(jīng)過(guò)ts后P,Q的距離最短,則: ∵PQ==== ∴經(jīng)過(guò)s后,P,Q的距離最短. (2)設(shè)△PBQ的面積為S, 則S=BPBQ=(6-t)2t=6t-t2=9-(t-3)2 ∴當(dāng)t=3時(shí),S取得最大值,最大值為9. 即經(jīng)過(guò)3s后,△PBQ的面積最大,最大面積為9cm2. 【注意】對(duì)于動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,一般采用“以靜制動(dòng)”的方法,抓住某個(gè)靜止?fàn)顟B(tài),尋找等量關(guān)系.在求最值時(shí),可用配方法或公式法,同時(shí)取值時(shí)要注意自變量的取值范圍. 【例2】某高科技發(fā)展公司投資1500萬(wàn)元,成功研制出一種市場(chǎng)需求較大的高科技替代產(chǎn)品,并投入資金500萬(wàn)元進(jìn)行批量生產(chǎn).已知生產(chǎn)每件產(chǎn)品的成本為40元,在銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)定為100元時(shí),年銷售量為20萬(wàn)件;銷售單價(jià)若增加10元,年銷售量將減少1萬(wàn)件.設(shè)銷售單價(jià)為x(元),年銷售量為y(萬(wàn)件),年獲利額(年獲利額=年銷售額-生產(chǎn)成本-投資)為z(萬(wàn)元). (1)試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出x的取值范圍); (2)試寫出z與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出x的取值范圍); (3)計(jì)算銷售單價(jià)為160元時(shí)的年獲利額,并說(shuō)明:得到同樣的年獲利額,銷售單價(jià)還可以定為多少元?相應(yīng)的年銷量分別為多少萬(wàn)件? (4)公司計(jì)劃:在第一年按年獲利額最大時(shí)確定的銷售單價(jià)進(jìn)行銷售;第二年的年獲利額不低于1130萬(wàn)元,請(qǐng)你借助函數(shù)的大致圖象說(shuō)明,第二年的銷售單價(jià)x(元)應(yīng)確定在什么范圍? 【分析】本題以傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的利潤(rùn)、銷售決策問(wèn)題為背景,設(shè)計(jì)成數(shù)學(xué)應(yīng)用題,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心和參與日常生活中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),把實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題,運(yùn)用函數(shù)性質(zhì)和方程知識(shí)來(lái)解題. 【解】(1)依題意知:當(dāng)銷售單價(jià)定為x元時(shí),年銷量減少(x-100)萬(wàn)件. ∴y=20-(x-100)=-x+30. 即y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=-x+30. (2)由題意可得: z=(30-x)(x-40)-500-1500=-x2+34x-3200. 即z與x之間的函數(shù)關(guān)系式為z=-x2+34x-3200. (3)∵當(dāng)x=160時(shí), z=-1602+34160-3200=-320, ∴-320=-x2+34x-3200, 即x2-340x+28800=0. 由x1+x2=-得,160+x=340,∴x=180. 即得到同樣的年獲利額,銷售單價(jià)還可以定為180元. 當(dāng)x=160時(shí),y=-160+30=14, 當(dāng)x=180時(shí),y=-180+30=12. 所以相應(yīng)的年銷售量分別為14萬(wàn)件和12萬(wàn)件. (4)∵z=-x2+34x-3200=-(x-170)2-310, ∴當(dāng)x=170時(shí),z取得最大值為-310. 即當(dāng)銷售單價(jià)為170元時(shí),年獲利額最大,并且到第一年底公司還差310萬(wàn)元就可以收回全部投資. 第二年的銷售單價(jià)定為x元時(shí),則年獲利額為: z′=(30-x)(x-40)-310=-x2+34x-1510. 當(dāng)z′=1130時(shí),即1130=-x2+34x-1510, 解得x1=120,x2=220. ∴函數(shù)z′=-x2+34x-1510的大致圖象如圖所示. 由圖象可看出: 當(dāng)120≤x≤220時(shí),z≥1130. ∴第二年的銷售單價(jià)應(yīng)確定在不低于120元且不高于220元的范圍內(nèi).- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 二次函數(shù) 2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用 名師教案4 浙教版 2019 2020 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第二 二次 函數(shù) 應(yīng)用 名師 教案
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3303792.html