2019-2020年八年級(jí)物理下學(xué)期素材大全 探究電路中的電壓教案 滬粵版 .doc
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2019-2020年八年級(jí)物理下學(xué)期素材大全 探究電路中的電壓教案 滬粵版 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)目標(biāo) 1.通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),得出串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法. 2.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,訓(xùn)練連接電路的基本技能. 3.通過(guò)實(shí)驗(yàn),訓(xùn)練正確識(shí)記、使用電壓表的技能. 二、過(guò)程與方法 1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,提高學(xué)生對(duì)問(wèn)題的探究能力. 2.通過(guò)學(xué)生的親自實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)他們初步的觀察能力和動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? 3.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的歸納和總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力. 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.通過(guò)學(xué)生探究活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、積極研究、探索科學(xué)知識(shí)的精神. 2.通過(guò)同學(xué)們共同的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神. 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律. 教學(xué)難點(diǎn) 組織指導(dǎo)學(xué)生在探究過(guò)程中認(rèn)真觀察,仔細(xì)分析,得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論. 教學(xué)方法 探究法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法. 教具準(zhǔn)備 電池組、小燈泡(帶座)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干、投影儀. 教學(xué)過(guò)程: 一、 導(dǎo)入 復(fù)習(xí) 上一節(jié)課學(xué)習(xí)了如何使用電壓表及串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論 二、 進(jìn)行新課 引導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)水路的特點(diǎn)猜一猜串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn) [猜想或假設(shè)] 1、認(rèn)為串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系應(yīng)該和電流的關(guān)系相同,也是處處相等. 2、認(rèn)為電壓應(yīng)該從電源正極出發(fā),沿著電流的方向越來(lái)越小.因?yàn)殡妷菏鞘闺娐分行纬呻娏鞯哪撤N“力量”,力量會(huì)越用越小. 3、認(rèn)為燈泡大的地方電壓大,燈泡小的地方電壓就小. 4、串聯(lián)電池組的電壓等于各個(gè)電池的電壓之和,串聯(lián)電路各點(diǎn)的電壓之和也應(yīng)該等于兩點(diǎn)間的總電壓. … 引導(dǎo):同學(xué)們作出了各種猜想,各樣假設(shè),真實(shí)的結(jié)果到底是什么?請(qǐng)同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)來(lái)求證.大家先設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn). [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)] (學(xué)生討論,教師巡視了解) 教師要求各組匯報(bào)設(shè)計(jì)方案. 第一組:我們計(jì)劃用三節(jié)電池,選擇兩只完全相同的燈泡,分別測(cè)出每只燈泡兩端的電壓和兩只燈的總電壓進(jìn)行比較. 第二組:我們組選擇兩只不同的燈泡,選三塊電壓表,同時(shí)測(cè)量每只燈泡和兩只燈泡的電壓,比較結(jié)果. 第三組:我們組選擇三只差別較大的燈泡,分別測(cè)量每只燈泡的電壓,每?jī)芍粺襞莸碾妷汉腿粺襞莸目傠妷? 第四組:我們計(jì)劃選四只燈泡,兩只一組,先將兩只燈泡串聯(lián)接入電路,分別測(cè)每只燈泡的電壓和兩只燈泡總電壓.然后再換上另外兩只燈再次測(cè)量.(通過(guò)投影展示)這是我們的實(shí)驗(yàn)電路,這是我們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格. 第五組:我們想選擇兩只燈泡,一塊電壓表,像測(cè)電流那樣分別測(cè)出A、B、C各點(diǎn)的電壓,然后進(jìn)行比較. 引導(dǎo):同學(xué)們的設(shè)計(jì)都很好.