2019秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)11 一本男孩子必讀的書(shū) 蘇教版.doc

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　11 一本男孩子必讀的書(shū) 課時(shí)測(cè)評(píng)方案 字詞模塊 一、用“√”選擇加點(diǎn)字正確的讀音。 粘補(bǔ)(zhān　nin)　 　粗糙(cāo　chāo) 愜意(xi　qi)　　 鸚鵡(yīn　yīnɡ) 二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 jiāo b zhān bǔ ch jiāo 三、反義詞供你選。 粗糙(細(xì)致　細(xì)碎)　　 　惡劣(優(yōu)秀　優(yōu)雅) 機(jī)智(遲鈍　機(jī)警) 進(jìn)取(謙讓　退縮) 四、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 1．傍晚的山林蒼郁(寧?kù)o　幽靜)。 2．爸爸送給吳緬這本書(shū)是為了(鼓舞　鼓勵(lì)　勉勵(lì))他積極進(jìn)取。 3．我(希望　期望　愿望)自己能成為一個(gè)像魯濱遜一樣百折不撓的人。 句子模塊 五、書(shū)名號(hào)的用法我知道。 書(shū)名號(hào)的用法：①標(biāo)明書(shū)名。②標(biāo)明報(bào)刊名。③標(biāo)明篇名。 1．我最喜歡的書(shū)是《魯濱遜漂流記》。(　　　　 2．《一本男孩子必讀的書(shū)》寫(xiě)得非常好。(　　　　) 3．我每年都訂閱《小學(xué)生閱讀報(bào)》。(　　　　) 六、用“然”字組成合適的詞語(yǔ)填空。 1．天氣變化太大，已是農(nóng)歷二月了，(　　　　)還這么冷。 2．天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有雨，下午(　　　　)下雨了。 3．好幾天沒(méi)照管花兒，今天一看，它(　　　　)長(zhǎng)得很好。 七、按要求完成練習(xí)。 1．填空。 《魯濱遜漂流記》的作者是____________國(guó)作家_____________。 2．“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。 _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3．爺爺和爸爸送“我”的僅僅是一本書(shū)嗎？送這本書(shū)的真正用意是什么呢？ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 讀寫(xiě)模塊 八、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。 我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！笔聦?shí)上的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。 1．聯(lián)系上下文，我們知道作者喜歡魯濱遜這個(gè)人物的原因是(　　　　) A．魯濱遜能在荒無(wú)人煙的小島上生存，很讓人羨慕。 B．魯濱遜戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，克服了許多困難，在荒無(wú)人煙的小島上能生存下來(lái)，這種大無(wú)畏的進(jìn)取精神讓作者敬佩。 2．畫(huà)出“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”這句話在文中的解釋。 3．《魯濱遜漂流記》是作者一家三代相傳的書(shū)。課文中說(shuō)“這是一本男孩子必讀的書(shū)”，是因?yàn)?　　　　) A．作者懂得了一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。 B．這本書(shū)告訴了人們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。 參考答案 一、zhān　cāo　qi　yīnɡ 二、略 三、細(xì)致　優(yōu)秀　遲鈍　退縮 四、1. 寧?kù)o 2. 鼓舞 勉勵(lì) 　3. 期望 愿望 五、1.①　2.③　3.②　 六、1.竟然　2.果然　3.居然 七、1.英　笛?！?.一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄?！?.不是。這本書(shū)寄托著他們的希望，他們想讓他們的子孫都像魯濱遜一樣聰明、堅(jiān)強(qiáng)，能夠獨(dú)立生活。 八、1.B 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)