2019-2020年九年級政治 第四單元《我們的未來不是夢》復習教案 魯教版.doc
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2019-2020年九年級政治 第四單元《我們的未來不是夢》復習教案 魯教版 共同理想 共同使命 實現(xiàn)共同理想不是夢--共同描繪美好未來 (第十課) 奮斗成就未來 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上 實現(xiàn)和平發(fā)展不是夢--走向世界的中國 (第十一課) 在競爭中和平發(fā)展 直面升學與就業(yè) 實現(xiàn)美好人生不是夢--美好人生我選擇 (第十二課) 人生追求無止境 二、基礎知識點 1.理想的分類(P116) 自身理想、家庭理想、職業(yè)理想、社會理想 2.現(xiàn)階段,我國各族人民的共同理想是什么?(P116) 現(xiàn)階段,我國各族人民的共同理想是把我國建設成為_____、_____、_____的社會主義現(xiàn)代化國家。 3.共同理想有什么作用?我們?nèi)绾翁幚韨€人理想與共同理想的關(guān)系?(P116) 共同理想是團結(jié)全國人民共同奮斗的巨大__________。有共同理想的鼓舞,全國人民才能凝聚在一起,形成強大_____,早日實現(xiàn)中華民族的__________。 為了個人的成長和國家的發(fā)展,當代青年要把個人理想與共同理想__________,將個人理想的實現(xiàn)__________融入到祖國的現(xiàn)代化建設中去。 4.我國現(xiàn)代化建設“三步走”戰(zhàn)略的內(nèi)容是什么?(P117) 我國的社會主義建設是在____________________的基礎上起步的,實現(xiàn)共同理想是一個長期而復雜的過程,必須__________、__________地向前推進。 我國現(xiàn)代化建設分三步走: 時 間 國民生產(chǎn)總值水平 人民生活狀況 實現(xiàn)情況 第一步 第二步 第三步 5.如何認識我國到20世紀末已經(jīng)達到的小康水平?(P118) 我們現(xiàn)在達到小康是__________、__________、__________的。 6.黨的十六大明確提出的全面建設小康社會的奮斗目標是什么?(P116)[六個“更加”] 在要本世紀頭20年,集中力量,全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,使經(jīng)濟更加_____、民主更加_____、科技更加_____、文化更加_____、社會更加_____、人民生活更加_____。 這是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標,是與加快推進現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標。 7.全面建設小康社會與實現(xiàn)共同理想的關(guān)系?(P121) 全面建設小康社會,是實現(xiàn)現(xiàn)代化建設第三步戰(zhàn)略目標必經(jīng)的__________的發(fā)展階段。經(jīng)過這個階段,再繼續(xù)奮斗幾十年,到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,我們的共同理想就將變?yōu)閭ゴ蟮默F(xiàn)實。 全面建設小康社會是實現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段。 8.社會主義現(xiàn)代化建設為什么需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神?(P121) ①歷史角度:古往今來,成就任何事業(yè)都會經(jīng)歷困難、挫折甚至是失敗。人們只有發(fā)揚百折不撓的艱苦奮斗精神,才能成就事業(yè),實現(xiàn)理想和目標。艱苦奮斗是通向理想的__________,是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族的__________。 ②現(xiàn)實角度: A.國內(nèi):由我國社會主義初級階段的基本國情決定 在全面建設小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設的新階段,雖然我國的社會主義建設取得了重大成就,但人口眾多、__________、生產(chǎn)力水平_______________的基本國情沒有得到根本改變 B.國際:由激烈的國際競爭決定 西方敵對勢力還想盡辦法遏制我國的發(fā)展 C.由實現(xiàn)共同理想任務的長期性和艱巨性決定 實現(xiàn)全面建設小康社會的目標、達到共同理想的彼岸不會是一帆風順的,必然會遇到許多困難和風險?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?!比珖髯迦嗣裰挥性谥袊伯a(chǎn)黨的領導下,繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神,才能排除前進道路上的皖南,戰(zhàn)勝各種風險,不斷取得新的勝利,迎接中華民族偉大復興的到來。 D.由時代賦予當代青年的歷史責任決定 青年是祖國的未來,民族的希望。在任何時代,青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體,對推動歷史發(fā)展和社會進步起著重要作用。在實現(xiàn)共同理想的近半個世紀里,正是我們年富力強,為國效力的最佳人生階段,宏偉藍圖將由我們這一代人來實現(xiàn)。