山西地區(qū)中考政治總復習第八單元做學法尊法守法用法的人練習.doc

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第八單元　做學法尊法守法用法的人 一、選擇題 1．(xx云南)黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將黨風廉政建設和反腐敗斗爭提到新的高度，堅持有腐必反、有貪必肅，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，始終堅持“蒼蠅老虎一起打”?！吧n蠅老虎一起打”體現(xiàn)的法律特征是(C) A．法律以規(guī)定權利和義務為內容 B．法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范 C．法律對全體社會成員具有普遍約束力 D．法律同道德一樣，都是靠國家強制力保證實施的 2．下列對應基礎知識的解讀，選擇正確的一組是(D) ①人們行為的底線是________________________________________________________________________。 ②刑事違法性，是犯罪的________________________________________________________________________。 ③我們維護合法權益常用的有效手段是________________________________________________________________________。 ④維護我們合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段是________________________________________________________________________。 A．守道德　法律標志　訴訟手段　非訴訟手段 B．不違法　法律標志　訴訟手段　非訴訟手段 C．守道德　法律標志　非訴訟手段　訴訟手段 D．不違法　法律標志　非訴訟手段　訴訟手段 3．(xx臺州)2017年5月21日，張某因攜帶管制刀具被公安機關依法行政制裁，這說明(A) ①法律具有規(guī)范作用?、趶埬匙隽朔山棺龅氖? ③法律具有強制性?、軓埬硾]有尊重他人權利 　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ 4．(xx成都)xx年6月，一名拍客在街頭將一男子毆打一女子的行為拍攝下來并上傳至網絡。引起“圍觀”，一些網友進行“人肉搜索”后，公布了這對男女的很多個人信息，殊不知，當事人是夫妻關系，這一事件給他們的生活帶來極大困擾，妻子甚至多次產生輕生念頭。不久后，夫妻倆以侵犯肖像權、名譽權為由，將此事的始作俑者告上法庭。法院依據(jù)我國法律相關規(guī)定判該拍客侵犯當事人合法權益，承擔相應侵權責任。該案體現(xiàn)出的法律作用是(A) ①協(xié)調人際關系，解決人際糾紛?、谥撇眠`法行為，保護合法權益?、垠w現(xiàn)國家意志，保護共同利益?、車覐娭茖嵤?，實現(xiàn)人人平等 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 5．周末小關在家看電影，覺得影片中警察的故事很精彩，于是拿起電話撥打“110”報警，謊稱家里有小偷出沒，警察到現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)是小關惡作劇而已。小關的行為是________，應______。(A) A．行政違法行為　受到行政制裁 B．民事違法行為　受到行政制裁 C．行政違法行為　承擔民事責任 D．嚴重違法行為　受到刑事處罰 6．云南人杜某在網上假冒“省公安廳副廳長”相親被網友舉報。浙江永康警方通報，杜某涉嫌偽造、買賣公文、印章，依法對其刑事拘留。你認為杜某的行為是(B) A．一般違法行為　　 B．犯罪行為 C．行政違法行為　　　　 D．應判處死刑 7．下列相關知識與現(xiàn)象的對接，正確的是(B) A．一般不良行為——多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物 B．嚴重不良行為——曠課、夜不歸宿 C．嚴重違法行為——明星吸毒 D．行政違法行為——拾得遺失物沒有歸還失主 8．講到“一般違法與犯罪”時，老師在大屏幕上出示下列材料： 劉某因搬家租乘了朱某的三輪摩托車，下車時將隨身攜帶的皮包遺忘在朱某的車上，劉某欲要回皮包，卻被朱某索要“贖金”5萬元。