2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 相處有方 3.2 欣賞與贊美同步精練（含解析） 粵教版.doc

《2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 相處有方 3.2 欣賞與贊美同步精練（含解析） 粵教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 相處有方 3.2 欣賞與贊美同步精練（含解析） 粵教版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 相處有方 3.2 欣賞與贊美同步精練（含解析） 粵教版 1．李明對(duì)他的好友說(shuō)：“我身材矮小，又天生一對(duì)大耳朵，難看極了！”假如你是李明的好朋友，你會(huì)對(duì)他說(shuō)（　?。? ①不同的體態(tài)有不同的美，法國(guó)大作家巴爾扎克的個(gè)子很矮，但他同樣很偉大　②你的耳朵確實(shí)不太好看，應(yīng)該到美容中心去看一下　③個(gè)子矮小的人比較靈巧，這是你的一大優(yōu)點(diǎn)　④勤奮學(xué)習(xí)，可以彌補(bǔ)我們體態(tài)上的缺陷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 我國(guó)著名文學(xué)家丁玲在中學(xué)時(shí)代很淘氣，在課堂上經(jīng)常做小動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)提出一些莫名其妙的問(wèn)題，弄得老師啼笑皆非。老師多次找她談心，希望她改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但效果并不明顯。據(jù)此完成2～3題。 2．你認(rèn)為丁玲的老師應(yīng)該采取的方式是（　?。? A．狠狠地批評(píng)小丁玲，指出她這種行為的危害 B．表?yè)P(yáng)小丁玲在課堂上做小動(dòng)作的次數(shù)減少了，希望她以后有更大的進(jìn)步 C．將小丁玲痛罵一頓，強(qiáng)迫她寫(xiě)下保證書(shū) D．讓她停課反省，改正錯(cuò)誤 3．在上題中，你作出這樣的選擇的理由是（　?。? A．責(zé)怪能解決問(wèn)題，不會(huì)導(dǎo)致逆反心理 B．嚴(yán)格之下出人才 C．贊美是一種促使人不斷完善的美好的途徑，有利于調(diào)動(dòng)他人的積極性 D．采取必要的強(qiáng)制措施，是改正錯(cuò)誤的重要方式之一 4．一位專家曾經(jīng)談到這樣一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，他說(shuō)一次幾十個(gè)中國(guó)與外國(guó)的孩子一起進(jìn)行某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)后的分?jǐn)?shù)讓孩子分別拿回家給各自的父母看，結(jié)果中國(guó)的父母看了孩子的成績(jī)后，有80%表示不滿意，而外國(guó)的父母則有80%表示滿意。而實(shí)際成績(jī)又是怎樣的呢？實(shí)際上，外國(guó)孩子的成績(jī)還不如中國(guó)孩子。這件事情說(shuō)明（　　） ①中國(guó)的父母習(xí)慣用挑剔的眼光來(lái)看待孩子?、谕鈬?guó)父母則習(xí)慣用欣賞的眼光看待孩子　③中國(guó)的父母更喜歡外國(guó)的孩子?、芡鈬?guó)父母對(duì)自己孩子的成績(jī)不關(guān)心 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①② 5．西班牙著名畫(huà)家達(dá)里，特別擅長(zhǎng)畫(huà)昆蟲(chóng)一類的小動(dòng)物，他把人們不太喜歡的蜘蛛畫(huà)得栩栩如生、活潑可愛(ài)。這說(shuō)明（　?。? ①達(dá)里善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美　②蜘蛛具有人見(jiàn)人愛(ài)的特質(zhì)?、壑灰幸活w欣賞的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物都有動(dòng)人的光彩?、苓_(dá)里是繪畫(huà)天才 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．小張：“哎，亮亮，你腳上的這雙鞋是新買的吧，真酷！”亮亮：“昨天才買的?！毙垼骸霸谀膬嘿I的？”亮亮：“就在購(gòu)物中心。”小張：“你這身打扮很適合你的氣質(zhì)。”亮亮：“聽(tīng)你這么一說(shuō)，我走路都要神氣幾分！”你認(rèn)為小張的贊美（　?。? ①是對(duì)亮亮的一種妒忌　②是一種欣賞?、凼沽亮莲@得了精神上的滿足　④也使自己變得快樂(lè)起來(lái) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 7．滿手黢黑、雙手從陰溝里捧出一團(tuán)團(tuán)落葉和污泥，南京中山東路的環(huán)衛(wèi)女工杜孫氏蹲在地上、用手掏陰溝垃圾的情景被西祠“揚(yáng)子晚飯團(tuán)”網(wǎng)友“福庚”攝入鏡頭，經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳播開(kāi)來(lái)。網(wǎng)友感動(dòng)不已，“這些城市的美容師太辛苦、太感人了！”以上事例告訴我們對(duì)周圍的事物多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分（　　） ①理解?、谟焉啤、蹛?ài)心?、芨袆?dòng) A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 8．