2019秋四年級(jí)語文上冊(cè) 第七單元單元測(cè)評(píng) 蘇教版.doc

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第七單元測(cè)評(píng) 一、我是拼寫小能手。(9分) nnɡ ji ɡē snɡ m hu zēnɡ tiān y m jinɡ ln t sū kāi jun yǒu y 二、寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。(8分) 人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會(huì)情不自禁地贊嘆其如詩(shī)如畫的美。(　　　　)(　　　　)(　　　　)(　　　　) 三、按要求寫成語。(6分) 1．改革開放以來，祖國(guó)到處呈現(xiàn)出繁榮、安定的景象，能形容這樣景象的成語：__________、__________、__________ 2．描寫冬景的成語：__________、__________、__________ 四、修改病句。(8分) 1．柳宗元是宋代著名詩(shī)人。 ________________________________________________________________________ 2．換桃符、放爆竹、吃粽子是春節(jié)的三大習(xí)俗。 ________________________________________________________________________ 3．霧凇是吉林春季松花江畔的一道奇觀。 ________________________________________________________________________ 4．張貼春聯(lián)能給節(jié)日增長(zhǎng)歡樂祥和的氣氛。 ________________________________________________________________________ 五、課文精彩回放。(12分) 1．歌頌勞動(dòng)人民幸福美好生活的春聯(lián)是“________________________________，____________________________”，表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿的春聯(lián)是“__________________________，__________________________”，寫一副自己收集的春聯(lián)“________________________，______________________________”。(6分) 2．默寫《江雪》。(6分) ____________________________，____________________________________________。 ____________________________，____________________________________________。 詩(shī)的前兩句描寫了__________________________________________________________ __________________________，后兩句描寫了一位老翁______________________________的情景。 六、課內(nèi)閱讀。(12分) 每當(dāng)夜幕(m　m)降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，__________著十里長(zhǎng)堤(t　dī)。樹木被霧氣淹沒了。漸漸地，燈光、樹影模(m　m)糊了。這蒸騰的霧氣，____________________，_____________________________________ _____________________________，____________________地給松針、柳枝鍍上了____________。最初____________，逐漸變成____________________，最后十里長(zhǎng)堤上全都是__________________了。 1．用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。(3分) 2．在橫線上按原文填空。(4分) 3．讀了這段話，你可以用哪些四字詞語來形容霧凇奇觀？(3分) __________　__________　__________ 4．寫一段話，用上“最初……逐漸……最后……”。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、課外閱讀。(15分) 翠竹林 我家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪，竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友們的天然樂園。 竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新，人走進(jìn)竹林仿佛到了“涼爽世界”。陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音，奏成了一曲美妙而又動(dòng)聽的樂曲。 放暑假了，每天我都要到竹林去玩。 每天早晨，當(dāng)熹微的陽光照射在竹林上時(shí)，林子顯得格外秀麗；小溪濺起的簇簇水花，在陽光下晶瑩透亮；陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們?cè)诹种写┬?；小山醒來了，打了幾個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來；露珠醒來了，在草地上一個(gè)勁地眨巴亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭(zhēng)著唱出黎明的第一支歌…… 一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圓睜著寶石般的亮眼，吃驚地望著我，然后伸展有力的翅膀，飛出竹林。 竹林還是我們的戰(zhàn)場(chǎng)哩，我們?cè)诹謨?nèi)“打游擊”，玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳。啊，多么舒暢啊…… 1．給加點(diǎn)字注音。(2分) 熹微(　　　)　　　簇簇(　　　) 晶瑩(　　　)　　　清澈(　　　) 2．用“　　”在文中畫出一個(gè)比喻句；用“____”在文中畫出一個(gè)擬人句。這個(gè)比喻句用________比喻________；這個(gè)擬人句把________當(dāng)做人來寫。(5分) 3．作者寫早晨的竹林格外秀麗，描寫的主要景物有哪六種？(6分) (1)__________　　 　　(2)__________ (3)__________　　　　 (4)__________ (5)__________　　　 　(6)__________ 4．下面是對(duì)這篇短文主要內(nèi)容的幾種概括，請(qǐng)?jiān)谡_的后面打“√”。(2分) (1)翠竹林是個(gè)“涼爽世界”。(　　) (2)早晨的翠竹林格外秀麗。(　　) (3)翠竹林是玩樂的好地方。(　　) (4)風(fēng)景秀麗的翠竹林是我們的天然樂園。(　　) 八、創(chuàng)新習(xí)作天地。(30分) 以“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物”為主題，寫一個(gè)小動(dòng)物受到傷害的小故事，從而呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。題目自擬。 參考答案 一、略 二、散步　欣賞　姿態(tài)萬千　贊美 三、1.欣欣向榮　五谷豐登　國(guó)泰民安　2.粉妝玉砌　銀裝素裹　大雪紛飛 四、1.柳宗元是唐代著名詩(shī)人?！?.換桃符、放爆竹、喝屠蘇酒是春節(jié)的三大習(xí)俗?！? 3.霧凇是吉林冬季松花江畔的一道奇觀。　4.張貼春聯(lián)能給節(jié)日增添歡樂祥和的氣氛。 六、1.m　dī　m　2.略 3.瓊枝玉樹　銀光閃爍　潔白晶瑩　4.提示：先想好寫哪件事或哪個(gè)場(chǎng)景，然后用上三個(gè)詞有條理地寫下來。注意語句通順，前后連貫。 七、1.xī　c　ynɡ　ch　2.比喻句：陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們?cè)诹种写┬小M人句：露珠醒來了，在草地上一個(gè)勁地眨巴亮晶晶的眼睛?！∠膳畟儭”§F　露珠　 3.(1)陽光　(2)水花　(3)薄霧 (4)小山　(5)露珠　(6)鳥兒　4.(4)√ 八、提示：要寫清故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，故事的經(jīng)過要寫具體、詳細(xì)，突出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物這一主題思想。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)