在中國共產(chǎn)黨的領導下,________________________________________,是時代賦予當代青年的歷史責任。 10.我們中學生應該怎樣發(fā)揚艱苦奮斗精神?(P123) 當代青年要想實現(xiàn)自己的個人理想,承擔起自己的歷史責任,就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚艱苦奮斗精神。我們只有從__________、_____和_____做起,自覺磨煉自己,才能逐步把自己造就成能擔負重任的人。 具體來說,就要做到: 在學習上______________________________;在生活上______________________________; 在工作上______________________________;在思想上______________________________。 [兩個務必:務必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風; 務必使同志們繼續(xù)的保持艱苦奮斗的作風。] 11.正確、全面理解艱苦奮斗。 艱苦奮斗精神是中華民族精神的一部分,不僅指生活儉樸,它更是一種志向宏大、不斷進取、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神。其要義和主旨是為實現(xiàn)偉大目標而勇于克服各種困難,堅持不懈地頑強奮斗。 時代賦予艱苦奮斗新內(nèi)涵:思想上要銳意進取,學習上永不滿足,工作上要不斷創(chuàng)新,生活上要樸實。 我們提倡艱苦奮斗,并不是提倡過苦日子,當苦行僧,而是反對鋪張浪費和貪圖享受。 三、鞏固練習 1.現(xiàn)階段,我國各族人民的共同理想是 ( ) A.全面建設小康社會 B.解決溫飽問題 C.完成祖國統(tǒng)一 D.把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家 2.“社會更加和諧”是全面建設更高水平的小康社會的重要內(nèi)容之一。下列符合和諧社會要求的選項是①少生孩子多致富 ②開展“嚴打” 斗爭 ③封建迷信活動盛行 ④合理利 用資源,共建和諧環(huán)境( ) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②④ 3.艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。下列古訓能較好地體現(xiàn)這一思想的是 ( ) A.三人行,必有我?guī)? B.不以規(guī)矩不成方圓 C.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 D.采菊東籬下,悠然見南山 4.20世紀60年代,中國便提出了自己的載人航天計劃,經(jīng)過幾十年的努力,夢想終于成現(xiàn)實。 ( ) A.理想的實現(xiàn)需要艱苦奮斗 B.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C.我國始終堅持以經(jīng)濟建設為中心 D.我國已是世界上發(fā)達國家 5.把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,是 ( ) ①中國共產(chǎn)黨的最高理想 ②現(xiàn)階段各族人民的共同理想 ③基本路線提出的奮斗目標 ④現(xiàn)階段每個公民應盡的社會責任 A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 6.中共中央總書記胡錦濤同志到革命圣地河北省西北坡學習考察時指出:“要實現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設小康社會這一宏偉目標,需要全黨同志和全國各族人民團結(jié)一致,艱苦奮斗?!逼D苦奮斗集中表現(xiàn)為 ( ) A.實踐精神 B.探索精神 C.節(jié)約精神 D.創(chuàng)業(yè)精神 8.全面建設小康社會與共同理想的關(guān)系是 ( ) A.全面建設小康社會是實現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段 B.全面建設小康社會是實現(xiàn)共同理想的最終目標 C.實現(xiàn)共同理想離不開艱苦奮斗 D.實現(xiàn)共同理想是全面建設小康社會的必經(jīng)階段 9.xx年,中國國內(nèi)生產(chǎn)總值達到18.23億萬元,財政收入突破3萬億元,進出口貿(mào)易總額達到 1.42萬億美元,外匯儲備達到8189億美元。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到10493元,農(nóng)村居民人均純收入達到3255元。這表明我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得巨大成就,人民生活水平不斷提高,我國正在向全面小康社會邁進。 (1)我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得巨大成就,人民生活水平不斷提高的原因是什么? (2)有人認為,我國建設全面小康社會就是增加收入,提高人民生活水平。請談談你的看法。 10.《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》指出:“推進社會主義和諧社會建設,積極促進社會和諧?!? (1)你心中的和諧社會應是怎樣的? (2)我們生活的地區(qū)還有哪些不和諧的因素? (4) 你打算怎樣為構(gòu)建和諧社會做貢獻- 配套講稿:
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