2019-2020年八年級物理下學期素材大全 電功率教案 人教新課標版 .doc
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2019-2020年八年級物理下學期素材大全 電功率教案 人教新課標版 教學目標: 1、知識和技能 l 知道電功率表示消耗電能快慢,知道電功率的單位是瓦。 l 會用功率的計算公式P=W/t進行簡單的計算。 l 會用功率的計算公式P=UI進行簡單的計算。 2、過程和方法 l 觀察體驗電能表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器功率的關系。 3、情感、態(tài)度、價值觀 l 培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。 重、難點: 1、 理解電功率的含義。 2、 會用公式P=W/t P=UI進行簡單的計算。 教學器材: 電腦平臺、電能表 教學課時:3時(1電功率,2電功率的計算,3電功率的測量) 教學過程: 一、前提測評: 電能…… 電能表…… 電功…… 二、導學達標: 引入課題:電能表有時轉(zhuǎn)的快?有時轉(zhuǎn)的慢?為什么? 各電器的“W”是什么意思? 進行新課: 1、電功率:表示電流做功快慢的物理量。 (學生討論:如何表示?) 教師:規(guī)定一時間,看誰做的功多?。?! (1)定義:用電器電功率的大小等于它在1s內(nèi)所消 耗的電能。 即 電功率=功/時間 P=W/t 或 W=Pt (2)單位:W――電流做的功――焦耳(J) t――時間――秒(s) P――功率――瓦特(W) 1W=1J/s 1kW=1000W (3)、功率的應用、常見電器的功率 例:電視機的功率P=200W= Kw 例:我們說洗衣機的功率是500W,其含義是 例:課本34頁例題 練習:課本36頁練習。 2、“千瓦時”的來歷 因為 W=Pt 所以 若P――千瓦、t――小位 則W――千瓦時 (1課時) 3、怎樣測量功率 學生討論:功率表示做功快慢,電功率的大小與電流、 電壓大小有沒有關系? 試驗表明: P=IU 單位:I――安(A) U――伏特(V) P――瓦(W) 例題:課本35頁例題 練習:1、一只標有“220V 40W”的燈泡接在電路中, 若電路的電壓為200V,求燈泡的實際功率? (利用本題解釋額定――實際) 2、某電能表標有“220V 3A”字樣,這表最多可 以在220V電壓下給多少只60W的燈泡供電? (利用本題解釋功率可以相加) 3、達標練習:完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。 小 結:根據(jù)板書,總結本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點。 課后活動: 1、 完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。 2、 課本后練習。 教學后記:1、重點是電功率的含義,特別要注意單位,避免 學生混淆。 2、 對于公式的應用,應通過一定的練習量進行培養(yǎng)。- 配套講稿:
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