2019年魯教版五年級(jí)語文考試試卷.doc

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2019年魯教版五年級(jí)語文考試試卷 一、讀拼音，寫漢字。(10分) yn hn xi k ēn z jīn jīn l do quǎn fi qn miǎn qio l si yu yōu yōu qīn qi piān p jng m d gāo wng zhng shī gōng zǔ nng jiān j pang rn d w li kāi zo kng zh qǐn b ān x 二、請(qǐng)為劃線字填寫正確讀音。 滲水（ ） 淑女（ ） 暈船（ ） 寧靜（ ） 散文（ ） 要挾（ ） 否則（ ） 食不下咽（） 三、選詞填空。(6分) 幽靜 安靜 寂靜 寧靜 （1）我踏上一條（ ）的小路，獨(dú)自去訪問我的朋友。 （2）夜深了，小山村非常（ ）。 （3）校長進(jìn)入會(huì)場，全校師生（ ）下來。 (4)( )的夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。 飄浮 漂浮 飄揚(yáng) （1）空中（ ）著一朵朵白云。 （2）水面上（ ）著一只只小船。 （3）五星紅旗在空中（ ）。 四、按要求寫句子。（5分） 1．麋鹿的經(jīng)過充滿傳奇色彩。 改病句： 2. 一切任何困難都難不倒我。 改病句： 3．我們腳下的這塊土地，在會(huì)讀它的人看來也是一本有趣的書。 縮寫： 4. 北京故宮是世界聞名的古代建筑 縮寫： 5.勘測線路的條件非常惡劣。詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。 用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話： 4．林肯是鞋匠的兒子。 林肯是美國歷史上最有作為的總統(tǒng)之一。用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話： 五、綜合改錯(cuò)。（其中有2個(gè)錯(cuò)別字，3個(gè)病句）（4分） 寒冷的冬季來臨了，大家紛紛穿上了錦衣和手套。每天早晨學(xué)校組織全體師生和同學(xué)們舉行長跑活動(dòng)。經(jīng)過了一個(gè)冬天的體育鍛練，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了身體，磨煉了意志。 六、把下列句子組成一段通順流暢的話，在（ ）里填上序號(hào)。（6） （ ）就在這春光明媚，花開草長的季節(jié)，那些無名的野花也默默無聞地出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。 （ ）千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者，他們不正是開放在祖國大地上的無名花嗎？ （ ）我喜歡無名花——那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。 （ ）在春風(fēng)剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。 （ ）看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。 （ ）小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。 七、口語交際（3分） 相信在平時(shí)的閱讀中，你已經(jīng)積累了不少名言。你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪些啟發(fā)？請(qǐng)寫下來。得到的啟發(fā)： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、閱讀短文，并回答問題。（分） （一）詹天佑（節(jié)選） 從北京到張家口的鐵路場200千米，是聯(lián)結(jié)華東和西北的交通要（yo yāo）道。當(dāng)時(shí)，清朝政府剛剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國的北部。帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決。他們最后提出一個(gè)條件：清朝政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不在過問。他們以為這樣一要（yāo yo），鐵路就沒法子動(dòng)工，最后還得求助于他們。帝國主義完全想錯(cuò)了，中國那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。 (1) 給文中劃線的多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，畫“√”。 （2）用“~~~~”畫出說明帝國主義國家阻撓清政府修筑京張鐵路的“原因”的句子。 （3）用“====”畫出能說明“要挾”意思的句子。 （4）帝國主義之所以要“要挾”清政府，是因?yàn)開_______________________________。 （5）這段話主要寫_______________________________________________________。 從這段話中，我體會(huì)到詹天佑的_______________________________之情。 (一)草原(節(jié)選) 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。 那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。 1．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1分） （1）一碧千里：①青玉；2、青綠色；③青藍(lán)色。 （ ） （2）翠色欲流：①欲望；②想要、希望；③需要；4將要。（ ） 2．這段文字中表示綠的范圍廣的詞是： ，綠得程度深的詞是： 。（1分） 3．請(qǐng)用直線畫出短文中的一個(gè)比喻句。這句話將__ 比作_ （2分） 4．寫出帶有“綠”字的四字詞語： 、 、 （2分） 5．請(qǐng)寫一句描寫草原的詩① （1分） ② ______________________________ 。 十、作文。（30分） 請(qǐng)你仿照“你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要為我重新梳妝嗎？”的句式，學(xué)習(xí)作者的寫法，跟山里的小溪、松林、小鳥、清風(fēng)等“朋友”打打招呼吧！ 提示：首先，打招呼要先問好，再送給它一個(gè)形容詞來修飾它；接下來把這幾種事物按照一定順序來寫；寫出事物的特點(diǎn)，并根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)展開想象，想象你所寫的事物能為你做點(diǎn)什么。（最少要寫出5個(gè)“朋友”） 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 1 頁 共 1 頁