九年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1單元 欣賞《過(guò)雪山草地》教案 人音版.doc

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《過(guò)雪山草地》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 分析《過(guò)雪山草地》了解詞曲作家及組歌這種音樂(lè)體裁。 2、過(guò)程與方法 通過(guò)欣賞《長(zhǎng)征組歌》體驗(yàn)長(zhǎng)征的艱辛，通過(guò)分析歌詞畫(huà)旋律線(xiàn)等方式進(jìn)一步理解作品。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 回顧長(zhǎng)征這項(xiàng)偉大壯舉，使學(xué)生感悟長(zhǎng)征精神，進(jìn)一步在音樂(lè)的影響下發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神， 同 時(shí)了解長(zhǎng)征歷史充分體現(xiàn)音樂(lè)與歷史學(xué)科的滲透。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)欣賞第六樂(lè)章《過(guò)雪山草地》，理解歌曲《過(guò)雪山草地》，感悟長(zhǎng)征精神。 三、教學(xué)過(guò)程 1、導(dǎo)入 運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情景，興趣引入法，以提問(wèn)方式師生共同回顧長(zhǎng)征。 2、介紹《長(zhǎng)征組歌》的作者。 3、欣賞《長(zhǎng)征組歌》前三個(gè)樂(lè)章《告別》、《突破封鎖線(xiàn)》、《遵義會(huì)議放光輝》。 4、重點(diǎn)賞析第六樂(lè)章這一樂(lè)章。第一遍欣賞歌曲，請(qǐng)學(xué)生談感受，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，然后分析歌詞，在教師的講解提示下引發(fā)學(xué)生的想像和聯(lián)想。第二遍欣賞歌曲時(shí)，對(duì)歌曲進(jìn)行曲式分析，運(yùn)用連接音符的方式使學(xué)生更形象的看到音樂(lè)旋律走向，而且運(yùn)用多媒體把歌譜呈現(xiàn)在大屏幕上，讓學(xué)生一目了然。然后我對(duì)兩部分音樂(lè)分別進(jìn)行范唱，使學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上同時(shí)感知旋律的變化。第三遍欣賞歌曲時(shí)，我請(qǐng)學(xué)生隨音樂(lè)哼唱，共同感悟長(zhǎng)征精神。 5、欣賞第十章樂(lè)章《大會(huì)師》共同感受長(zhǎng)征勝利的喜悅。 6、《標(biāo)準(zhǔn)》里指出“使學(xué)生能夠結(jié)合所聽(tīng)音樂(lè)，簡(jiǎn)單評(píng)析音樂(lè)體裁”。所以在本節(jié)課最后我讓學(xué)生自己總結(jié)組歌定義，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，而且了解世界上不同組歌的形式。 7、師生回顧本節(jié)課內(nèi)容，加深印象，并請(qǐng)學(xué)生談感受，鼓勵(lì)學(xué)生勇于表述自己的審美體驗(yàn)，以利于激發(fā)學(xué)生聽(tīng)賞音樂(lè)的興趣。 四、總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠結(jié)合所聽(tīng)音樂(lè)，簡(jiǎn)單評(píng)析音樂(lè)體裁。所以在本節(jié)課最后我讓學(xué)生自己總結(jié)組歌定義，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，而且了解世界上不同組歌的形式。