2019年四年級語文下冊 第一單元綜合測試卷 新人教版.doc
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2019年四年級語文下冊 第一單元綜合測試卷 新人教版 一、拼音寫字我最棒。(6分) pān dēnɡ wān yn ku sn tn b knɡ x dnɡ tnɡ 二、用“√”選出加點字的正確讀音。(2分) 擦傷(chā cā)仰臥(yǎng rǎng) 波瀾(ln lun) 柔嫩(nn ln) 三、給加點的多音字注音。(3分) 公路盤曲_____而上。剛才還高興得唱曲_____兒的幾個年輕人,此時也屏______息凝神,車?yán)镱D時安靜了。那屏______障似______的山峰在車窗外,有的近在身邊,似________乎一伸手就可以觸摸到。 四、加偏旁組字再組詞。(7分) ( )←音→( ) ( )←肖→( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、恰當(dāng)解釋我會選。(6分) 簇:①聚集。②聚集成的團或堆。③量詞,用于聚集成團成堆的東西。 1.孩子們簇?fù)碇鴺逢犂蠋熥哌M少年宮。( ) 2.炎夏,花園里花團錦簇,分外嬌艷。( ) 3.一進院,一簇菊花引起我的注意。( ) 六、我能寫出帶點詞的近義詞。(2分) 1.我想起剛才做的夢,心頭依然突突地跳。( ) 2.他邁著矯健的步伐走上講臺。( ) 七、補充詞語。(8分) 突( )森( ) ( )地而( ) ( )( )雄偉 連( )不( ) 奇( )羅( ) 色彩( )( ) ( )( )似( ) ( )( )萬千 八、我能把句子填完整。(5分) 1.桂林山水_____________________________。 2.舟行______________,人在______________。 3.大漠孤煙直,__________________________。 4.浮天水送無窮樹,______________________。 5.______________________,海上明月共潮生。 九、寫出下列句子的修辭手法。(5分) 1.桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。( ) 2.微風(fēng)吹來,荷花如少女一般翩翩起舞。( ) 3.這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢?( ) 4.蝴蝶在花間飛舞,時而高飛,時而低舞,時而落在花瓣上。( ) 5.怎樣粗的樹呢?要四五個人合抱才圍得過來。( ) 十、關(guān)聯(lián)詞語我會用。(4分) 1.山上開滿了映山紅,( )花朵還是葉子,( )比盆栽的杜鵑顯得有精神。 2.( )風(fēng)雨再大,池塘里的小青蛙( )不害怕。 3.在馬上你用不著離鞍,( )稍一伸手( )可以捧到滿懷心愛的鮮花。 4.( )天山這時并不是春天,( )這時天山的無邊繁花比得過春天的花園。 十一、病句確診再醫(yī)治。(8分) A.成分殘缺 B.詞語重復(fù) C.詞序顛倒 D.自相矛盾 1.內(nèi)洞大概肯定有十來進房子那么大。( ) 改正:___________________________________________ 2.春光明媚,陽光燦爛,我們一起去春游。( ) 改正:_____________________________________________________ 3.放學(xué)后,乘12路車去少年宮。( ) 改正:_____________________________________________________ 4.導(dǎo)游員逐一指點洞內(nèi)的景物,舉起汽油燈。( ) 改正:_____________________________________________________ 十二、默寫古詩,回答問題。(9分) 獨坐敬亭山[唐] ( ) ______________________,______________________。 ______________________,______________________。 1.默寫古詩并寫出作者。(5分) 2.詩中________、________兩字把讀者引入“靜寂”的境界。 3.詩中“______________,______________”兩句運用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。 十三、快樂閱讀輕松答。(15分) 十渡游趣 仲夏,朋友相邀游十渡。在城里住久了,一旦進入山水之間,竟有一種生命復(fù)蘇之感。 下車后,我們舍棄( )了大路,挑選( )了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑,彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉,對我們表示歡迎。 岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道,高低凸凹,雖沒有“難于上青天”的險惡,卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風(fēng)險( )。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時,一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時躍進眼底。草屋被幾級石梯托得高高的,屋上俯瞰(kn)著一彎河水,屋前順山勢辟出了一片空地,算是院落吧!右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭,內(nèi)設(shè)石桌石凳,①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著,把現(xiàn)實和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆,是設(shè)在院落邊沿的柴門和籬笆,走近這兒,便有了“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”的意思。 當(dāng)我們重登涼亭時,遠處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影,好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲,像是為了強化這夜曲的節(jié)奏。此時,只覺世間唯有水聲和我,就連偶爾從遠處趕來歇腳的晚風(fēng),也悄無聲息。 當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃(su)所融化,一縷新的思緒涌動時,對岸沙灘上燃起篝(gōu)火,那鮮亮的火光,使夜色有了躁動感。篝火四周,人影綽綽,如歌似舞。朋友說,那是北京的大學(xué)生們,結(jié)伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光,想象著篝火映照的青春年華,也是一種意想不到的樂趣。 1.(1)找出文中表示“看”的詞語寫在橫線上。(1分) ___________________________________________________________ (2)我還能寫出一些表示“看”的詞語。(2分) ___________________________________________________________ 2.在括號里寫出加點詞語的近義詞。(2分) 3.文中畫“____”的句子采用的修辭手法是:①____________;②____________。(3分) 4.短文引用了詩句“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”。這句詩中主要描寫的事物有:________________________________________________________________________(4分) 5.這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開的。游覽十渡,“我”總的感受是(摘抄文中的語句)。(3分) 十四、在寫景中感受愛。(20分) 我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅,我們玩耍的公園風(fēng)景如畫,我們學(xué)習(xí)的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的景物,按一定順序描寫下來,抓住景物特點,題目自擬。 附答案 一、攀登 蜿蜒 擴散 臀部 空隙 洞庭 二、cā yǎng ln nn 三、qū qǔ bǐng png sh s 四、 諳 諳熟 暗 黑暗 稍 稍微 消 消息 五、1.① 2.② 3.③ 六、1. 仍舊 2.強健 七、兀 郁 拔 起 峰巒 綿 斷 峰 列 明麗 紅葉 火 形態(tài) 八、1.甲天下 2.碧波上 畫中游 3.長河落日圓 4.帶雨云埋一半山 5.春江潮水連海平 九、1.比喻 2.擬人 3.反問 4.排比 擬人 5.設(shè)問 十、1.無論……都…… 2.即使……也…… 3.只要……就…… 4.雖然……但是…… 十一、1.D 去掉“肯定”?!?.B 去掉“陽光燦爛”?!?.A 在“乘12路車去少年宮”前加“我”?!?.C 導(dǎo)游員舉起汽油燈,逐一指點洞內(nèi)的景物。 十二、1.李白 眾鳥高飛盡 孤云獨去閑 相看兩不厭 只有敬亭山 2.盡 閑 3.相看兩不厭 只有敬亭山 十三、1.(1)俯瞰 遙望 (2)凝視 遠眺 注視 欣賞 觀賞 盯著 2.放棄 選擇 危險 3.①比喻?、跀M人 4.鋪滿花的小路和柴門?!?.游記 趣 一旦進入山水之間,竟有一種生命復(fù)蘇之感 十四、提示:可以按時間順序、方位順序、游覽順序等來寫。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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