2019春八年級語文下冊 第五單元 20 一滴水經(jīng)過麗江同步試題 新人教版.doc
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20 一滴水經(jīng)過麗江 文章主旨 作者以第一人稱寫一滴水的旅行,全方位展現(xiàn)了麗江古城的自然風(fēng)光、歷史沿革和人文景觀,表達(dá)了作者熱愛麗江的情感。 結(jié)構(gòu)圖示 拓展鏈接 麗 江 麗江地處橫斷山脈三江并流區(qū)域,地形地貌復(fù)雜、民族多、歷史久,旅游資源豐富,最具代表性的有:二山、一城、一湖、一江、一文化、一風(fēng)情。,二山,即玉龍雪山和老君山。一城,即麗江古城。一湖,即瀘沽湖,是云南省九大高原湖泊之一。一江,即金沙江,沿線景觀獨(dú)特,最具代表性的景點有長江第一灣、虎跳峽和寶山石城。一文化,即納西東巴文化。一風(fēng)情,即瀘沽湖“女兒國”摩梭人風(fēng)情。 關(guān)于“水”的詩詞 1.滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!獥钌鳌杜R江仙》 2.獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。——毛澤東《沁園春長沙》 3.大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。——蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》 4.江碧鳥逾白,山青花欲燃?!鸥Α督^句二首》 5.青楓江上秋帆遠(yuǎn),白帝城邊古木疏?!哌m《送李少府貶峽中王少府貶長沙》 6.借問江潮與海水,何似君情與妾心?——白居易《浪淘沙》 1.請把下面的詞語工整、正確地書寫在田字格中。 喧 嘩 ?!?立 蒼 勁 翡 翠 眺 望 擦 拭 碩 大 喧 騰 2.下列加點字的注音完全正確的一項是( ) A.喧嘩(xuān) 融化(lng) 目眩神迷(xun) B.驛道(y) 猶豫(y) 五彩斑斕(ln) C.矗立(ch) 遠(yuǎn)眺(tio) 徘徊不前(hu) D.蘸水(zhn) 碩大(shu) 無病呻吟(yǐn) 3.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) A.輕盈 喧嘩 亭臺樓閣 B.應(yīng)照 翡翠 目眩神迷 C.猶豫 跳望 五彩斑斕 D.碩大 漫溢 明揚(yáng)世界 4.下列病句修改不正確的一項是( ) A.我知道,作為一滴水,我以水的方式終于走過了麗江。(語序不當(dāng),應(yīng)為“我終于以水的方式走過了麗江”) B.據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計,目前大約已有100個左右的國家或國際組織積極響應(yīng)“一帶一路”倡議。(語意重復(fù),去掉“大約”或“左右的”) C.通過陽光體育鍛煉,使同學(xué)們的身心得到了健康發(fā)展。(缺少主語,去掉“通過”或“使”) D.張華同學(xué)以優(yōu)美的文筆、大膽的創(chuàng)意榮獲“光霧杯”中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽特等獎獲得者。(用詞不當(dāng),“榮獲”改為“評為”) ◆整體感知 5.本文是運(yùn)用第幾人稱敘述的?全文采用了什么寫作手法? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.閱讀全文,概括“我”經(jīng)歷了哪些奇幻旅程。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ◆課外閱讀 閱讀下文,回答問題。 古城信步 李劍鋒 ①云南麗江是一座別具一格的古城。不久前,我踏上了這片魂牽夢縈的土地。雨后的古城籠罩在幽情逸韻的氛圍中,如同一幅中世紀(jì)風(fēng)景油畫。 ②古城距今已有1 200多年的歷史。這座位于云貴高原西部蒼涼群山之中的古城,完好地保存了原來的城市架構(gòu)。古城的一些房屋,經(jīng)風(fēng)歷雨,千年不衰,古韻猶在,成為建筑活化石。因此,古城又有“活著的古城”之稱。