2019-2020年九年級歷史上冊 第六單元 第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
《2019-2020年九年級歷史上冊 第六單元 第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級歷史上冊 第六單元 第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級歷史上冊 第六單元 第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生導(dǎo)學(xué)案 新人教版 內(nèi)容標準:1.簡述憲章運動的基本史實,了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。2.講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。3.講述“五月流血周”和創(chuàng)作國際歌的主要過程,感受巴黎公社的革命精神。 學(xué)習(xí)重點:馬克思主義的誕生。 學(xué)習(xí)難點:1、英國憲章運動中的核心內(nèi)容“工人要求取得普選權(quán),以便有機會參與國家的管理”;2、巴黎公社失敗的原因。 預(yù)習(xí)指導(dǎo):通讀課本,勾畫并記憶以下知識點:(1)英國憲章運動的社會背景、時間、政治綱領(lǐng)、工人的基本要求和歷史地位。(2)馬克思主義誕生的標志、意義。(3)巴黎公社的建立、失敗、歷史意義,《國際歌》的詞、曲作者。 【知識梳理】(課前預(yù)習(xí):15分鐘獨立完成)(C層) 一、英國的憲章運動 1.背景: (1)隨著___________ ____,貧富差距日益明顯。 (2)19世紀三四十年代,______ ____在歐洲蓬勃興起。 2.時間:_________ __。 3.綱領(lǐng):以《________ _》為政治綱領(lǐng)。工人們要求______ _____,以便有機會參與國家管理。 4.性質(zhì):世界上第一次群眾性的、政治性的______ ___革命運動。 5.結(jié)果:由于_______ _______的指導(dǎo)而失敗。 二、馬克思主義的誕生 1.條件: (1)經(jīng)濟條件:工業(yè)革命的開展,______ _______的矛盾日益暴露。 (2)客觀條件:歐洲工人運動興起。 (3)主觀條件:馬克思、恩格斯親自參加工人運動,將經(jīng)驗上升為理論。 2.組成:___________ ____、政治經(jīng)濟學(xué)和_______ ______。 3.時間:___ ___年。 4.創(chuàng)始人:______ _________。 5.標志:《_______ ____》的發(fā)表。 (1)分析了____ _____在階級社會歷史發(fā)展中的作用。 (2)揭示了資本主義必然要被____ ____代替的客觀規(guī)律。 (3)號召________________ _____,為獲得自己的解放而斗爭。 6.意義:有了科學(xué)理論的指導(dǎo),_________ ____進入新的歷史時期。 三、巴黎公社 1.背景:1870年,法國在普法戰(zhàn)爭中失敗,資產(chǎn)階級政府對外投降,對內(nèi)準備鎮(zhèn)壓人民。 2.時間:___ ___年3月至5月。 3.經(jīng)過: (1)1871年3月,________ _____爆發(fā)。(2)巴黎人民選舉產(chǎn)生_____ _____。 4.結(jié)果:1871年5月21日至28日,發(fā)生“_____ _______”,巴黎 公社失敗。 5.意義:是_________ ________的第一次偉大嘗試;公社戰(zhàn)士的______ _____永遠激勵著后人。 6.《國際歌》:_______ ______作詞,___ ____作曲,在世界廣泛傳唱。 【探究合作釋疑】(深入學(xué)習(xí),學(xué)以致用) 一、英國的憲章運動和馬克思主義的誕生 1.閱讀下列材料: 材料二 《共產(chǎn)黨宣言》是國際共產(chǎn)主義運動的第一個戰(zhàn)斗綱領(lǐng),自此之后無產(chǎn)階級有了自己強大的思想武器,國際共產(chǎn)主義運動進入了新階段,國際共產(chǎn)主義成為不可抗拒的洪流。 【探究思考】 (1)依據(jù)材料一中圖一分析英國憲章運動的背景是什么。