2019年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第15課 春風(fēng)報(bào)（一）教案 遼師大版.doc

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2019年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第15課 春風(fēng)報(bào)（一）教案 遼師大版 教學(xué)目標(biāo)： 綜合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行報(bào)刊設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)刊頭制作和辦刊多項(xiàng)目的布局設(shè)計(jì)。 了解簡(jiǎn)單的編輯知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)刊頭制作和辦刊各項(xiàng)的布局設(shè)計(jì) 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編輯知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦能力 教學(xué)教具： 多媒體教室，光碟，及課件 課型：新授課 教學(xué)流程 一教學(xué)導(dǎo)入 二學(xué)知識(shí) 1下面報(bào)刊你喜歡嗎？（出示教師制作好的報(bào)刊） 2 你想學(xué)嗎？ 一刊頭制作 學(xué)生欣賞 想學(xué) 激發(fā)學(xué)生興趣 學(xué)新知識(shí) 三練技能 四動(dòng)腦筋 (1) 新建一個(gè)文檔 (2) 插藝術(shù)字：春風(fēng)不報(bào) (3) 再拖出一個(gè)文本框?qū)懗霭嬲?、刊?hào)、主編等 二版面設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的文檔的分欄及文字的處理 建一個(gè)新文檔，錄下下面的內(nèi)容，為排版做準(zhǔn)備 1春天最美的 花櫻花 2萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié) 3春天開(kāi)的最早的花：迎春花 4美麗的春天 5探訪春天 你能自己設(shè)計(jì)一個(gè)小板報(bào)，并畫(huà)出它的設(shè)計(jì)圖嗎？ 教師邊演示邊講解，學(xué)生跟著做 學(xué)生根據(jù)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)自己完成春風(fēng)報(bào)刊的制作 學(xué)生分組按教師要求去探討，去查找資料然后去下載素材。 新建一個(gè)文檔把找到的資料放到一起，教師邊巡視邊看學(xué)生邊解決問(wèn)題。 學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)在百度中下載有關(guān)春天的圖片。 學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋自己設(shè)計(jì)一個(gè)小板報(bào)。 學(xué)習(xí)新知識(shí) 復(fù)習(xí)以學(xué)的舊知識(shí)來(lái)系統(tǒng)知識(shí)的連貫性 學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作并去自己決絕遇到的問(wèn)題的問(wèn)題。 同學(xué)合作完成教師要求。達(dá)到教學(xué)目的。 開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并鼓勵(lì)自己多參與實(shí)踐。 從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣。 板書(shū)設(shè)計(jì): 15課 春風(fēng)報(bào)（一） 一 看一看：出示一幅圖片 二學(xué)知識(shí) 刊頭的制作 版面的設(shè)計(jì) 三練技能 ：自己設(shè)計(jì)一個(gè)板報(bào) 課后反思：這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期效果，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，能把新知識(shí)應(yīng)用到制作中，很多學(xué)生報(bào)刊作品很漂亮，不足是個(gè)別制作單一需努力 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)