2019-2020年八年級英語上冊 Unit 7 Seasons Integrated skills教案 （新版）牛津版.doc

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2019-2020年八年級英語上冊 Unit 7 Seasons Integrated skills教案 （新版）牛津版 【教學目標】 1．道德目標：培養(yǎng)學生關(guān)注天氣與季節(jié)的變化。 2．情智目標： ①感情目標：了解氣候與季節(jié)的關(guān)系。 ②認識目標：1) 通過閱讀天氣報告，判斷所屬季節(jié)。 2）通過聽錄音獲取更多信息，完成其他選項和練習，訓(xùn)練學生的聽力能力。 【教學過程】 （一） 感情調(diào)節(jié): 1. What’s the weather like today? 2. What will the weather be like tomorrow? 3. Discuss: How is the weather in different seasons in your home town? （二）新授：New words: snowstorm; wind; around; sunshine; rest; degree；a bit Blow；louder；ring；take care （三）自學 閱讀“自學提示” 自學內(nèi)容一: （1）自學內(nèi)容: Page 87 Part A1 （2） 自學方法: 1. Read the weather reports for different seasons in Beijing. Write the possible season under each report. 2. Read and translate into Chinese. 3. Discuss the language points. 自學內(nèi)容二: （1）自學內(nèi)容: Page 87 Part A2 （2）自學方法: a. Listen to the weather report on the radio twice. Help Simon plete the table below. b. Discuss in groups and help each other. c. Report and check the answers. 自學內(nèi)容三: （1）自學內(nèi)容: Page 88 Part A3 （2） 自學方法: a. Listen to the conversation , help Annie plete her diary. b. Discuss in groups and help each other. c. Report and check the answers. d. Read , translate and discuss the language points. 知者加速： Recite the diary. 自學內(nèi)容三: Page 88 Part B 自學方法: a. 聽對話回答問題。 1. What’s the weather like in Beijing? 2. Is the wind blowing hard? b. 跟讀對話，討論語言點并講解。 c. 編寫對話并表演。 （四） 總結(jié)歸納，當堂練習。 （五）因人作業(yè) 1. Recite the diary of Part A3 and Speak up 2. 大課堂P19.