在我國所有城鎮(zhèn)中,只有麗江古城與山西平遙古城被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。 ③恍如夢境的古城,吸引了海內(nèi)外游客陶醉在古色古香的街巷間,如癡如醉地呼吸遠(yuǎn)古空氣,聆聽納西古樂,鑒賞東巴文字,領(lǐng)略滇西風(fēng)情。 ④古城依著獅子山、象山、金虹山而建。街道連接小巷,小巷銜著萬戶門洞。門洞內(nèi)為“四合五天井”“三房一照壁”的納西宅院。宅院既有北京四合院的韻味,又有江南水鄉(xiāng)的情調(diào)。這些蘊(yùn)含納西傳統(tǒng)母房文化的宅院,主要由平房、妹樓、明樓、騎廈樓、古宗樓等組成。望著這些房子,我感覺到納西民族是一個具有創(chuàng)造力的民族,她奇跡般地將東巴經(jīng)書、東巴古典舞蹈、東巴音樂以及當(dāng)今世界上唯一仍在使用的東巴象形文字等完整地保存下來。 ⑤古城還是一座水中之城。我循著叮叮咚咚的水流聲,走進(jìn)了古城新華街。與江南水鄉(xiāng)平靜的水不同的是,古城的水是湍急地流著的。盡管水流急,但河岸很低,兩岸綠樹婆娑,垂柳依依。 ⑥古城的河上,有很多橋。橋是古城的神來之筆,它使古城充滿靈性。在草叢中,在垂柳間,那一座座橋就像一條條彩虹,把古城連成一個整體,構(gòu)成了藍(lán)天、白云、綠樹、小橋、流水、人家的美景。 ⑦到了阿余燦至大石橋一段的街道,我信步走上大石橋的橋頭,往南眺望,古城北面的玉龍雪山直指蒼穹,發(fā)出的炫目銀光,折射得古城迷離而神奇。當(dāng)我調(diào)整視線往橋下看時,驚呆了:河水留有雪山的倒影。抬起頭,眼前的景色使我又醉了:河道上,一座座古栗木板橋離河面很低,掩藏在綠柳草叢中。河水碰撞岸堤濺起水花,灑在橋板上,增添了橋的鮮活情趣。就在這時,一曲空靈飄逸的納西古樂,從不遠(yuǎn)處漫了過來,流遍我全身,沁入我肺腑。 ⑧隨著音樂,我踅進(jìn)一間古樂館,擇個臨窗見河的位置坐下,一邊品著清茶,一邊聆聽著臺上十余位年逾古稀的納西樂師的演奏。一曲曲古奧的音樂,使我塵念盡除,心靜如水。 ⑨從古樂館出來,行到大石橋至百歲坊的小巷時,青石板鋪成的路面光滑、陡斜,順著栗木板橋,望向?qū)Π?,納西民居從河岸砌起,墻上攀滿藤本植物,疏影橫斜。在白沙銅街至“刮當(dāng)閣”勻水處街道,水聲大了起來。西河水流到這里,變得如野馬狂奔向前,濺起了一片片水花?!肮萎?dāng)閣”勻水處兩岸,種滿粉團(tuán)花樹和柳樹。柳條纏花枝,在風(fēng)中輕輕起舞,微微發(fā)出簌簌聲,蝴蝶翩翩翻翻,辨不清是花還是柳……這又是古城一處獨(dú)特的景觀。 ⑩傍晚時分,我走出古城,來到華燈高照的廣場。這時,天又下起雨來,雨點打在身上,既像為我洗塵,又像為我洗禮。對我來說,古城之行,不就是一場文化洗禮嗎? ?雨中飄來的納西古樂,顯得更加悅耳,更加醉人。 (選自《人民日報》) 7.本文在材料安排上有何特點?請結(jié)合文章簡要分析。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.“云南麗江是一座別具一格的古城”,聯(lián)系全文看,“別具一格”體現(xiàn)在哪些方面?(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.賞析第⑨段畫線的句子。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.結(jié)合全文,談?wù)勀銓Φ冖舛萎嬀€句的理解。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.根據(jù)情境,完成語言表達(dá)。 到一些發(fā)達(dá)國家旅游,我們常常看到這樣的情景:在沒有紅綠燈的路口,只要有行人通過,來往的車輛就會自動停下,司機(jī)有禮貌地示意行人先行。但在我們的生活中,司機(jī)與行人互不相讓、言語粗俗等不文明行為屢見不鮮。針對這些現(xiàn)象,宣傳部門組織了“我的中國夢——禮讓出行”活動,通過發(fā)放宣傳單、路口執(zhí)勤等方式倡導(dǎo)文明出行。如果你是此次活動的志愿者,有記者就活動意義對你進(jìn)行采訪,你會說些什么?(不少于100字) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 教 師 詳 解 詳 析 1.