2019年蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末自測(cè)考試卷.doc

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2019年蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末自測(cè)考試卷 一、漢語(yǔ)拼音 姓名： 座號(hào) 裝 訂 線 內(nèi) 禁 止 答 題 1、請(qǐng)寫出下列字母的對(duì)應(yīng)的大寫字母，并按《漢語(yǔ)拼音字母表》排序。 d( ) t( ) m( ) q( ) p( ) r( ) k( ) f( ) 2、在下列生字正確讀音上“√”。 深（shēn shēng）藍(lán) 觀察（c ch） 著（zh z）名 伸（shēn shēng）手 知（zhī zī）道 研究（jiū jiǖ） 3、讀一讀下面的詞語(yǔ)，把輕聲的詞語(yǔ)用“——”劃出來(lái)。 焰火 嘴巴 知道 桔子 刺猬 約定 商量 意思 爺爺 名字 涼快 漂亮 木頭 桌子 明亮 狂歡 二、讀拼音，寫漢字。 1、gōng　?。ā　。﹫@ （　　）課 （　?。┳? 進(jìn)（　?。? 2、zh　　?。ā　。┓? （　?。├? 同（　?。? 法（　?。? 3、sh　　?。ā　。┙? 電（　?。? 做（　?。?（　　）野 4、j　　?。ā　。r(shí) 　年（　?。?（　　）格 （　?。┟? 5、shēn　?。ā　。┺k （　?。┦? （　　）淺 （　?。┱? 三、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 dng tīng cu zh gē qǔ zhī y pn xun jiāng nn j c zhǎn kāi gāo yun shēng cn ju xīn kǔ lin do d hǎi dǎo zǒng sun rng y 四、比一比，再組詞。 忘（ ） 辯（ ） 飽（ ） 頂（ ） 望（ ） 辨（ ） 抱（ ） 領(lǐng)（ ） 蘭（ ） 驚（ ） 延（ ） 親（ ） 藍(lán)（ ） 諒（ ） 庭（ ） 辛（ ） 五、填寫下面的表格。 生字 音序 音節(jié) 部首 再查幾畫 字形結(jié)構(gòu) 組詞 算 陸 禮 狂 龍 停 六、加偏旁組詞。 不： （ ） （ ） 喬： （ ） （ ） 田： （ ） （ ） 木： （ ） （ ） ?。? （ ） （ ） 也： （ ） （ ） 火： （ ） （ ） 方： （ ） （ ） 及： （ ） （ ） 交： （ ） （ ） 七、用下列劃“ ”的詞語(yǔ)造句。 1、決大禹下定決心要治理洪水。 2、那些翅膀特別大的昆蟲，因?yàn)槟茼斪〈箫L(fēng)，所以就生存下來(lái)了。 3、只要登上前面那座山，就能看到大海了。 4、云房子造好了，有的像大冬瓜那樣傻傻的橫著，有的像花兒那樣美美的開(kāi)著。 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、 是我們偉大領(lǐng)袖， 英國(guó)著名的科學(xué)家， 世界著名的京劇大師， 寫了《登鸛雀樓》， 寫了《靜夜思》，他們都是 代的， 我國(guó)古代的水利專家，孔繁森是一位 ， 是與戰(zhàn)士一起同甘共苦的革命領(lǐng)袖。 2、“歲寒三友”指的是 、 、 。 3、水鄉(xiāng) 多、 多、 多。 4、禹下決心要 。他吃盡了 ，走遍了 ， 水流和地形。他帶領(lǐng)老百姓， 九座大山， 九條大河，引導(dǎo)洪水 。 5、丹頂鶴很逗人喜愛(ài)。它的 長(zhǎng)， 長(zhǎng)， 也長(zhǎng)。丹頂鶴不論是地上 ，還是在天上 ，都顯得那么 ，傳說(shuō)丹頂鶴是 ，所以人們又叫它“ ”。它之所以叫丹頂鶴是因?yàn)? 。 6、這學(xué)期我們又學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)，我最喜歡的是 、 、 、 、 、 、 、 這幾個(gè)成語(yǔ)。 7、八月十五月兒圓，海外游子吟誦起詩(shī)名：“床前明月光，疑是地上霜， ， 。” 九、靈活運(yùn)用。 春節(jié)到了，陳明想將自已平時(shí)存的零用錢365元匯給汶川地震災(zāi)區(qū)的王強(qiáng)同學(xué)，同時(shí)還想寄一張賀卡以表達(dá)他的祝福。請(qǐng)你幫幫他。 匯 款 單 附 言 匯款人： 收款人： 匯款金額（大寫）： 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)