仔細(xì)觀察漫畫(huà)，談?wù)勀銓?duì)漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)。 9．張名是個(gè)球迷，喜歡踢球，可是經(jīng)常因?yàn)樘咔蚨泴?xiě)作業(yè)，父母很著急，于是把他暴打一頓，關(guān)在家里不讓其出門(mén)，足球也被沒(méi)收了，但成績(jī)還是上不去，張名與父母的關(guān)系還弄僵了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。于是張名的家長(zhǎng)求助老師，讓老師幫忙解決。 假如你是老師，你應(yīng)該怎樣幫助張名？ 10．在動(dòng)物王國(guó)的體育大賽上，狗熊獲得了摔跤冠軍，猴子獲得了攀登冠軍，小鹿獲得了跳遠(yuǎn)冠軍。在大象與野豬的賽跑比賽中，大象跑到中間便敗下陣來(lái)，但卻毫無(wú)怨言地為跑到終點(diǎn)的野豬鼓掌致意。比賽結(jié)束，大象獲得了最佳榮譽(yù)獎(jiǎng)。獅子說(shuō)：“當(dāng)大家都在為自己家庭的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，只有大象不忘為別人喝彩。” 為何大象獲得了最佳榮譽(yù)獎(jiǎng)？ 參考答案 1．C　我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的慧眼，這種情況下，我們可以對(duì)他說(shuō)不同的體態(tài)有不同的美，個(gè)子矮小的人比較靈巧，這是一大優(yōu)點(diǎn)。雖然體態(tài)上有缺陷，但可以勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)很好，同樣是別人羨慕、欣賞的對(duì)象。 2．B　如果一定要指出對(duì)方的過(guò)失，可以在批評(píng)之前以真誠(chéng)的贊美作開(kāi)頭，對(duì)他的某些長(zhǎng)處給予適當(dāng)而真誠(chéng)的贊揚(yáng)，讓他心里感到平衡，不傷面子，再去幫助他們糾正錯(cuò)誤，那么他就會(huì)主動(dòng)放棄心理上的“抵抗”，對(duì)你的批評(píng)也更易于接受。所以，如果要批評(píng)別人，可以先贊美別人。 3．C　本題結(jié)合上題而設(shè)置。贊美是一種促使人不斷完善的美好的途徑，有利于調(diào)動(dòng)他人的積極性。真誠(chéng)的贊美，能把快樂(lè)的種子播向四方。 4．D 5．B　生活中的一切事物都存在著美，只要我們熱愛(ài)生活，就能對(duì)生活中的小細(xì)節(jié)觀察入微，學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)眼界大開(kāi)，因此我們要培養(yǎng)一種發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力。 6．B 7．D　只有理解他人，才能與人為善。當(dāng)我們以欣賞的眼光看人時(shí)，就會(huì)獲得尊重、信任、感激、理解和友善。四個(gè)選擇肢都是正確的。 8．答案：（1）在別人身上發(fā)現(xiàn)美。 ①人的不同體態(tài)有不同的美；②人的不同性格有不同的美；③還有一種深刻的美，會(huì)超越我們感官的喜好，打動(dòng)和豐富我們的心靈。 （2）欣賞他人，就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛(ài)之處。欣賞，是審美能力的體現(xiàn)，也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。 （3）欣賞他人，是一種取之不盡的人生財(cái)富。當(dāng)我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、接受和喜愛(ài)別人身上的閃光之處，心中就仿佛燃起了源源不斷的熱情的薪火，它能使心靈保持積極和愉悅，能減少自私和抱怨，讓生活充滿樂(lè)趣和希望，這是世俗的名聲和金錢(qián)所不能給予的。 解析：觀察漫畫(huà)中的“太好看了”等文字，分析出本題考查欣賞與贊美的知識(shí)，圍繞此展開(kāi)回答。 9．答案：我可以先表?yè)P(yáng)張名，在他身上有一種鍥而不舍、不服輸?shù)木?；如果能先?xiě)完作業(yè)再去踢球，學(xué)習(xí)成績(jī)也能提高上去，在父母、老師及同學(xué)們的心目中會(huì)更加完美。這樣就會(huì)使他自覺(jué)地改掉自己的毛病，從而得到提高。 解析：心理學(xué)研究表明：人人都希望得到別人的贊美，同時(shí)害怕別人的指責(zé)。所以，交往中應(yīng)該盡量避免批評(píng)、指責(zé)的態(tài)度。如果一定要指出對(duì)方的過(guò)失，可以在批評(píng)之前以真誠(chéng)的贊美作開(kāi)頭，對(duì)他的某些長(zhǎng)處給予適當(dāng)而真誠(chéng)的贊揚(yáng)，讓他心里感到平衡，不傷面子，再去幫助他們糾正錯(cuò)誤，那么他就會(huì)主動(dòng)放棄心理上的“抵抗”，對(duì)你的批評(píng)也更易于接受。所以，如果要批評(píng)別人，可以先贊美別人。 10．答案：因?yàn)榇笙髴阎鋹偟男膽B(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛(ài)之處，懂得理解和欣賞別人，為別人喝彩，使自己和別人都快樂(lè)，這有利于建立和諧的人際關(guān)系。 解析：要想獲得別人的尊重和理解，就要懂得先去理解和欣賞別人，為別人喝彩是一種智慧，你在懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛(ài)之處時(shí)，也是在不斷地提升和完善自己，從而使自己和別人都快樂(lè)，進(jìn)一步建立和諧的人際關(guān)系。