2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 認(rèn)識物體教案（2） 西師大版.doc

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2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 認(rèn)識物體教案（2） 西師大版 課 題 認(rèn)識物體 課 型 練習(xí) 課 時 2 教學(xué)目標(biāo) 1.提供實踐活動的機(jī)會，進(jìn)一步形成對長方體、正方體、圓柱、球的認(rèn)識； 2.知道生活中這些幾何體的物體并能識別。 3.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、想象和表達(dá)能力。 教學(xué)重難點 進(jìn)一步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球，能識別。 教學(xué)準(zhǔn)備 各種形狀物體的圖片，若干小正方體 教 學(xué) 過 程 一、復(fù)習(xí) 師：昨天我們學(xué)習(xí)了哪些物體的形狀？ 說說黑板上物體的形狀。（出示圖片） 二、練習(xí) 1.找朋友 師：第一行中的物品你們都認(rèn)識嗎？說說它們的名稱 學(xué)生介紹 師：電冰箱是什么形狀的？ 生：長方體 師：電冰箱的序號是2，我們就在小狗的框里寫上2。請你們把其余的物體序號寫到相應(yīng)的框里。 學(xué)生獨(dú)立完成，然后集體交流。 2.填空 （1） 先讓學(xué)生在小組里合作完成。師巡視指導(dǎo)。 （2） 集體交流反饋。 3.看圖填空 （1） 學(xué)生獨(dú)立思考并完成 （2） 小組交流 （3） 集體反饋，說說你是怎樣數(shù)的。 4.猜一猜 師：同學(xué)們猜一猜，用幾個小正方體可以擺出一個較大的正方體。 小組動手?jǐn)[一擺。 集體交流反饋。 三、鞏固練習(xí) 指導(dǎo)完成練習(xí)冊 四、課堂總結(jié)。 小朋友們認(rèn)識了長方體、正方體、圓柱和球，今天回家看看自己家里哪些地方用到了我們今天學(xué)過的物體，講給爸爸、媽媽一起聽，好嗎？ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