九年級化學(xué)上冊 6 燃燒與燃料 到實驗室去 二氧化碳的實驗室字制取與性質(zhì)練習(xí)題 （新版）魯教版.doc

《九年級化學(xué)上冊 6 燃燒與燃料 到實驗室去 二氧化碳的實驗室字制取與性質(zhì)練習(xí)題 （新版）魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 6 燃燒與燃料 到實驗室去 二氧化碳的實驗室字制取與性質(zhì)練習(xí)題 （新版）魯教版.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

到實驗室去：二氧化碳的實驗室字制取與性質(zhì) 一、單選題（共9題；共18分） 1.如下圖所示，將一截兩端不封口的玻璃管，一端系上一個小氣球，另一端穿過雙孔橡皮塞，橡皮塞和一個U形管相連，向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞緊橡皮塞。觀察到的現(xiàn)象是（ ） A.氣球沒有明顯變化，打開止水夾，U形管中的水位右高左低 B.氣球膨脹變大，打開止水夾，U形管中的水位左高右低 C.氣球膨脹后又癟下去，打開止水夾，U形管中的左右水位不變 D.氣球比原來更癟了，打開止水夾，U形管中的水全部進(jìn)入到錐形瓶中 2.下列各組儀器中，不能用來組裝實驗室制取二氧化碳裝置的是（　?。? A.長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈B.長頸漏斗、集氣瓶、試管 C.長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶D.平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶 3.NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能．NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)．實驗室收集NO的裝置是（ ） A.B.C.D. 4.下列氣體能用集氣瓶開口向下法收集的是（ ） A.N2B.O2C.H2D.CO2 5.在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”．如圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是（　?。? A.加入藥品B.收集氣體 C.檢查裝置的氣密性D.驗滿 6.“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（ ） A.變?yōu)榧t色后顏色不再改變B.先變?yōu)榧t色后變?yōu)樽仙? C.先變?yōu)樗{(lán)色后變?yōu)樽仙獶.先變無色后變紅 7.下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（ ） A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.點燃或加熱可燃性氣體前，檢驗其純度 C.二氧化碳通入氯化鈣溶液中產(chǎn)生白色沉淀D.稀釋濃硫酸時，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌 8.證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是（　?。? A.B. C.D. 9.下列實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是（ ） A.收集CO2氣體——⑥⑦⑧B.檢驗一瓶氣體是否為O2—⑦⑧⑨ C.用H2O2溶液和MnO2制O2——①②D.用大理石和稀鹽酸制CO2——③④⑤ 二、填空題（共4題；共18分） 10.大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣． （1）假設(shè)大明的猜想正確，請你用實驗方法證明（要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象） ________ （2）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是（寫出兩點）： ①________，②．________ （3）根據(jù)（2）中要求，你認(rèn)為________（填“大明”或“小明”）的猜想正確． 11.用石蕊染成紫色的干燥紙花，進(jìn)行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是________ ． 12.請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題： （1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：________ ， b：________。 （2）若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ， 在試管口放一團棉花的作用是________。實驗開始前如圖F所示操作，標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是________。 （3）實驗室若用裝置A制取二氧化碳?xì)怏w，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ， 若有4g CaCO3參加反應(yīng)，會生成________g CO2氣體．實驗室收集二氧化碳選用裝置________（填序號）。若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是________。 13.選擇氣體的發(fā)生裝置主要考慮________和________，收集裝置主要取決于該氣體的________和________． 三、實驗探究題（共2題；共14分） 14.請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題： （1）有標(biāo)號儀器的名稱：①為________；②為________ （2）若制取二氧化碳發(fā)生裝置選用　________（填字母序號，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　________．要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是（用接口字母從左至右連接）________若用制二氧化碳的發(fā)生裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　________，可用　________裝置收集 15.圖A為實驗室制取二氧化碳的裝置圖。 （1）實驗室制取二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ （2）圖A并不完整，請你將此裝置圖補充完整________。 （3）小光認(rèn)為B圖中軟塑料瓶變癟，是因為CO2能溶于水，使瓶內(nèi)氣體________氣壓________外界大氣壓，在壓強差的作用下，軟塑料瓶變癟。小軍認(rèn)為此實驗?zāi)艿贸鯟O2能溶于水的結(jié)論，但無法得出二氧化碳能與水反應(yīng)的結(jié)論，你認(rèn)為他的理由是________; （4）為了進(jìn)一步證實二氧化碳能與水反應(yīng)，你認(rèn)為接下來應(yīng)怎樣設(shè)計和操作實驗________若觀察到________則可以證明二者發(fā)生了反應(yīng)。 四、解答題（共1題；共5分） 16.如圖所示實驗室制取二氧化碳的裝置有哪些錯誤？為什么？ 五、綜合題（共1題；共5分） 17. （1）(用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象) ①某同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是________；②課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色，原因是________。 （2）木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都存在，應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水，①若出現(xiàn)________現(xiàn)象，說明有CO2。②它與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。③然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過氧化銅，證明有CO存在的反應(yīng)方程式________。  答案解析部分 一、單選題 1.【答案】B 【解析】【解答】由題中信息知，A.氣球有明顯變化，打開止水夾，U形管中的水位左高右低。故A不合題意。 B.氣球膨脹變大，打開止水夾，U形管中的水位左高右低。故B符合題意。 C.氣球膨脹，打開止水夾，U形管中的左高右低。故C不合題意。 D.氣球比原來更大了，打開止水夾，U形管中的水不會全部進(jìn)入到錐形瓶中。故D不合題意。 【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)能與石灰水反應(yīng)進(jìn)行分析，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)使得裝置內(nèi)壓強變小。 2.【答案】A 【解析】【解答】解：實驗室制取二氧化碳需要的儀器有試管（或錐形瓶或平底燒瓶）、長頸漏斗、集氣瓶； 反應(yīng)不需要加熱，因此不需要酒精燈； 由分析可知，不能用來組裝實驗室制取二氧化碳裝置的是長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈． 故選：A． 【分析】實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，通常情況下，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳． 3.【答案】B 【解析】【解答】解：NO難溶于水，可用排水法收集；密度比空氣的略大且極易和空氣中的氧氣反應(yīng)，故不能用排空氣法收集．故選：B． 【分析】氣體的收集方法包括排水法和排空氣法，排水法適用于不易溶于水或難溶于水的氣體．排空氣法分為向上排空氣法和向下排空氣法，氣體的密度比空氣的密度大就用向上排空氣法，氣體的密度比空氣的密度小就用向下排空氣法． 4.【答案】C 【解析】【解答】解：能用集氣瓶開口向下法收集，說明該氣體的密度比空氣小 A、氮氣密度與空氣密度太接近不能用排空氣法收集，要用排水法收集，故A錯； B、氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故B錯； C、氫氣密度比空氣小，用向下排空氣法收集，故C正確； D、二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故D錯； 故選C． 【分析】本題考查氣體的收集、存放與氣體性質(zhì)間的關(guān)系．不易溶或難溶性氣體最好的收集方法為排水集氣法，使用排水法收集的氣體則說明氣體不易溶或者是難溶；密度大于空氣的氣體用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體用向下排空氣法收集． 5.【答案】D 【解析】【解答】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確． B、二氧化碳密度比空氣的大，能用向上排空氣法收集，圖中所示操作正確． C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確． D、檢驗二氧化碳是否集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤． 故選：D． 【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)二氧化碳的收集方法進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)二氧化碳的驗滿方法進(jìn)行分析判斷． 6.【答案】B 【解析】【解答】解：由于“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，碳酸是一種酸．將“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變紅色；碳酸不穩(wěn)定，加熱時碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色，石蕊試液又變成紫色．溶液的顏色變化情況是先變?yōu)榧t色后變?yōu)樽仙梢陨戏治隹芍? A、變?yōu)榧t色后顏色不再改變，溶液的顏色變化情況不正確； B、先變?yōu)榧t色后變?yōu)樽希芤旱念伾兓闆r正確； C、先變?yōu)樗{(lán)色后變?yōu)樽仙?，溶液的顏色變化情況不正確； D、先變無色后變紅，溶液的顏色變化情況不正確． 故選B． 【分析】根據(jù)碳酸的性質(zhì)進(jìn)行分析．碳酸屬于酸，能使石蕊試液變紅色；碳酸受熱時容易分解生成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色． 7.【答案】B 【解析】【解答】A、紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙，故錯誤；A不符合題意； B、可燃性氣體在點燃或加熱前，若不檢驗純度，可能發(fā)生爆炸，故正確；B符合題意； C、二氧化碳不能與氯化鈣溶液反應(yīng)，二氧化碳通入氯化鈣溶液中無明顯現(xiàn)象，故錯誤；C不符合題意； D、稀釋濃硫酸時，要講濃硫酸沿容器壁緩緩地倒入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，故錯誤；D不符合題意. ?故答案為：B. 