據(jù)此，法院作出“被告人朱某犯敲詐勒索罪，處以刑事處罰”的一審判決。 看完材料，老師讓大家小組討論，發(fā)表看法，你認為下列哪些同學的看法是正確的(D) 小莫：劉某自己疏忽大意，朱某向劉某索要“贖金”也是情有可原 小李：我反對！朱某向被害人勒索巨額贖款構成了違法犯罪，屬于民事違法行為 小雅：劉某的遺失物并不屬于朱某個人所有，朱某拒不歸還侵犯了劉某的財產所有權 小戴：從法院的判決來看，朱某的行為屬于嚴重違法行為 A．小莫和小戴　 B．小李和小戴 C．小李和小雅　　 D．小雅和小戴 9．2017年9月7日《檢察日報》報道，8月26日，未成年人保護處分制度研討會在上海召開。與會專家從未成年人保護處分的基礎理論、實踐探索、制度設計、配套體系等角度，深入研討了中國特色未成年人保護處分制度建立和完善的相關問題。未成年人保護處分制度，一般是指對于實施了嚴重不良行為或觸犯法律的行為，但因年齡或情節(jié)等法定原因，沒有被追究刑事責任的未成年人，由公安司法機關和相關職能部門、社會組織等依法進行社會化幫教和必要的強制性矯治，預防再犯。建立未成年人保護處分制度(C) ①體現(xiàn)了對未成年人的司法保護　②體現(xiàn)了對成年人的社會保護?、塾欣诰S護未成年人的合法權益④可以杜絕未成年人的違法犯罪 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 10．(xx濟寧)下列生活場景中的做法與“四大保護領域”的要求對應一致的是(B) 選項 四大保護領域 生活場景 ① 家庭保護 媽媽要求小雨整理好自己的房間，學會生活自理 ② 學校保護 教育部印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》 ③ 社會保護 國家網信辦開展“護苗xx網上行動”，凈化網絡環(huán)境 ④ 司法保護 根據(jù)法律規(guī)定，中小學校周邊不得設置營業(yè)性網吧 A.①②　　　 B．①③　　　 C．①②④　　　 D．②③④ 11．2017年8月4日，湖南長沙南方職業(yè)學院大二女大學生林華蓉，在被校友騙至湖北鐘祥市傳銷組織23天后，不堪忍受非法拘禁，跳入河中溺亡。在我們的社會生活中，有時會遇到不法分子的惡意侵害，面對這種侵害，我們中學生的正確做法有(C) ①正面斗爭，勇敢堅強，絕不屈服?、谶\用法律武器維護自己的權益　③既要保證自身安全，又要善于同侵害行為作斗爭?、苷易约旱暮门笥褢土P不法分子 A．①③④　　 B．①②③④ C．②③　　 D．①②④ 12．我們的生活離不開法律，法律是我們生活的正義衛(wèi)士。以下事例中，屬于正確運用法律武器維護自己合法權益的是(A) ①爸爸在五一節(jié)加班，依據(jù)勞動法，獲三倍的工資 ②我在書店買到一本盜版書，依據(jù)出版法，得到店主雙倍賠償?、燮吣昙墝W生王芳因為家庭困難而輟學，根據(jù)義務教育法，她又繼續(xù)回學校上學?、苄∶饕患页曰疱?，突然鍋炸裂，溢出菜湯傷及小明和他弟弟，小明全家要求飯店賠償全部損失，飯店沒有滿足他們的要求，他們把飯店里的冰箱搬回家 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二、簡答題 13．張某在公用電話亭打電話未通，很是氣憤，就用紙片將磁卡孔塞住，使他人不能使用，派出所根據(jù)治安管理處罰法的有關規(guī)定，對他做了處罰。 (1)張某的行為屬于什么性質的行為？他受到了什么制裁？ 一般違法行為，應受行政制裁。 (2)根據(jù)所學知識談談一般違法行為與犯罪行為之間的區(qū)別和聯(lián)系。 聯(lián)系：①都是違法行為；都有社會危害性；都要承擔法律責任；②二者聯(lián)系密切，一般違法行為極有可能發(fā)展為犯罪行為。 區(qū)別：①一般違法行為社會危害性不大，違反了刑法以外的法律，應承擔刑罰以外的法律責任；②犯罪是具有嚴重社會危害性的行為；是違反刑法的行為；應受刑罰處罰。 14．(xx云南)結合材料，運用所學知識回答下列問題： 材料一：數(shù)據(jù)顯示，在未成年人違法犯罪案件中，因不良誘惑導致的模仿犯罪約占30%. 材料二：據(jù)有關部門調查，當前未成年人犯罪呈現(xiàn)出從不良行為開始的發(fā)展性犯罪多，由小偷小摸到暴力盜搶的財產犯罪多等特點。 (1)未成年人違法犯罪的原因除盲目模仿外還有哪些？(至少答出四個方面) ①法制觀念淡薄，不能依法自律；②交友不慎，辨別是非的能力比較弱；③經不起不良的誘惑，沒有堅定的信念和正確的價值觀；④不能正確對待老師和家長的教育。 (2)為避免走上違法犯罪的道路，我們青少年應該怎樣做？ ①防微杜漸，勿以惡小而為之，是預防違法犯罪的重要途徑；②要從克服各種小缺點、小錯誤、壞習氣、壞作風開始，防患于未然，把違法、犯罪消滅在萌芽狀態(tài)之中；③青少年要加強思想道德修養(yǎng)，認真學法、知法、守法，用法律意識構筑起我們人生的防線，預防違法犯罪；④加強修養(yǎng)，謹慎交友，自覺抵制不良誘惑等。 15．(xx吉林)閱讀材料，回答問題。 八年級(1)班同學們在“法治進課堂”活動中，學習了未成年人保護法和憲法的相關內容。 內容一：父母或者其他監(jiān)護人應當正確履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)教育未成年人。 內容二：對違法犯罪的未成年人，應當依法從輕、減輕或者免除處罰。 內容三：中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。 (1)除未成年人保護法外，請再寫出一部專門保護未成年人合法權益的法律。 《預防未成年人犯罪法》。 (2)內容一和內容二分別體現(xiàn)了對未成年人哪方面的保護？ 家庭保護；司法保護。 (3)生活在法治國家里，公民應該怎樣做？ 生活在法治國家里，我們要自覺弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治觀念，學憲法、遵憲法、守憲法、用憲法，依法維護國家利益，依法規(guī)范自身行為。 三、分析說明題 16．(xx徐州)“民為邦本，法系根基”。十二屆全國人大五次會議通過了《中華人民共和國民法總則》。該法將于2017年10月1日起正式施行。 保護公民個人信息，不讓“英雄流血又流淚”……該法的諸多亮點引起人們的普遍關注，作為民法典的開篇之作，這部法律必將影響和改變我們的生活。 《中華人民共和國民法總則》規(guī)定： 第一百一十一條　自然人的個人信息受法律保護，任何組織和個人需要獲取他人個人信息的，應當依法取得并確保信息安全，不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個人信息，不得非法買賣，提供或者公開他人個人信息。 第一百八十四條　因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。 閱讀上述信息，運用所學知識，回答下列問題： (1)民法總則由十二屆全國人大五次會議通過，說明了哪些道理？ ①法律是國家制定或認可的特殊行為規(guī)范；②有法可依是依法治國的前提和先決條件；③全國人民代表大會是我國國家權力機關，擁有最高立法權。 (2)民法總則的上述規(guī)定會給我們的生活帶來怎樣的影響？ ①公民的個人信息等合法權益得到更有力的法律保護；②對救助人合法權益的保障有利于維護社會公平正義，弘揚社會正能量，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。 四、實踐探究題 17．探究性學習小組在搜集關于未成年人保護相關資料的過程中找到如下兩則新聞素材： 材料一　南京學生小虎，因為考試沒考好，慘遭養(yǎng)母毒打。小虎渾身是傷，特別是后背，傷口密密麻麻，看上去像是被鞭子抽過。 材料二　北京青少年法律援助與研究中心主任張雪梅認為，在人們類似冷漠的態(tài)度下，只有兒童遭遇家庭暴力造成嚴重后果的才被關注，一般的暴力還沒有引起重視，一般情況下，針對未成年人遭受家庭暴力發(fā)生后，未成年人受到親情影響和能力所限，極少對父母的家暴行為進行報案，在統(tǒng)計中只占1.87%。 老師決定以這兩則材料為背景，引導大家展開一系列探究活動，請你參與完成下列任務。 (1)首先要對本校學生遭遇家庭暴力的情況做一個調查，請選擇兩種合理的調查方式并設計合理的調查問題。(至少兩個) 調查問卷或匿名舉報；你是否遭受過家庭暴力？或你遭受過家暴有幾次？ (2)在探究總結課上，和小組同學分析未成年人遭受家庭暴力現(xiàn)象不斷出現(xiàn)的原因有哪些？(至少從三個角度分析) 父母的教育觀念陳舊，認為棍棒下面出孝子；孩子缺乏自我保護意識和能力；我國未成年保護法律不夠健全；缺乏有效的社會組織保護未成年人合法權益。 (3)針對材料中出現(xiàn)的問題，請你提出一些合理化的建議。 父母承擔起對孩子的家庭保護責任；國家要出臺反家暴相關的法律；孩子要加強自我保護意識，在遭受家暴時可以尋求有效的保護；社會成立相關的未成年人保護組織。 (4)請你設計幾條倡議，通過班級微信群分享給每位家長。 您的暴力行為將會成為孩子的攻擊型示范；反對家庭暴力，從你我做起。