不過(guò)要提醒大家一點(diǎn),你的設(shè)計(jì)一定要有書(shū)面的內(nèi)容,你要怎么做(同學(xué)們剛才已談到的),你是怎么做的(要按電路圖測(cè)量),你得出了什么樣的結(jié)果(要有實(shí)驗(yàn)記錄).以便于自己檢查和與別人交流做更好的改進(jìn). 各組同學(xué)補(bǔ)充設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格. 電源兩端壓U /V L 兩端電壓 U /V L兩端電壓U /V 設(shè)疑:電壓表應(yīng)該如何連接在電路中? 電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測(cè)電壓的兩端.測(cè)出來(lái)的是“兩”點(diǎn)間的電壓. 強(qiáng)調(diào)指出:(1)所選的電源電壓要與小燈泡正常發(fā)光電壓匹配;更換不同的小燈泡,進(jìn)行重復(fù)測(cè)量,并在時(shí)間允許的情況下探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律. [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] (學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),教師巡視指導(dǎo)) 要求同學(xué)們注意儀器使用的規(guī)范性.特別是電壓表正、負(fù)接線柱連接正確,量程要選擇合適,讀數(shù)時(shí)要弄清分度值,讀數(shù)準(zhǔn)確.原始數(shù)據(jù)的記錄要實(shí)事求是如實(shí)記錄,不許隨意改動(dòng).實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題要記錄下來(lái),以便查找、分析原因. [分析和論證] 引導(dǎo):測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了什么?你得出了什么樣的結(jié)論?和你原來(lái)的猜想一致嗎?用相同的小燈泡與不同的小燈泡能得出相同的結(jié)論嗎? 兩只完全相同的小燈泡,測(cè)出每只小燈泡兩端的電壓相等,并且每只燈泡兩端電壓的和與測(cè)出的兩只燈泡的總電壓幾乎相等;用兩只不同的燈泡串聯(lián),測(cè)出每只燈泡的電壓不同,但兩只小燈泡兩端電壓的和等于電源電壓. 將兩只小燈泡并聯(lián)起來(lái),分別測(cè)它們的電壓,結(jié)果電壓表指針指的是同一個(gè)位置.相同的兩只小燈泡電壓相同,不同的兩只小燈泡電壓也相同. 引導(dǎo):同學(xué)們這種勇于探索的精神非常好,歸納大家的實(shí)驗(yàn),可以得到一般結(jié)論嗎? 不管怎樣選擇燈泡,不論如何進(jìn)行測(cè)量,盡管測(cè)出的數(shù)據(jù)不相同,但是有一個(gè)共同點(diǎn)就是同一個(gè)串聯(lián)電路中各個(gè)燈泡兩端電壓的和等于這幾個(gè)燈泡兩端的總電壓且等于電源電壓. 師生共同總結(jié)結(jié)論: 串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路的電壓之和. 并聯(lián)電路中的總電壓,等于各個(gè)支路兩端的電壓,各支路電壓相等. 引導(dǎo):那么如果我們將電池進(jìn)行串、并聯(lián)接時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么情況?由學(xué)生討論。 做圖7—26的實(shí)驗(yàn)。 圖7—26實(shí)驗(yàn)(甲):串聯(lián)電池組的電壓 結(jié)論: 圖7—26實(shí)驗(yàn)(乙):并聯(lián)電池組的電壓 結(jié)論: 思考:有四個(gè)電壓為1.5伏的干電池要把它們做成一個(gè)電壓為3V的電池組應(yīng)該如何進(jìn)行連接? 三、練習(xí) 1.彩燈是串聯(lián)的,串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路的電壓之和.所以,根據(jù)題意有:36 Vn=220 V,n==6.1. 至少要串聯(lián)6個(gè)這樣的燈泡. 建議同學(xué)們自己動(dòng)手制作彩燈.如用36 V額定電壓的燈泡,可以串聯(lián)6個(gè)或7個(gè),分別點(diǎn)亮比較它們的亮度,也可以用5個(gè)燈泡串聯(lián),但點(diǎn)亮?xí)r要注意安全. 如果家里有用過(guò)的彩燈串,可以利用起來(lái).再給你制作的彩燈串連接一個(gè)日光燈上用的起輝器,看看有什么效果. 2.(1)可以用“試觸”的方法來(lái)判斷水果電池的極性.測(cè)量電壓時(shí),因水果電池電壓不會(huì)很高,應(yīng)注意選擇電壓表的小量程測(cè)量. (2)選擇其他的水果可以用桔子、柚子、蘋果等,土豆也可以. 選擇的金屬還可以是鋅片、鋁絲等. 四、總結(jié)串、并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn) 串聯(lián)電路: 并聯(lián)電路: 五、布置作業(yè): 課本第51頁(yè)自我評(píng)價(jià)與作業(yè)1、2、3 教學(xué)反思:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生真正了解了串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,培養(yǎng)了學(xué)生的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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