2019-2020年中招政治復(fù)習(xí)教案 第二單元 自尊自強(qiáng).doc
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2019-2020年中招政治復(fù)習(xí)教案 第二單元 自尊自強(qiáng) 第三課時 自探與整理基礎(chǔ)知識 1、 為什么要珍惜地球上的生命?人的生命的獨特性體現(xiàn)在哪里? 2、怎樣珍惜生命? 3、為什么我們要有是非善惡觀念?中學(xué)生該怎么做? 4、為什么要對自己的行為負(fù)責(zé)?中學(xué)生該對誰負(fù)責(zé)?怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人? 5、 什么是自尊?自尊對個人成長有什么意義?怎樣培養(yǎng)自尊心? 6、 什么是自信?自信對個人成長有什么意義?怎樣培養(yǎng)自信心? 7、 什么是自立?自立對個人成長有什么意義?怎樣培養(yǎng)自立品質(zhì)? 8、什么是自強(qiáng)?自強(qiáng)對個人成長有什么意義?怎樣實現(xiàn)人生的自強(qiáng)? 含義 對個人成長的 重要意義 怎樣培養(yǎng)這 種品質(zhì) 自尊 自信 自立 自強(qiáng) 第四課時 思考與練習(xí) 單項選擇1、xx年“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”楊帆于xx年5月被診斷出患有腦瘤,在經(jīng)歷了開顱手術(shù)和化療之后,她沒有悲觀失望,反而更加熱愛生活,以樂觀的人生態(tài)度,堅忍不拔的意志堅持科學(xué)研究,取得了豐碩的成果。她的事跡啟示我們( ) ①人生當(dāng)自強(qiáng)②自強(qiáng)對個人成長有重要意義③自強(qiáng)是通向成功的階梯④這是不珍愛生命的表現(xiàn) A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ 2、xx年1月,因勞累過度,沈戰(zhàn)東永遠(yuǎn)離開了我們,他曾經(jīng)入室救人質(zhì),上雪山擒歹毒,進(jìn)汶川救災(zāi),赴北京保奧運(yùn)。--------,年輕的生命,28歲,戛然而止。對此認(rèn)識正確的是( ) A 生命只有一次,要珍惜我們的生命B 青春是美好的,要學(xué)會珍惜 C 既要珍惜自己的生命,也要尊重他人的生命D在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人生價值 3、2009年10月24日,長江大學(xué)陳及時、方招、何東旭三名大學(xué)生為搶救落水少年獻(xiàn)出19歲的生命,他們的事跡感動你我,感動中國。他們的行為讓我們懂得( ) A 任何時候都不要放棄自己的生命B 犧牲了自己就不能延伸生命的價值 C 生命的意義在于對社會的奉獻(xiàn)D 要肯定尊重自己的生命就不能善待他人的生命 4、下列屬于珍愛生命的是( ) A 自能遵守交通規(guī)則 B 經(jīng)不起別人的誘惑,吸煙,喝酒 C 經(jīng)常參加校內(nèi)外體育活動D對自己的人生沒有目標(biāo),得過且過混日子 5、“小喬:你爺爺病了,我和你爸爸去看望,兩天后回來,希望你好好照顧自己。媽媽”小喬看到留言條后的做法可取的是( ) A 給姑姑打電話要求到姑姑家住兩天B 很高興,立即進(jìn)入今天我當(dāng)家的角色 C 邀請幾個同學(xué)到家盡情的萬個通宵D給媽媽打電話,要求媽媽和爸爸必須一人在家 6、中學(xué)生小燕從不瀏覽手機(jī)上的黃色信息,還主動向有關(guān)部門提出治理建議??梢?,小燕同學(xué)( ) ①善于控制情緒②富有社會責(zé)任感③懂得自尊自愛④能夠明辨是非 A①③④ B②③④ C①②③ D ①②③ 7、下列對自強(qiáng)不息精神理解錯誤的是( ) A 是成就學(xué)業(yè)和事業(yè)的唯一因素B 是成就事業(yè)的強(qiáng)大動力 C 是中華民族的民族精神 D是一個人實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì) 多向選擇8、小朋友吧書包掛在樹枝上,老奶奶教育小朋友:你不能這樣對待小樹,因為( ) A 小樹是我親手栽 B 生命需要彼此尊重 C 小樹生命高于一切 D人與自然應(yīng)和諧相處 9、年僅12歲的劉銘碩,3歲父親失蹤,7歲是媽媽患病,他克服了常人難以想象的困難,用稚嫩的肩膀支撐起家庭的重?fù)?dān)。他的事跡說明( ) A 自立自強(qiáng)的人能受社會的尊重 B 他能自覺履行法定的義務(wù),勇于承擔(dān)責(zé)任 C 自強(qiáng)對一個人的成長有巨大的促進(jìn)作用D 克服困難,需要堅強(qiáng)的意志 10、九年級學(xué)生小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)班級幾個同學(xué)經(jīng)常曠課去上網(wǎng),對此他應(yīng)該( ) A 管,但我是學(xué)生沒有權(quán)利 B 管,勸阻同學(xué)不要再去 C 不管,與我無關(guān) D 管,告訴老師和家長 11、中學(xué)生小強(qiáng)坐在書桌邊,“媽,我要喝水”對小強(qiáng)的做法同學(xué)們進(jìn)行了討論,其中正確的是( ) A 小強(qiáng)正在學(xué)習(xí),媽媽幫忙是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?B 小強(qiáng)要告別依賴,學(xué)會自立 C 小強(qiáng)要踐行“八榮八恥”,以好逸惡勞為恥D 小強(qiáng)要從小事做起,培養(yǎng)自立的生活態(tài)度 12、“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”,這句言語告訴我們( ) A 有困難就有解決困難的辦法 B 在困難面前要不低頭、不喪氣 C 要培養(yǎng)自強(qiáng)品格,能力戰(zhàn)勝困難D 困難只存在想象中,生活中沒有困難 13、請你辨析 甲: 只有堅強(qiáng)自信,就能實現(xiàn)理想 已:只有艱苦奮斗,就能實現(xiàn)理想 14、甲:人生當(dāng)自強(qiáng),無需集體來幫忙。 乙:團(tuán)結(jié)力量大,脫離集體真可怕。 15、父母應(yīng)當(dāng)還是不應(yīng)當(dāng)提供子女上大學(xué)的費用? 16、簡答:查出有關(guān)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的名言句子 17、依賴思想有何危害? 18、張海迪,在年幼時因為一場嚴(yán)重的疾病導(dǎo)致胸部一下失去了直覺。1991年又做了癌癥手術(shù)。在殘酷的命運(yùn)面前,她沒有沮喪,沉淪。她沒有上過一天學(xué),卻已驚人的毅力自學(xué)了中小學(xué)和大學(xué)的課程,還自學(xué)了英語、日語、德語,翻譯了大量的小說和資料。 (1)張海迪的人生道路給我們哪些啟示? (2)向張海迪學(xué)習(xí),如何落實在我們的實際行動中? 19、2009年12月7日,湖南育才中學(xué)發(fā)生一起校園踩踏事件,造成8人死亡、26人受傷。2010年3月23日,福建一名中年男子手持兇器連傷13名小學(xué)生。xx年4月廣西合浦小學(xué)發(fā)生一起兇殺事件,造成2死5傷。 (1)上述材料說明了什么? (2)為什么要在學(xué)校開展安全教育? (3)學(xué)校安全教育要包括哪些教育? (4)加強(qiáng)安全教育學(xué)校和青少年該怎么做?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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