八年級音樂下冊 第2單元 欣賞《游園驚夢》教案2 新人教版.doc
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《游園驚夢》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力。 A、了解湯顯祖及其《牡丹亭》。 B、品味戲曲語言,提高鑒賞戲曲的能力。 C、學(xué)習(xí)借景抒情的藝術(shù)手法。 2、過程與方法。 A、在誦讀時體會戲曲語言的抒情性和音韻美。 B、在比較中進(jìn)一步認(rèn)識戲曲文學(xué)的特點(diǎn)。 3、情感態(tài)度與價值觀。 A、培養(yǎng)學(xué)生對戲曲的喜愛之情。 B、體味杜麗娘對自由生活的向往、人性的復(fù)蘇。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生欣賞古代戲曲的能力。 2、難點(diǎn):從語言中揣摩人物性格,體會人性中的兩面:自然人和社會人。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 由《牡丹亭》的流傳及影響談起,以引起學(xué)生的興趣。 (《紅樓夢》第二十三回,林黛玉聽賈府家庭戲班小演員唱《牡丹亭?游園驚夢》,從“不覺點(diǎn)頭自嘆”,到“心動神搖”,再到“越發(fā)如醉如癡”, 受到強(qiáng)烈感染。)這段曲文,抒發(fā)的正是杜麗娘青春苦悶的內(nèi)心激情。鶴睫《紅樓本事詩》:“隔墻人唱《牡丹亭》,曲中寫出儂心事?!绷主煊窈投披惸?都出身于宦族,有著相似的生活遭遇,所以,在此出曲文藝術(shù)魅力的強(qiáng)烈感染下,自然深有同感,迸發(fā)出共鳴。 在這部戲劇問世之后,立刻廣為流傳,產(chǎn)生了巨大影響,以至“家傳戶誦,幾令西廂減價”。由于劇中深刻地揭示了那個時代中青年女性的普遍處境,因此尤其受到她們的青睞。萬歷年間,江南才女馮小青曾在幽居水閣的凄寂生活中寫下這樣的詩句:“冷雨幽窗不可聽,挑燈閑看牡丹亭。人間亦有癡于我,豈獨(dú)傷心是小青?!北磉_(dá)了她心中強(qiáng)烈的共鳴。與湯顯祖同時代的戲劇家沈璟曾將此劇改編,以適合昆腔的演唱形式。現(xiàn)代戲曲大師梅蘭芳曾排演昆曲《游園驚夢》,是對該劇《游園》一出最為完美的演繹。 二、介紹 1、關(guān)于作者 湯顯祖(1550~1616),字義仍,號海若、若士、清遠(yuǎn)道人,江西臨川人,明代戲曲作家。與莎士比亞同時代,一在東方,一在西方,遙相呼應(yīng),都是劇壇泰斗。他的劇作“臨川四夢”(《紫釵記》《牡丹亭》《邯鄲記》《南柯記》)中《牡丹亭》影響最大。湯顯祖曾說“一生四夢,得益處惟在牡丹”。 他是明代著名思想家,與被封建正統(tǒng)派視為洪水猛獸的進(jìn)步思想家李贄、與以禪宗來反對程朱理學(xué)的達(dá)觀禪師交往密切,追求個性解放,提出以情反理,“情有者理必?zé)o,理有者情必?zé)o”的進(jìn)步主張。戲劇創(chuàng)作上他反對拘于律聲,提倡靈性,是明代浪漫主義文藝思潮的旗手之一。 2、關(guān)于作品《牡丹亭》。 《牡丹亭》,原名《牡丹亭還魂記》,是湯顯祖的代表作,共五十五出。這個故事既曲折離奇又充滿了浪漫色彩:南安郡太守之女杜麗娘,長年禁錮在閨樓。一天,與丫環(huán)春香游覽花園,為嫵媚春色所陶醉。歸來伏案小睡的夢境中,遇少年柳夢梅。從此相思纏綿,傷情而逝。三年后,柳夢梅臨安赴考,途經(jīng)南安,得見麗娘畫像,見畫生情,麗娘靈魂顯現(xiàn)。次日,夢梅掘墓,麗娘還魂。有情人終成伴侶。 《牡丹亭》藝術(shù)上的最大特色是浪漫主義。首先通過“夢而死”、“死而生”的幻想情節(jié)表現(xiàn)了理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾。杜麗娘所追求的理想在當(dāng)時的現(xiàn)實(shí)環(huán)境里幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的;可是在夢想、幻游的境界里,她終于擺脫了禮教的束縛,實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的愿望。其次采取抒情詩的手法,傾瀉出人物的內(nèi)心感情。 3、《游園》在整部作品中的地位。《牡丹亭》全劇共五十五出(場),《游園》是第十出《驚夢》中的前半部分,由六支曲子組成,主要是刻畫杜麗娘的內(nèi)心世界。在她走出深閨之前,她不知道“春色如許”,當(dāng)她來到園中,領(lǐng)略了“姹紫嫣紅”的春色,也就象征著她的青春的覺醒。 三、賞讀曲詞,學(xué)生品讀。 1、師:我想此時每位同學(xué)的腦海里,一定會浮現(xiàn)出一幅美麗的少女游園圖。哪位同學(xué)愿意用語言與大家一起分享你構(gòu)思的美景? 請一生描述。 (六支曲子構(gòu)成了一幅美麗迷人的圖畫,斷井頹垣、晴絲搖漾、鶯啼燕舞、春花開遍、姹紫嫣紅,還有多情而又年輕美貌的少女。) 2、師:這六支曲子都很美,不僅富有詩情畫意,而且在借景抒情中刻畫了人物形象。有許多地方值得細(xì)細(xì)品味,挑你喜歡的一支來品品、讀讀?并請在品好之后有感情地誦讀曲詞,讀出杜麗娘當(dāng)時的心情。 四、翻唱曲詞。 有京劇、越劇、昆曲、黃梅戲。 還有同學(xué)建議,能不能用演唱流行音樂的方式演唱曲詞?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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