八年級音樂下冊 第3單元 欣賞《g小調第四十交響曲》教案1 新人教版.doc

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《g小調第四十交響曲》教案 教學目標： 1．聆聽《g小調第四十交響曲》，學習交響樂等知識。 2．通過聽唱舞等活動掌握樂曲主題，感受和體驗樂曲的音樂情緒。 3．把握樂曲的音樂風格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學生熱愛古典音樂。 教學重點： 通過聽唱舞等活動掌握樂曲主題，感受和體驗樂曲的音樂情緒。 教學難點： 把握樂曲的音樂風格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學生熱愛古典音樂。 教學準備： 多媒體課件、鋼琴。 教學過程： 一、導入。 播放《不想長大》的MTV視頻，從而引出《g小調第四十交響曲》。 今天我給你們帶來一首歌，讓我們先隨著音樂動一動，唱一唱吧?。úシ耪n件，學生投入地跟唱）。從你們的歌聲中我就聽出來，大家心情很不錯，你們知道這首歌叫什么名字呀？（不想長大）。對了，就是SHE的《不想長大》?？磥砥綍r你們都喜歡聽流行音樂，我也經常聽，但我還聽一些古典音樂，推薦一首給大家，聽聽看?。úシ胖黝}，學生聆聽）。 有什么發(fā)現(xiàn)？（生：好像旋律有些一樣）。你們的耳朵真靈！《不想長大》正是采用了這首交響曲主題旋律的一小段，那大家知道它的作者嗎？（莫扎特。）是他的哪首呢？（不知道。）告訴大家，是他的《g小調第四十交響曲》。 設計意圖：用學生喜愛的流行歌曲營造輕松的學習氛圍，拉近師生的距離，放松學生的心情。 二、 新課。 同學們我們來人真的再次聆聽這首樂曲的第一樂章，大家試著說一說所表達的精神。 (這首音樂的第一章以奏鳴曲形式寫出，g小調，快板，音樂洋溢著歡悅與樂觀的精神。) 結合我們這單元學習的幾首古典音樂，大家覺得古典音樂與現(xiàn)代音樂有什么區(qū)別呢？大家不要害羞，勇敢的說出自己的想法就好，大膽的表達出自己的想法我們才能變得越來越勇敢。 三、課堂小結。 師：古典音樂是豐富的音樂寶藏，是音樂家創(chuàng)作流行音樂的靈感和無盡源泉。古典音樂一直會傳承下去！同學們今后要多關注古典音樂。莫扎特是永遠的，讓我們在真正永恒的旋律中結束今天短暫的一堂課，暫時和古典音樂說聲再會。下課！