略。 2.[解析] B A項,“融”應(yīng)讀“rng”;C項,“徊”應(yīng)讀“hui”;D項,“吟”應(yīng)讀“yn”。 3.[解析] A B項,“應(yīng)照”應(yīng)為“映照”;C項,“跳望”應(yīng)為“眺望”;D項,“明揚(yáng)世界”應(yīng)為“名揚(yáng)世界”。 4.[解析] D D項句式雜糅,可把“獲得者”刪除或把“榮獲”改為“成為”。 5.第一人稱。擬人。 6.作為一片雪落在玉龍雪山頂上——成為玉龍雪山冰川的一部分——被陽光融化成一滴水,和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲向山下——奔流到麗江壩放牧著牛羊的草甸上——跌落到地底下——從象山腳下的黑龍?zhí)睹俺鰜怼樦窈?,來到四方街前——一架大水車把“我?揚(yáng)到高處——從水車上嘩然一聲跌落下來,回到了玉河——跌進(jìn)了三條河中的中河——經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店;經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店;經(jīng)過一座院子,白須垂胸的老者們,在演奏古代的音樂;經(jīng)過售賣納西族的東巴象形文字的字畫店——在又一座橋邊,投身到一個澆花人手里的大壺中,被帶進(jìn)了納西人三坊一照壁的院子——落到一朵香氣隱約的蘭花上——借一陣微風(fēng)跳下花朵,正好跳回澆花壺中——又回到了穿城而過的水流之中——和更多的水一起出了古城,來到了城外的果園和田地里——來到了喧騰奔流的金沙江邊,躍入江流,奔向大海。 7.[解析] 全文先寫出作者對麗江古城的整體感受,然后依次寫了納西宅院、古城新華街、古城的橋、納西古樂、納西民居及“刮當(dāng)閣”,最后寫走出古城陶醉在納西古樂之中。全文以游蹤為序來組織材料,移步換景,線索十分清晰。 [答案] 以作者的游蹤為線索。先寫出對古城的整體感受,然后依次寫了納西宅院、古城新華街、古城的橋、納西古樂、納西民居及“刮當(dāng)閣”,最后寫走出古城陶醉在納西古樂之中。 8.[解析] 要借助原文中的關(guān)鍵詞句(主要是形容詞、動詞),抓住景物特點進(jìn)行分析。本文采用了“總分”結(jié)構(gòu)。作者的游覽對象是“古城”,文章首段開門見山地寫出古城總的特點是“別具一格”。下面各段分寫“別具一格”的具體體現(xiàn):是“建筑活化石”,其街巷“古色古香”,是“水中之城”,其民俗文化古老而豐厚。 [答案] 成為建筑活化石的房屋;古色古香的街巷;麗江是水中之城;擁有古老而豐富的民俗文化。 9.運(yùn)用了比喻的修辭手法,將西河水比作野馬,生動形象地寫出了河水的湍急,表達(dá)了作者對麗江的喜愛之情。 10.[解析] 閱讀本文時,我們要注意寫景過程中使用的“魂牽夢縈”“如癡如醉”“神來之筆”“驚呆了”“更加悅耳,更加醉人”等感情色彩極強(qiáng)的詞句,借此可以歸納出作品的主題:本文通過對麗江自然與人文景觀的描繪,抒發(fā)了作者對古城強(qiáng)烈的熱愛之情,表現(xiàn)了其對少數(shù)民族文化的欣賞和尊重。弄清了本文的主題思想,本題就迎刃而解了。 [答案] 作者游覽了麗江古城,領(lǐng)略了古城保存的原始風(fēng)貌、古城獨(dú)特的民俗文化和自然景觀的藝術(shù)魅力,自己的性情得到陶冶,心靈得到凈化。所以作者說此次古城之行“是一場文化洗禮”。 11.示例:中華民族是禮儀之邦,講文明、有禮貌更是現(xiàn)代人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。我們作為志愿者,參加本次活動,向人們發(fā)放宣傳文明禮讓出行的傳單,能讓人們知道出行的基本禮儀規(guī)則;在路口執(zhí)勤,通過實際行動讓人們遵守交通規(guī)則、禮讓他人。這樣以點滴的實際行動,不斷影響他人,慢慢就會在社會上形成良好的文明禮讓風(fēng)氣。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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