九年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 第11課 蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)教案 新人教版.doc

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第三單元　第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 第11課　蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè) 從新經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，了解蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就和主要問(wèn)題。 1．掌握列寧時(shí)期實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策和蘇聯(lián)的成立。掌握蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化成就以及蘇聯(lián)模式。 2．分析新經(jīng)濟(jì)政策的歷史背景，認(rèn)識(shí)其實(shí)行的必要性和轉(zhuǎn)變的必要性。 3．通過(guò)對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的探索過(guò)程的了解，結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史部分中所學(xué)習(xí)的新中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的歷程，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。 重點(diǎn)：新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)工業(yè)化道路。 難點(diǎn)：新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)模式的利弊。 投影圖片：1920年蘇俄發(fā)生的示威游行。 思考：這次示威游行是蘇俄政府實(shí)施的一項(xiàng)政策引起的，你知道是什么政策嗎？ (戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策) 學(xué)生回答后教師小結(jié)引入新課。 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是在十月革命勝利后，為戰(zhàn)勝?lài)?guó)內(nèi)外敵人而實(shí)行的，為最終戰(zhàn)勝敵人奠定了基礎(chǔ)?？涩F(xiàn)在怎么會(huì)出現(xiàn)這一情況？面對(duì)這一情況，列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃政府是如何解決的呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一內(nèi)容。 一、新經(jīng)濟(jì)政策 1．背景 教師：經(jīng)歷4年世界大戰(zhàn)和3年內(nèi)戰(zhàn)的蘇維埃俄國(guó)，滿目瘡痍，經(jīng)濟(jì)異常困難，社會(huì)矛盾加劇。 史料1　我們?cè)敬蛩阒苯佑脽o(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的法令，在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們犯了錯(cuò)誤。 ——列寧 教師：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策“錯(cuò)”在哪里？ 學(xué)生：背離了生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律，超越了實(shí)際。 史料2　1921年列寧說(shuō)：“目前已很清楚，我們用沖擊的辦法，即用簡(jiǎn)捷、迅速、直接的辦法實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了?！涡蝿?shì)向我們表明，在許多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上，必須退到國(guó)家資本主義上去，從沖擊轉(zhuǎn)到圍攻的方法上去?！? 教師：閱讀教材P47第1、2自然段，列寧是如何解決這次“失敗”的？ 2．實(shí)施 教師：為解決國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義的過(guò)渡，1921年，俄共(布)十大決定實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。 教師：新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容有哪些？ 學(xué)生：以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動(dòng)力和出租土地，農(nóng)民可以自由買(mǎi)賣(mài)納稅后的剩余產(chǎn)品，實(shí)行自由貿(mào)易；允許本國(guó)和外國(guó)的資本家經(jīng)營(yíng)中小企業(yè)；實(shí)行按勞取酬的工資制。 史料　戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策的對(duì)比。 政策內(nèi)容 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 新經(jīng)濟(jì)政策 農(nóng)業(yè) 余糧收集制(農(nóng)民除口糧、種子糧以外的一切余糧收歸國(guó)有) 糧食稅(納稅后的余糧歸農(nóng)民支配) 工業(yè) 大中小企業(yè)全部收歸國(guó)有 允許本國(guó)和外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)中小企業(yè) 商業(yè) 取消自由貿(mào)易，實(shí)行實(shí)物配給制(否定商品貨幣關(guān)系) 取消實(shí)物配給制，恢復(fù)商品買(mǎi)賣(mài)(自由貿(mào)易) 　　教師：結(jié)合史料分析，同戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策相比，新經(jīng)濟(jì)政策有何特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)？ 學(xué)生討論交流后，教師進(jìn)行點(diǎn)撥： 特點(diǎn)：把社會(huì)主義與市場(chǎng)、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來(lái)。 