【分析】常見物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象、二氧化碳的性質(zhì)、常見化學(xué)實驗的基本操作. 8.【答案】D 【解析】【解答】A、能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮氣也能，故A錯； B、二氧化碳是無色無味的氣體，無色無味的氣體很多，例如氧氣、氮氣都是無色無味的氣體，故B錯； C、振蕩汽水瓶瓶子變癟，出來的氣體無法證明是二氧化碳，故C錯； D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以用澄清石灰水檢驗是正確的，故D正確． 故選D． 【分析】根據(jù)二氧化碳的檢驗方法分析判斷，二氧化碳常用澄清石灰水來進(jìn)行檢驗． 9.【答案】C 【解析】【解答】二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳能溶于水，只能用向上排空氣法收集；氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，其檢驗的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi)，如果復(fù)燃，說明收集的是氧氣；用H2O2溶液和MnO2制氧氣，反應(yīng)條件是常溫，不需要加熱；用大理石和稀鹽酸制CO2屬于固液常溫型，可用的儀器有③④⑤。 故答案為：C。 【分析】根據(jù)實驗需要正確選取實驗儀器是本題關(guān)鍵。實驗發(fā)生裝置的選擇，依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，依據(jù)所要收集的氣體密度和溶解性、是否有毒等性質(zhì)選擇收集裝置。 二、填空題 10.【答案】用注射器抽取該氣體，擠入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁．；不能與食物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；無毒無刺激性氣味．；大明 【解析】【解答】解：（1）因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故答案為：用注射器抽取該氣體，擠入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁． （2）要使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎，該氣體不能和食品反應(yīng)，且本身無毒， 故答案為：不能與食物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；無毒無刺激性氣味． （3）因氧氣能使食品氧化而變質(zhì)，則小明猜測錯誤，故答案為：大明． 【分析】本題考查利用二氧化碳的性質(zhì)來檢驗二氧化碳，并體現(xiàn)其在生活中的應(yīng)用． （1）利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁來檢驗． （2）應(yīng)利用信息使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎來分析． （3）利用能否反應(yīng)來確定猜測． 11.【答案】D 【解析】【解答】A、石灰水顯堿性，遇紫色石蕊溶液變藍(lán)色，故選項錯誤． B、水顯中性，遇紫色石蕊溶液不變色，故選項錯誤． C、直接放入二氧化碳中，二氧化碳不顯酸性，遇紫色石蕊不變色，故選項錯誤． D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，可以使紫色石蕊溶液顯紅色，故選項正確． 答案：D． 【分析】根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸變紅色、遇堿變藍(lán)色，結(jié)合二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．　 12.【答案】酒精燈；集氣瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；避免KMnO4進(jìn)入導(dǎo)管；導(dǎo)管口有氣泡；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；1.76；D；易溶于水且密度比空氣小 【解析】【解答】據(jù)圖即可知道儀器的名稱，高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，棉花能阻止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)管，裝置氣密性良好，則手握試管溫度升高，氣體向外逸出會出現(xiàn)氣泡；實驗室制取二氧化碳使用的是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以求出生成二氧化碳的質(zhì)量，氣體收集裝置的選擇取決于氣體的密度和溶解性，據(jù)此解答即可。 （1）據(jù)圖可知，a是酒精燈，b是集氣瓶，故填：酒精燈，集氣瓶； （2）高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，在此裝置中，試管口要塞一團棉花，防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)行入導(dǎo)管，用手握試管，則試管內(nèi)溫度升高，氣體向外逸出，裝置氣密性良好，則會出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，避免KMnO4進(jìn)入導(dǎo)管，導(dǎo)管口有氣泡； （3）實驗室制取二氧化碳使用的是碳酸鈣和鹽酸，二者能反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 4g x ＝ 解得x＝1.76g 二氧化碳能溶于水，不能使用排水法收集，二氧化碳的密度比空氣大，使用向上排空氣法收集，只能使用E裝置收集的氣體，是易溶于水且密度比空氣小的氣體，故填：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，1.76，D，易溶于水且密度比空氣小。 【分析】考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法 13.【答案】反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件；密度；溶解性 【解析】【解答】解：因為發(fā)生裝置的選定與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)．如反應(yīng)物是固體+液體反應(yīng)，不需加熱，屬于固液常溫型制取氣體；反應(yīng)物都是固體，且需要加熱，屬于固體加熱型，需要選用有酒精燈等加熱裝置的裝置．故確定某種氣體的發(fā)生裝置時，需要考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件． 