吉林省吉林市中考化學復習練習 蒸發(fā)與蒸餾操作12 新人教版.doc

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蒸發(fā)與蒸餾操作12 1、 硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料．某硫酸鈉粗品中含有少量CaSO4和MgSO4，實驗室進行提純的流程如下： （提示：本題中微溶物質(zhì)當可溶物質(zhì)） 試回答下列問題： （1）用NaOH和Na2CO3除雜時，反應的化學方程式分別為______、______． （2）如果NaOH和Na2CO3添加過量了，可在過濾______（填前或后）加入適量______溶液除去． （3）“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā) ①蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌，其作用是_______， ②蒸發(fā)操作中應______時停止加熱． （4）已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示．40℃時，50g蒸餾水中溶解______g硫酸鈉達到飽和．將該飽和溶液升高溫度至80℃，觀察到的現(xiàn)象是______． 2、 下圖是探究酸和堿反應的實驗，請看圖回答相應問題： （1）該圖示表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應，實驗2和實驗4中都用到了儀器②，在實驗2中它的作用是；在實驗4中它的作用； （2）從所測溫度的變化情況看該反應是（放熱或吸熱）反應； （3）從實驗1-2-3的溶液顏色變化情況看，圖中符合這過程中溶液的pH值變化情況的是； （4）從實驗1-2來看，在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入鹽酸，測定逐滴滴加鹽酸后相應溶液的pH值，并在坐標圖中將這些點用光滑的曲線連接起來，得到溶液的pH值隨鹽酸量增加而變化的圖象．當加入一滴鹽酸后，溶液顏色從紅色突然變成無色，則滴入這滴鹽酸前后溶液pH值最可能的變化范圍是（在圖中A．B．C．D．中選擇）． 3、 小明參觀某鹽場，帶回來一些鹽田中鹽堆旁的水樣進行研究．請回答下列問題： （1）小明觀察到自己帶回的水樣有些渾濁，要除去水樣中的不溶物，應采用的方法是______．操作時應選擇的儀器是玻璃棒、（填下圖序號）______，此操作中玻璃棒的作用是______． （2）小明想從操作（1）后的澄清溶液中得到食鹽晶體，操作時應選擇的儀器是（填上圖序號）______． （3）小明未作實驗就判斷自己帶回來的水樣是氯化鈉的飽和溶液．他的判斷依據(jù)是______． 4、 興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下方案： （1）操作a、b的名稱是______，其目的是除去溶液中______．步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為______． （2）甲同學提出X可用金屬鐵，乙同學認為X可用金屬鋅，你認為誰的意見是正確的，理由是______．加入過量的金屬X的目的是______． （3）濾液1與濾液2的組成是否完全相同，______．混合在一起蒸發(fā)對獲得晶體純度是否有影響，理由是____ 5、 請回憶“粗鹽提純”的活動與探究并回答下列問題： （1）為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂（泥沙已除去），可進行如下操作： ①加水溶解 ②加過量的______溶液 ③過濾 ④加入適量的鹽酸；順序不能交換的原因是______． （2）蒸發(fā)濾液的過程中，下列操作正確的是______． A、把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱 B、開始析出晶體后用玻璃棒攪拌 C、蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱 D、待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱． 6、 某興趣小組為了研究NaCl和KNO3的溶解和結晶，做了兩組實驗（室溫下），其過程如下： [第一組] [第二組] （1）①中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______，⑨的現(xiàn)象是______； （2）第一組實驗中操作a為______，所得氯化鈉固體質(zhì)量增多可能是下列原因中的（填字母序號______； A．溶解NaCl固體時，沒有用玻璃棒攪拌． B．稱量5gNaCl固體后，稱量紙上仍留有固體． C．蒸發(fā)時，未及時停止加熱，有固體濺出． D．蒸發(fā)后所得NaCl固體中仍含有水分． （3）上述實驗過程中一定屬于飽和溶液的是（填數(shù)字序號，下同）______，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是______（寫出合理的一組即可）．