圖二中人們會在“簽名的請愿憲章”中,提出得到怎樣的權(quán)利?(B層) (2)《共產(chǎn)黨宣言》的作者是誰?它的發(fā)表標志著哪一科學(xué)理論的誕生?其的誕生有什么歷史意義?(C層) (3)從馬克思和恩格斯身上你可以得到哪些啟示?(B層) 二、巴黎公社 2.閱讀下列材料: 右圖這面墻叫“公社社員墻”,每年的5月,許多巴黎人民和外國游客都要到這里憑吊,懷念巴黎人民的英勇事跡。 【探究思考】 (1)這面墻承載著怎樣的一段歷史事件?人們?yōu)槭裁磿竭@里憑吊呢?(B層) (2)有人說,巴黎公社不過是在特殊條件下的一次城市起義,以失敗而告終,因存在短暫而沒有多大意義,結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀愕挠^點。(B層) 【知識拓展】 1、馬克思主義誕生后對當時國際工人運動的發(fā)展作用是巨大的。但現(xiàn)在是信息時代,馬克思主義早已過時。請就上述觀點談?wù)勀愕目捶ā#ˋ層) 2、巴黎公社失敗的原因。(A層) 【鞏固練習(xí)】 1、“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界?!边@里的“統(tǒng)治階級”主要指的是( ) A.天主教會 B.封建君主 C.地主階級 D.資產(chǎn)階級 2、下面是四位同學(xué)關(guān)于巴黎公社的討論,你認為哪位同學(xué)說法不正確( ) 學(xué)生甲:巴黎公社的武裝是國民自衛(wèi)軍 學(xué)生乙:巴黎公社的精神永遠激勵著后人 學(xué)生丙:是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試 學(xué)生?。菏堑谝淮稳罕娦浴⒄涡缘臒o產(chǎn)階級革命運動 A.學(xué)生甲 B.學(xué)生乙 C.學(xué)生丙 D.學(xué)生丁 3、“起來,饑寒交迫的奴隸;起來,全世界受苦的人!……要為真理而斗爭!”這首廣為傳唱的歌曲詞作者是( ) A.歐仁鮑狄埃 B.狄蓋特 C.聶耳 D.馬克思 4、1848年馬克思、恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,是馬克思主義誕生的標志,書中系統(tǒng)地闡述了一種新的理論,即( ) A.科學(xué)社會主義 B.空想社會主義 C.理想社會主義 D.民主主義 5、號召“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”,為獲得自己的解放而斗爭的文獻是( ) A.《權(quán)利法案》 B、《人權(quán)宣言》 C、《共產(chǎn)黨宣言》 D、《獨立宣言》 6、《共產(chǎn)黨宣言》的起草者是( ) ①杰斐遜 ②華盛頓 ③馬克思 ④恩格斯 A.①② B、①③ C、②③ D、③④ 7、英國工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的標志是( ) A.工業(yè)革命 B、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 C、憲章運動 D、巴黎公社 8、“工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級,爭取民主?!睂@一理論觀點進行第一次偉大嘗試的是:( ) A.巴黎人民攻占巴士底獄 B、巴黎公社 C、憲章運動 D、新中國成立 9、1848年后,引領(lǐng)國際工人運動開始走上“解放人類的陽關(guān)大道”的是: A.馬克思主義 B、三民主義 C、毛澤東思想 D、鄧小平理論 10、世界上第一次以取得普選權(quán)等權(quán)利為目標的工人運動的政治綱領(lǐng)是: A.《人民憲章》 B、《國際歌》 C、《共產(chǎn)黨宣言》 D、《共同綱領(lǐng)》 【質(zhì)疑問難】 學(xué)習(xí)本課的收獲與不足:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級歷史上冊 第六單元 第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生導(dǎo)學(xué)案 新人教版 2019 2020 九年級 歷史 上冊 第六 單元 17 國際 工人運動 馬克思主義 誕生 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3315154.html