2019-2020年九年級化學上冊 1.2 化學是一門以實驗為基礎科學導學案（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊 1.2 化學是一門以實驗為基礎科學導學案（新版）新人教版 【學習目標】 1、通過對蠟燭及其燃燒的探究和探究人體吸入的空氣和呼出的氣體，初步學會觀察實驗、表述實驗現(xiàn)象的能力。 2、說出實驗探究的一般步驟。 【使用說明與學法指導】 仔細閱讀教材11頁~15頁黑體字部分，然后結合課本認真完成預習案，用紅筆做好疑難標記，準備課上討論。 預 習 案 認真閱讀課文回答下列問題： 1． 請舉出你了解的生活中的可以燃燒的物質。 2.化學是一門以 自然科學，科學探究離不開實驗?；瘜W實驗的途徑是：實驗探究 --→ 實驗現(xiàn)象 --→ 記錄現(xiàn)象、數據和結果 --→ 科學分析--→ 得出結論。 3. 蠟燭燃燒時可能發(fā)生哪幾種變化？ 4．人吸進的氣體和呼出的氣體有哪些不一樣？ 探 究 案 探究1：觀察和描述——對蠟燭及其燃燒的探究（觀察蠟燭燃燒的現(xiàn)象） 實驗 對現(xiàn)象的觀察和描述 點燃前 燃燒時 熄滅后 討論總結 這個探究活動體現(xiàn)了化學學習的哪些特點？ 探究2：對人體吸入的空氣和呼出的氣體成分的探究 作出猜想 1、呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣多。 2、呼出的氣體中氧氣的含量比空氣少。 3、呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣多。 制定計劃收集實證：查閱資料，設計實驗，驗證自己的假設。 由以上實驗得出的初步結論是： 訓 練 案 1（1）石蠟的密度比水 。 (2)蠟燭火焰的 層溫度最高。 (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)水霧。 取下燒杯，迅速向燒杯內倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結論：石蠟燃燒生成了 、 ，此變化是 ，而蠟燭受熱時先熔化，此變化是 ，故蠟燭燃燒既有 又有 。 2．人呼出的氣體中的主要成分是（ ） A、水蒸氣 B、二氧化碳 C、二氧化碳、水和氧氣 D、氧氣 3．能夠使澄清石灰水變渾濁的是（ ） A、氧氣 B、二氧化碳 C、水蒸氣 D、石蠟