實(shí)質(zhì)：在國(guó)家掌握主要經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，允許資本主義在一定范圍和一定程度上恢復(fù)和發(fā)展，進(jìn)而使社會(huì)主義成分戰(zhàn)勝資本主義成分，最終建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)體制。 3．作用 史料1　新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)。列寧對(duì)此感到很欣慰，他說(shuō)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，俄國(guó)就像是一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了！” 史料2 教師：結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析，新經(jīng)濟(jì)政策的作用。 學(xué)生：新經(jīng)濟(jì)政策調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。 二、蘇聯(lián)的工業(yè)化 1．蘇聯(lián)成立 史料　只有在無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政條件下，才能徹底消滅民族壓迫，奠定各族人民合作的基礎(chǔ)，為了各蘇維埃共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和繁榮并對(duì)付資本主義的包圍、要求聯(lián)合成一個(gè)聯(lián)盟國(guó)家。 ——《蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)成立宣言》 教師：閱讀教材P48第1自然段及史料，蘇聯(lián)的全稱(chēng)是什么？什么時(shí)間成立的？蘇聯(lián)為什么成立？ 學(xué)生：全稱(chēng)：蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟。時(shí)間：1922年。成立的原因：蘇聯(lián)的成立是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)社會(huì)主義的需要；是加強(qiáng)國(guó)防，抵抗外來(lái)侵略的需要。 2．蘇聯(lián)的工業(yè)化(社會(huì)主義工業(yè)化) 圖片投影：1922年列寧和斯大林在哥爾克村。 教師：1924年1月列寧逝世，蘇聯(lián)進(jìn)入斯大林時(shí)代。 史料1　“我們比先進(jìn)國(guó)家落后了五十年至一百年。我們應(yīng)當(dāng)在十年內(nèi)跑完這段距離?；蛘呶覀冏龅竭@一點(diǎn)，或者我們被人打倒?！薄把泳徦俣染褪锹浜螅浜笳呤且ご虻??！? 史料2　沒(méi)有重工業(yè)，那我們就不會(huì)有一切現(xiàn)代化國(guó)防武器，那時(shí)我們的地位就會(huì)和目前中國(guó)所處的地位多少相似：中國(guó)沒(méi)有自己的重工業(yè)，沒(méi)有自己的軍事工業(yè)，現(xiàn)在只要誰(shuí)高興，誰(shuí)就可以蹂躪它。 史料3　雖然新經(jīng)濟(jì)政策取得一定的成效，但直到1928年，蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值還不到德國(guó)的一半，美國(guó)的八分之一，全國(guó)只有不到三萬(wàn)輛拖拉機(jī)，99%的耕種要靠畜力和人力來(lái)完成。 學(xué)生思考：(1)這些話表明斯大林的什么觀點(diǎn)？ (2)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)有什么必要性？ 答案提示：(1)快速發(fā)展重工業(yè)，加強(qiáng)國(guó)防。 (2)蘇聯(lián)成立后，國(guó)內(nèi)外環(huán)境嚴(yán)峻，外有帝國(guó)主義國(guó)家的敵視，內(nèi)部經(jīng)濟(jì)雖有所恢復(fù)，但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于資本主義國(guó)家。優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)特別是軍事工業(yè)，有助于蘇聯(lián)迅速建立強(qiáng)大的國(guó)防，鞏固政權(quán)。 那么，在當(dāng)時(shí)的情況下，為從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)迅速變成先進(jìn)的工業(yè)國(guó)，斯大林采取了什么措施？ 學(xué)生閱讀教材后回答 蘇聯(lián)第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始于1928年，任務(wù)是奠定社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，主要力量和資金集中用于重工業(yè)。第二個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始于1933年，任務(wù)是完成國(guó)民經(jīng)濟(jì)的技術(shù)改造。(1938年起實(shí)施第三個(gè)五年計(jì)劃，因二戰(zhàn)爆發(fā)而被打斷)在兩個(gè)五年計(jì)劃期間，蘇聯(lián)不斷創(chuàng)造新的奇跡，使蘇聯(lián)取得巨大成就。 史料4　在兩個(gè)五年計(jì)劃期間，蘇聯(lián)共建成6 000多個(gè)大型工礦企業(yè)，建立起飛機(jī)、汽車(chē)、拖拉機(jī)、化工、電力等工業(yè)部門(mén)，形成了比較完備的工業(yè)體系。蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國(guó)變成世界一流的工業(yè)強(qiáng)國(guó)。1937年，工業(yè)總產(chǎn)值超過(guò)德、英、法，躍居歐洲第一位、世界第二位。 史料5 教師小結(jié)：蘇聯(lián)取得了重大成就，其工業(yè)總產(chǎn)值迅速躍居歐洲第一位、世界第二位。蘇聯(lián)人民用十幾年的時(shí)間走完了資本主義國(guó)家用幾十年，甚至上百年的時(shí)間走完的道路，蘇聯(lián)工業(yè)化的速度創(chuàng)造了世界奇跡。 教師：如何評(píng)價(jià)蘇聯(lián)的社會(huì)主義工業(yè)化？ 學(xué)生閱讀教材后回答 蘇聯(lián)的工業(yè)化是在高度集中的指令性計(jì)劃下完成的。一方面使蘇聯(lián)在短時(shí)期內(nèi)，集中全國(guó)的人力、物力和財(cái)力實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化；另一方面，這種排斥市場(chǎng)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式被固定下來(lái)，致使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制日益僵化。 