2019春八年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 1 社戲同步試題 新人教版.doc
《2019春八年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 1 社戲同步試題 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春八年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 1 社戲同步試題 新人教版.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1 社戲 文章主旨 本文寫了“我”和小伙伴們夜航到趙莊看社戲的生活經(jīng)歷,刻畫了一群農(nóng)家少年的形象,表現(xiàn)了勞動(dòng)人民純樸善良、友愛無私的美好品德,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情和對(duì)美好生活的向往。 結(jié)構(gòu)圖示 考點(diǎn)提煉 人物描寫方法及其作用 [問題]從描寫的角度賞析“母親送出來吩咐‘要小心’的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋”一句。(對(duì)應(yīng)訓(xùn)練見第8題) [點(diǎn)撥] 解答此類題目,可按以下步驟作答:①判斷所用的人物描寫方法,人物描寫方法包括外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等。②分析此描寫方法的作用。人物描寫一般都是為了塑造人物形象、表現(xiàn)人物心理及性格特點(diǎn)的,因此可按以下形式作答:這句話運(yùn)用了描寫,……(具體詞語)等詞生動(dòng)形象地寫出了人物……的特點(diǎn),表現(xiàn)了人物……的心情。 [解答] 這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫,“點(diǎn)”“磕”等動(dòng)詞生動(dòng)準(zhǔn)確地寫出了小伙伴們劃船動(dòng)作熟練、技術(shù)高超,表現(xiàn)了“我們”迫不及待及歡快喜悅的心情。 1.請(qǐng)把下面的詞語工整、正確地書寫在田字格中。 歸 省 攛 掇 縹 緲 彌 散 怠 慢 皎 潔 欺 侮 偏 僻 2.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.弄潮(cho) 不憚(dn) 仙山樓閣(g) B.歸省(shěng) 行輩(hng) 秩秩斯干(gn) C.鳧水(f) 旺相(xiāng) 咿咿呀呀(yī) D.棹船(dio) 糾葛(g) 踱來踱去(d) 3.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是( ) A.寬蔚 詫異 B.蘊(yùn)藻 踴躍 C.歸省 不憚 D.彌散 絮叨 4.下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.彌散:布滿。 B.?dāng)x掇:從旁鼓動(dòng)人做某事。 C.消夏:避暑。 D.歸?。褐赋黾薜呐畠夯啬锛铱赐改浮? 5.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 我們年紀(jì)都相仿,________論起行輩來,________至少是叔子,有幾個(gè)還是太公,________他們合村都同姓,是本家。________我們是朋友,________偶而吵鬧起來,打了太公,一村的老老小小,也決沒有一個(gè)會(huì)想出“犯上”這兩個(gè)字來,________他們也百分之九十九不識(shí)字。 A.可 卻 由于 因?yàn)椤 ∪绻 《? B.但 卻 因?yàn)椤 ∪欢 〖词埂 《? C.但 卻 由于 然而 即使 可 D.可 但 因?yàn)椤 ∮捎凇 ∫虼恕 《? 6.下列說法不正確的一項(xiàng)是( ) A.“社”原指土地神或土地廟。在紹興,“社”指一種居住區(qū)域,“社戲”就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。 B.“母親便寬慰伊”中的“伊”是第二人稱代詞,“五四”時(shí)期的文章里常用來指女性。 C.“雙喜說,那就是有名的鐵頭老生……”中的“鐵頭老生”是那個(gè)演員的外號(hào)。老生,戲曲行當(dāng)之一,扮演中年以上男子,這里指會(huì)唱、會(huì)翻打的武老生。 D.“秩秩斯干幽幽南山”一句是《詩經(jīng)小雅斯干》中的句子,意思是潺潺的山澗水,深遠(yuǎn)的南山。 ◆課內(nèi)精讀 閱讀下面的選文,回答問題。 我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。 7.選文中,“但我卻還以為船慢”“似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火”“使我的心也沉靜,然而又自失起來”三句分別表現(xiàn)了“我”去看戲途中_________、_________、___________的心理。 8.文中畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法?有什么作用?★ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.請(qǐng)為選文擬寫一個(gè)四字標(biāo)題。 ________________________________________________________________________ 10.仔細(xì)閱讀選文第二段和第三段,說說作者是從哪些角度描寫月夜行船所見之景的,這樣寫有什么作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.閱讀下面的詩歌,請(qǐng)選擇一個(gè)或兩個(gè)角度進(jìn)行文學(xué)賞析。 鄉(xiāng) 愁 席慕蓉 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛 總在有月亮的晚上響起 故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘 仿佛霧里的揮手別離 別離后 鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹 永不老去 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.隨著社會(huì)的發(fā)展,流行文化在我們的文化生活中開始占據(jù)主要的地位,中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大的沖擊,正在一步步走向衰落。為此,實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(1)班展開了激烈的辯論,正方的辯題是“中國傳統(tǒng)戲曲更有生命力”,反方辯題是“流行音樂更有生命力”。假如你是正方代表,請(qǐng)發(fā)表你的意見。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 教 師 詳 解 詳 析 1.略。 2.[解析] A B項(xiàng),“省”應(yīng)讀“xǐnɡ”,“干”應(yīng)讀“ɡān”;C項(xiàng),“相”應(yīng)讀“xinɡ”;D項(xiàng),“棹”應(yīng)讀“zho”,“踱”應(yīng)讀“du”。 3.[解析] A “寬蔚”應(yīng)為“寬慰”。 4.[解析] A “彌散”應(yīng)解釋為“(光線、氣體、聲音等)向四外散”。 5.B 6.[解析] B “伊”是第三人稱代詞。 7.迫不及待 興奮 喜悅 8.運(yùn)用了心理描寫。“輕松”“舒展”等詞語生動(dòng)準(zhǔn)確地表現(xiàn)了愿望終于實(shí)現(xiàn)時(shí),“我”內(nèi)心無比的暢快和喜悅之情。 9.示例:夏夜行船 10.作者充分調(diào)動(dòng)多種感覺器官,從嗅覺、視覺、聽覺等多角度來寫景。融情入景,描繪出一幅十分優(yōu)美的“水鄉(xiāng)月夜圖”,同時(shí)烘托出“我”興奮愉快而又急于看戲的心情。 11.示例:本詩分別寫了故鄉(xiāng)月夜的笛聲、離別故鄉(xiāng)時(shí)心中模糊的悵惘、別后對(duì)故鄉(xiāng)的綿綿思念,意境深邃悠遠(yuǎn),比喻貼切自然。 12.示例:中國戲曲是一種歷史悠久的綜合性舞臺(tái)藝術(shù)。它經(jīng)過漢、唐到宋、金才日趨完整。在這漫長而坎坷的發(fā)展過程中,戲曲不斷豐富、革新與發(fā)展,一直延續(xù)到現(xiàn)在,表現(xiàn)出旺盛的生命力。在當(dāng)今中外戲劇文化的交流中,中國戲曲不僅展示出中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,而且對(duì)世界戲劇藝術(shù)的發(fā)展也產(chǎn)生著越來越大的影響。因此,我方認(rèn)為中國傳統(tǒng)戲曲更有生命力。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019春八年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 社戲同步試題 新人教版 2019 年級(jí) 語文 下冊(cè) 第一 單元 社戲 同步 試題 新人
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3708489.html