實驗室制取氣體收集方法的選擇是根據(jù)：一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性；難溶于水或不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向下排空氣法收集． 故答案為：反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件；密度；溶解性． 【分析】在實驗室制取氣體，“制取”包括發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)確定發(fā)生裝置與收集裝置的思路，進(jìn)行分析解答． 三、實驗探究題 14.【答案】（1）錐形瓶；水槽 （2）A；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a﹣c﹣b﹣g；2H2O22H2O+O2↑；C或E． 【解析】【解答】解：（1）據(jù)常用儀器的認(rèn)識①錐形瓶、②水槽； （2）實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，同時生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 在實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇A裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；利用濃硫酸可以干燥，使用濃硫酸進(jìn)行干燥，長管進(jìn)短管出；二氧化碳密度比空氣的大，用向上排空氣法收集，其裝置為ABE；接口的連接順序是a﹣c﹣b﹣g；若用制二氧化碳的發(fā)生裝置制氧氣為過氧化氫分解制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，故收集裝置可選擇C或E． 故答案為：（1）①錐形瓶、②水槽； （2）A、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、a﹣c﹣b﹣g、2H2O22H2O+O2↑、C或E． 15.【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H20 （2）解：如圖所示： （3）減少；小于；由實驗現(xiàn)象不能證明有新物質(zhì)(H2CO3)生成(或CO2溶于水也會觀察到相同的實驗現(xiàn)象，因此不能證明一定有新物質(zhì)生成等)(合理即可) （4）向變癟的塑料瓶里滴加紫色石蕊溶液；溶液由紫色變紅色(合理即可) 【解析】【解答】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（2）裝置圖補充如下： ；（3）B圖中瓶內(nèi)氣體減小，氣壓小于外界大氣壓，；理由是：由實驗現(xiàn)象不能證明有新物質(zhì)(H2CO3)生成(或CO2溶于水也會觀察到相同的實驗現(xiàn)象，因此不能證明一定有新物質(zhì)生成等)； （4）操作：向已變癟的塑料瓶里滴加紫色石蕊溶液，現(xiàn)象：若觀察到溶液由紫色變紅色，【分析】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、二氧化碳的性質(zhì)等，綜合性比較強；氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。（1）實驗室制取CO2 ， 是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； （2）容器要有藥品，長頸漏斗要形成液封，要有氣泡；集氣瓶口有玻璃片；完整裝置圖補充如下： ； （3）B圖中軟塑料瓶變癟，是因為CO2能溶于水，使瓶內(nèi)氣體減小，氣壓小于外界大氣壓，在壓強差的作用下，軟塑料瓶變癟；小軍認(rèn)為此實驗?zāi)艿贸鯟O2能溶于水的結(jié)論，但無法得出二氧化碳能與水反應(yīng)的結(jié)論，他的理由是：由實驗現(xiàn)象不能證明有新物質(zhì)(H2CO3)生成(或CO2溶于水也會觀察到相同的實驗現(xiàn)象，因此不能證明一定有新物質(zhì)生成等)； （4）為了進(jìn)一步證實二氧化碳能與水反應(yīng)，設(shè)計和操作實驗：向已變癟的塑料瓶里滴加紫色石蕊溶液，若觀察到溶液由紫色變紅色，則可以證明二者發(fā)生了反應(yīng)。 四、解答題 16.【答案】解：為了防止氣體從長頸漏斗逸出，長頸漏斗末端應(yīng)該伸入液面以下；為了便于氣體導(dǎo)出，導(dǎo)管伸入錐形瓶應(yīng)該盡量短一些；二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，收集時導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶的底部，以得到較為純凈的二氧化碳． 故答案為：為了防止氣體從長頸漏斗逸出，長頸漏斗末端應(yīng)該伸入液面以下；為了便于氣體導(dǎo)出，導(dǎo)管伸入錐形瓶應(yīng)該盡量短一些；二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，收集時導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶的底部，以得到較為純凈的二氧化碳． 【解析】【分析】根據(jù)實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置、收集裝置進(jìn)行分析解答本題． 五、綜合題 17.【答案】（1）CO2+H2O＝H2CO3；H2CO3 = H2O+CO2↑ （2）澄清的石灰水變渾濁；CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O；CO+CuO Cu+CO2 【解析】【解答】 (1)CO2+H2O=H2CO3；H2CO3=H2O+CO2↑；⑵①澄清石灰水變渾濁；②CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O；③CO+CuO Cu+CO2?！痉治觥?(1)石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色；將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，生成的碳酸使石蕊試液很快變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；碳酸不穩(wěn)定，分解生成水和二氧化碳，故變紅的石蕊又變?yōu)樽仙?，反?yīng)的化學(xué)方程式為H2CO3=H2O+CO2↑； ⑵①二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁；②二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O；③一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO ? Cu+CO2。