2019-2020年八年級政治上冊 第7課 第一框 禮貌顯魅力教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo).doc

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2019-2020年八年級政治上冊 第7課 第一框 禮貌顯魅力教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：懂得什么是禮貌，禮貌有什么作用；理解禮貌與尊重之間的關(guān)系 能力目標(biāo)：在生活實踐和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會以禮待人；能夠在不同的情境表達(dá)自己的禮貌 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：樂于以禮待人；通過禮貌表達(dá)對別人的尊重；樹立以不講禮貌為恥的交往態(tài)度；形成講文明、講禮貌的交往態(tài)度。 教學(xué)重點、難點：禮貌是尊重 教學(xué)設(shè)計思路：注重活動，淡化說教；關(guān)注認(rèn)知，強化體驗；防止說教式的教學(xué)。 教學(xué)方法：學(xué)生活動為主，教師講解為輔，使學(xué)生在活動中加深個人的體驗和領(lǐng)悟。 教學(xué)媒體：投影儀 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計目的 禮貌是尊重 活動一：為什么買書的兩個同學(xué)會得到不同的結(jié)果？教師提問、總結(jié)。 學(xué)生討論并發(fā)言。 通過兩種行為的對比，說明禮貌語不禮貌行為所帶來的不同結(jié)果。 活動二：說說身邊的有禮與無禮行為。教師提問、總結(jié)。 學(xué)生根據(jù)自己的親身體驗談感受，剖析有禮的益處與無禮的害處。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注禮貌問題，認(rèn)識以禮相待的必要性。 “謝謝”的魅力 活動三：怎么是“變質(zhì)”的牛奶? 教師提問、總結(jié)。 說說客人為什么從“大發(fā)雷霆”到“面有愧色”？對服務(wù)員的行為，你有什么感受？ 通過服務(wù)員的微笑服務(wù)，分析禮貌的魅力所在。 活動四：日常都有哪些禮貌用語？教師提問、總結(jié)。 學(xué)生討論、搜集、整理 通過展出四類常見的日常用語，強化學(xué)生的禮貌意識，能夠在日常生活中自覺地運用基本的禮貌用語。 活動五：你受過別人的冷遇嗎？你當(dāng)時是怎樣的感受？有什么啟發(fā)？教師提問、總結(jié)。 學(xué)生思考、討論、回答 通過回憶自己所收到的冷遇，引導(dǎo)學(xué)生親身體驗禮貌待人的重要性。 活動六：反思自己的行為是否禮貌？該如何去做？ 學(xué)生自我剖析，并提出改正的措施。 通過反思，肯定自己在禮貌待人方面的長處，改進自己的不足。