2019-2020年中考數(shù)學一輪復習 第20課時 等腰三角形教學案（無答案）.doc

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2019-2020年中考數(shù)學一輪復習 第20課時 等腰三角形教學案（無答案） 課題：第20課時 等腰三角形 教學目標： 教學時間： 1．了解等腰三角形的有關概念，掌握等腰三角形的性質和一個三角形是等腰三角形的條件． 2．了解等邊三角形的概念及其性質． 教學重難點： 通過軸對稱變換掌握等腰三角形的性質并能進行運用 教學方法： 教學過程： （一） 【復習指導】 等腰三角形的性質與判定： 1. 等腰三角形的兩底角__________； 2. 等腰三角形底邊上的______、底邊上的________和頂角的_______互相重合（三線合一）； 3. 有兩個角相等的三角形是_________． 等邊三角形的性質與判定： 1. 等邊三角形每個角都等于_______，同樣具有“三線合一”的性質； 2. 三個角相等的三角形是________，三邊相等的三角形是_______，一個角等于60的_______三角形是等邊三角形． （二） 【預習練習】 中考指要第71頁的基礎演練。 預習檢查中對錯的較多的問題進行講解 （三） 【新知探究】 例1. 方法點撥： 例2. 方法點撥： 例3. 方法點撥： （四） 【變式拓展】 1.如圖所示的正方形網(wǎng)格中，網(wǎng)格線的交點稱為格點．已知、是兩格點， 如果也是圖中的格點，且使得為等腰三角形，則點的個數(shù)是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　A．6　　 B．7 C．8 D．9 2.如圖，△ABC中，∠ACB=90，AB=8 cm，D是AB的中點．現(xiàn)將△BCD沿BA方向平移1 cm，得到△EFG，F(xiàn)G交AC于H，則GH的長等于 cm． 3.如圖①，在矩形紙片ABCD中， （1）如圖②，將矩形紙片向上方翻折，使點D恰好落在AB邊上的D′處，壓平折痕交CD于點E，則折痕AE的長為 ； （2）如圖③，再將四邊形BCED′沿D′E向左翻折，壓平后得四邊形B′C′ED′，B′C′交AE于點F，則四邊形B′FED′的面積為 ； （3）如圖④，將圖②中的△AED′繞點E順時針旋轉α角，得△A′ED″，使得EA′恰好經(jīng)過頂點B，求弧D′D″的長．（結果保留π） （五） 【總結提升】 （六） 【當堂反饋】 見中考指要的自我平估 （七） 【課后作業(yè)】 見中考直通車