2019春八年級物理下冊 6.2 怎樣測量和表示力習題 （新版）粵教滬版.doc

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6.2 怎樣測量和表示力 1.關(guān)于力的說法中，下列哪句話是正確的（） A．力是維持運動的原因 B．有力作用在物體上，物體就運動 C．力是物體對物體的作用 D．在平衡力作用下，物體一定處于靜止狀態(tài) 2.如圖所示的彈簧測力計，其量程和最小分刻度值分別是（　　） A．5N，0.1N B．5N，0.2N C．10N，0.1N D．10N，0.2N 3.如圖，A，B兩個彈簧測力計，所掛砝碼的重量均為10N，如果 滑輪的摩擦不計，砝碼處于靜止時，A，B兩測力計的示數(shù)分 別為（　?。? A．10N，20N B．0N，10N C．10N，0N D．10N，10N 4.使用彈簧測力計，下列說法錯誤的是（　?。? A．測量前應讓測力計的彈簧自由下垂，看指針是否對準零刻線 B．彈簧測力計必須豎直放置，不能傾斜 C．應避免彈簧測力計指針、掛鉤與外殼摩擦 D．所測力的大小不能超出彈簧測力計的測量范圍 5.如圖所示，手通過細繩提著魚，則魚所受拉力的施力物體為（） A．人的手 B．地球 C．細繩 D．魚 6.每個彈簧測力計的自重為1N，每個小球的重量為3N，如圖所示豎直 懸掛，則上、下兩彈簧測力計的示數(shù)分別為（　?。? A．3N，3N B．6N，3N C．7N，0N D．7N，3N 7.下列事例：①游泳，②走路，③飛機在空中加油，④劃船；其中應用了 “力的作用是相互的”這一原理的是（　?。? A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 8.彈簧秤是用來測量力的儀器，在測量中，加在彈簧秤上的力不允許超過 它的________． 9.游泳時用手和腳向后劃水，人就能前進，那么人體前進的推動力來自 于________． 10.從如圖所示的情景中，你得到的結(jié)論是________________________． 11. 圖中的甲、乙、丙三圖分別表示打棒球的三種情況，觀察圖中的現(xiàn)象 可以得出的初步結(jié)論是：________． 12.乒乓球運動員打出“上弦球”，足球運動員踢出“香蕉球”，他們都是 通過控制力的________、________、________來達到目的的． 13.如圖所示的彈簧測力計________(填“能”或“不能”)用來測量力 的大小需要________或________． 14. 如圖所示，重200N的箱子隨電梯勻速上升，用力的圖示法畫出箱 子受的各力． 15.用沿水平方向40牛的拉力，以A為作用點拉小車，請在圖中畫出小車 拉力的圖示。 16.用100牛的力豎直向上拉一個物體。用力的圖示法在圖中畫出這個拉力。 17.物體A靜止在斜面上，在圖中畫出物體A對斜面的壓力的示意圖 18.在A點用與水平方向成角的150牛的力向右上方拉小車，畫出拉 力的圖示． 19.一盞電燈，重6牛頓，受一段水平繩8牛頓的拉力，一段與水平成 角的傾斜繩斜向上的10牛頓的拉力，請你畫出電燈所受三個力的圖示． 20.小紅自制了一個彈簧測力計，并正確地刻上了刻線，只是在標數(shù)字時， 把本該標“1”的地方標上了“0”，依次類推，但她還是將指針弄到所標 的“0”處．如果用這個測力計來測量力，你認為這對彈簧測力計會產(chǎn)生 什么影響？說出理由． 21.觀察下圖所示的彈簧測力計，回答如下問題． (1)此彈簧測力計的測量范圍是多大？ (2)此彈簧的分度值是多少？ (3)用此彈簧測力計測力之前，應進行什么操作之后才可測量？ 答案 1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.量程 9.水 10.力的作用效果與力的作用點有關(guān) 11.分析與解答：甲圖中投球手用力投出棒球，使棒球從靜止變?yōu)檫\動；乙圖中運動員用力接住投過來的棒球，使棒球從運動變?yōu)殪o止；丙圖中運動員用球棒擋住飛過來的棒球，使棒球改變了運動方向．因此三幅圖中的棒球都在力的作用下改變了運動狀態(tài)． 綜上所述，該題答案是力能改變物體的運動狀態(tài)． 12.大小,方向,作用點 13.不能,進行校零,記下零點誤差 14~18.略 19.分析 作力的圖示時，必須弄清楚力的三要素．此題力的三要素：大小F＝150牛，方向與水平面成角斜向右上方，作用點在A點． 20.是影響量程、分度值或測量結(jié)果 要點：會影響測力計的量移，使量程變小．對其他的不會有影響 21.說明：使用任何儀器之前，都應進行必要的觀察，觀察清楚之后，再動手操作，會使測量更迅速，更準確． 精析與解答：(1)由圖可知，此彈簧測力計的最大刻度是5N，故測量范圍為0～5N． 　　(2)每一大格是1N，每小格為0.2N，即它的分度值為0.2N． 　　(3)此時彈簧未受力，但指針沒有指在零刻線，故這樣的彈簧測力計不能直接使用，而應先進行校零后再測力的大小．