三、農(nóng)業(yè)集體化 【概念辨析】蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化是通過(guò)合作社把個(gè)體的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)改造成為社會(huì)主義集體經(jīng)濟(jì)的過(guò)程。 教師：閱讀教材P49第2、3自然段，說(shuō)出農(nóng)業(yè)集體化實(shí)行的背景和時(shí)間及措施。 學(xué)生：背景：蘇聯(lián)發(fā)生了嚴(yán)重的糧食收購(gòu)危機(jī)。斯大林決心用行政手段加快農(nóng)業(yè)集體化進(jìn)程，解決糧食問(wèn)題。 時(shí)間：20世紀(jì)30年代初，開(kāi)始大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)。 措施：在農(nóng)業(yè)集體化過(guò)程中，蘇聯(lián)開(kāi)展消滅富農(nóng)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，政府也從多方面支持集體農(nóng)莊的建設(shè)，為集體農(nóng)莊提供機(jī)械服務(wù)，監(jiān)督集體農(nóng)莊執(zhí)行國(guó)家的生產(chǎn)計(jì)劃。 史料1　據(jù)統(tǒng)計(jì)，1940年與1913年相比，蘇聯(lián)重工業(yè)增長(zhǎng)14.5倍，輕工業(yè)只增長(zhǎng)3.9倍，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值僅增長(zhǎng)41%。在蘇聯(lián)農(nóng)村中，從1929年7月到1930年7月，牛減少了32%，馬減少了13%，豬減少了33%，羊減少了26%。 史料2　實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化后，蘇聯(lián)政府采取提高工業(yè)品價(jià)格的辦法，要農(nóng)民為工業(yè)化提供資金……據(jù)統(tǒng)計(jì)，從農(nóng)民手中拿走的糧食，約占其收獲量的40%，而糧食收購(gòu)價(jià)遠(yuǎn)低于生產(chǎn)成本?！耙晃濉庇?jì)劃期間，通過(guò)這些辦法從農(nóng)民手中得到的資金，在工業(yè)化資金中約占1/3。 教師：如何評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)？ 學(xué)生：農(nóng)業(yè)集體化為工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)提供了條件，但存在著嚴(yán)重問(wèn)題和錯(cuò)誤。違背了農(nóng)民自愿加入的意愿，與當(dāng)時(shí)農(nóng)村生產(chǎn)力水平低下的狀況不相適應(yīng)，國(guó)家從農(nóng)民手中拿走的東西太多，使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性受到極大的損害，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)期停滯不前，導(dǎo)致整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。 四、蘇聯(lián)模式 史料　所謂蘇聯(lián)模式，即指蘇聯(lián)在長(zhǎng)期的社會(huì)主義實(shí)踐中形成的制度、體制以及建設(shè)社會(huì)主義的方針、政策。這個(gè)模式形成于斯大林時(shí)期，并不斷得到強(qiáng)化和固化。 教師：蘇聯(lián)模式形成標(biāo)志是什么？ 學(xué)生：1936年，蘇聯(lián)公布了新憲法，宣告確立了社會(huì)主義制度，鏟除了人剝削人的現(xiàn)象。新憲法也標(biāo)志著斯大林創(chuàng)建的政治經(jīng)濟(jì)體制的形成，這一體制被稱(chēng)為“蘇聯(lián)模式”。 教師：蘇聯(lián)模式的主要特征是什么？其在經(jīng)濟(jì)、政治上的具體表現(xiàn)有哪些？ 學(xué)生交流后教師點(diǎn)撥： 主要特征：高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和高度集權(quán)的政治體制。 具體表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)上，以行政手段管理經(jīng)濟(jì)，實(shí)行高度集中的部門(mén)管理，排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)。計(jì)劃完全是指令性的，各級(jí)機(jī)關(guān)必須執(zhí)行。政治上，權(quán)力高度集中，忽視民主制度建設(shè)。 教師：如何正確評(píng)價(jià)蘇聯(lián)模式？ 學(xué)生交流，教師歸納總結(jié)： 積極作用：使蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，國(guó)家綜合實(shí)力迅速增強(qiáng)。 嚴(yán)重弊端：(1)經(jīng)濟(jì)上，忽視社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的要求，否定市場(chǎng)機(jī)制的作用，造成經(jīng)濟(jì)效益低下；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度過(guò)于死板，妨礙地方和企業(yè)積極性的發(fā)揮。(2)政治上，權(quán)力過(guò)于集中，民主法制被忽視，權(quán)力越來(lái)越集中到個(gè)人手里，形成個(gè)人高度集權(quán)。 教師總結(jié)：斯大林模式在一定的歷史階段發(fā)揮過(guò)積極作用，但隨著時(shí)間的推移，蘇聯(lián)模式的一系列弊端日益暴露出來(lái)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它嚴(yán)重束縛了蘇聯(lián)社會(huì)主義的發(fā)展，成為蘇聯(lián)解體的最根本原因。 十月革命勝利后，布爾什維克黨和列寧領(lǐng)導(dǎo)蘇俄人民開(kāi)始了對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索。1922年，蘇聯(lián)成立。從1928年開(kāi)始，蘇聯(lián)開(kāi)始進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和農(nóng)業(yè)集體化。為了用法律的形式將社會(huì)主義改造和建設(shè)的成就肯定下來(lái)，1936年蘇聯(lián)頒布了新憲法。憲法的頒布，宣告了社會(huì)主義基本制度在蘇聯(lián)的建立，也標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成。這一體制曾發(fā)揮過(guò)積極作用，但也存在嚴(yán)重的弊端。 第11課　蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)