七年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng) 第2課 原始農(nóng)耕生活導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc

《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng) 第2課 原始農(nóng)耕生活導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng) 第2課 原始農(nóng)耕生活導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2課原始農(nóng)耕生活 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。 2.了解我國(guó)原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況，闡明原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。 3.掌握河姆渡、半坡原始居民的異同點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 河姆渡、半坡原始居民的異同點(diǎn) 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 河姆渡、半坡原始居民的異同點(diǎn) 【課前預(yù)習(xí)】 （一）半坡居民的生活 1、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)和距今年代：位于今天________村一帶，距今約_____年。 2、生活區(qū)域：生活在________ 流域。 3、生產(chǎn)和生活情況：普遍使用______石器 ，主要種植的糧食作物是______,飼養(yǎng)豬和狗等家畜，住在_________式的房子里，半坡人的生活用具主要是______，最有特色的為_______。他們會(huì)從事簡(jiǎn)單的紡織、制衣。 （二） 河姆渡人的生活 1、 生活年代和地域：距今約______年左右，生活在______流域的浙江余姚。 2、生產(chǎn)和生活情況：住在______式的房子，過著定居的生活。在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了______水井，這是迄今發(fā)現(xiàn)年代最早的木構(gòu)水井。所種植的糧食作物是______，農(nóng)業(yè)工具以______最為典型，家畜以豬、狗和水牛為主。還會(huì)制造陶器和玉器，還會(huì)制作簡(jiǎn)單的樂器骨哨。這里出土了中國(guó)最早的象雕刻。河姆渡人還懂得使用天然漆。 (三)原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展 1、在中國(guó)的一些時(shí)期遺址中，發(fā)現(xiàn)了世界上最早的_____。黃河流域是栽培_____的最早起源地。 2、原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志是：_____、_____的出現(xiàn)以及_____、_____的發(fā)展。 3、原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的意義是：_____。 【展示交流】 小組展示、交流，各組互評(píng)，教師點(diǎn)撥。 【互學(xué)探究】 1.人類走出洞穴蓋房定居有什么重大意義？ 2.河姆渡原始居民為什么要建造干欄式房屋呢？ 3.河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有哪些進(jìn)步呢？ 4. 半坡居民和河姆渡居民的房屋式樣有什么區(qū)別？并分析產(chǎn)生差異的原因？ 【展示交流】 小組展示、交流，各組互評(píng)，教師點(diǎn)撥。 【課堂小結(jié)】 【課堂練習(xí)】 一、選擇題： 1．能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是( ) ①元謀人 ②北京人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落 A① B ② C①② D③④ 2．下列哪兩種農(nóng)作物最早是由我國(guó)勞動(dòng)人民種植的（ ） A．大豆和小麥 B．花生和高粱 C．甘薯、玉米 D．水稻、粟 3．不符合黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代居民生活實(shí)際的是( ) A.飼養(yǎng)豬狗家畜 B.種植粟等農(nóng)作物 C.住干欄式房屋 D.住半地穴式房屋 4．下列哪一地區(qū)原始居民的房屋，對(duì)后世的閣樓和樓房樣式的出現(xiàn)影響最大( ) A．陜西西安半坡原始居民 B．浙江余姚河姆渡原始居民 C．陜西臨潼姜寨原始居民D．河南新政裴李崗原始居民 5.促使原始人過定居生活的根本原因是( ) A．自然環(huán)境的優(yōu)劣　　B．原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展　　 C．氏族公社的形成　　 D．學(xué)會(huì)建造房屋技 二、材料分析題 下面是我國(guó)著名的歷史學(xué)家郭沫若在參觀某一古代人類遺址時(shí)寫下的詩(shī)句： “彩陶精美，畫紋亦多珠。或則呈人面，或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及，人群已群居。護(hù)壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨(dú)不見文書?！? 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料中詩(shī)歌的內(nèi)容請(qǐng)你猜測(cè)出這是對(duì)哪一原始居民生活的描繪？ （2）你能舉出“或則呈人面，或則呈雙魚”的一個(gè)彩陶文物代表嗎？ （3）“農(nóng)耕既普及”詩(shī)中描繪的原始居民耕種的是什么農(nóng)作物？