七年級(jí)歷史下冊(cè) 單元清三課件 新人教版.ppt
《七年級(jí)歷史下冊(cè) 單元清三課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 單元清三課件 新人教版.ppt(19頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
單元清三,檢測(cè)內(nèi)容:期中綜合檢測(cè),一、選擇題(每小題2.5分,共50分)1.“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”中“河”的中心就是現(xiàn)在的()A.北京B.杭州C.洛陽D.南京2.秦、隋是兩個(gè)短命王朝,卻分別為漢唐盛世奠定了基礎(chǔ)。它們共同的歷史貢獻(xiàn)是()A.制定了有利于鞏固統(tǒng)一的制度和政策B.開辟了溝通南北經(jīng)濟(jì)交流的水上運(yùn)輸通道C.修筑了大規(guī)模的軍事防御工程D.推動(dòng)了思想統(tǒng)一服務(wù)于政治統(tǒng)治的方法,C,A,3.如果你是唐太宗時(shí)期的朝廷高官,那么你可能遇到的情況有()①有幸與魏征同朝為官②聆聽唐太宗的告誡:“水能載舟,亦能覆舟”③你的一些有利于朝政的建議得到唐太宗的賞識(shí)④見證唐太宗死后傳位于武則天A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.明皇李隆基“以姚崇、宋璟為相,廓清武后則天以來之積弊,勵(lì)精圖治。至民夜戶不閉,道不拾遺。遂達(dá)臻全盛。”這里“明皇”所創(chuàng)造的治世是指()A.文景之治B.貞觀之治C.開元盛世D.康乾盛世5.(2016巴彥淖爾)美國(guó)史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為古代中國(guó)創(chuàng)立了世界上最早的考試制度,而這一考試制度使中國(guó)的行政提高了效率,增強(qiáng)了穩(wěn)定性。“這一考試制度”指的是()A.世襲制B.郡縣制C.科舉制D.行省制,A,C,C,6.“翻倒,翻倒,喝得醉來吐掉,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行,千匝萬匝未停。未停,未停,禾苗待我灌醉?!边@首《調(diào)笑令》反映的是一種生產(chǎn)工具使用時(shí)的情景,它是()A.水排B.筒車C.曲轅犁D.翻車7.唐朝是我國(guó)歷史上繁榮與開放的朝代,它不僅有開放的對(duì)外政策,還有開明的民族政策。下列哪一歷史事件體現(xiàn)了“開明的民族政策”()A.遣唐使來華B.玄奘西游天竺C.文成公主入藏D.鑒真東渡日本8.“顏公變法出新意,細(xì)筋入骨如秋鷹。”蘇軾在詩中贊美顏真卿的()A.書法成就B.變法思想C.狩獵技巧D.醫(yī)學(xué)思想,B,C,A,9.唐宋元明清,是大家都熟悉的朝代,但是每個(gè)時(shí)代都會(huì)有其主流文學(xué)形式,宋代的主流文學(xué)形式在這種說法中也淹沒了一些其他的歷史朝代,比如和宋朝并立的遼和西夏。那么在唐朝和宋朝之間也有一段很長(zhǎng)的歷史時(shí)期,這一段時(shí)期是()A.南北朝時(shí)期B.三國(guó)時(shí)期C.春秋戰(zhàn)國(guó)D.五代十國(guó)10.“自秦以下,文莫盛于宋?!背霈F(xiàn)這種歷史現(xiàn)象主要是由于()A.統(tǒng)一文字B.獨(dú)尊儒術(shù)C.始設(shè)進(jìn)士科D.實(shí)行重文輕武的國(guó)策11.大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵誠(chéng)信,虔奉歡盟,以風(fēng)土之宜,助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬匹,銀一十萬兩……差人搬送至雄州交割。”下列史實(shí)哪一項(xiàng)與此盟約無關(guān)()A.遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)B.北宋應(yīng)允給遼歲幣C.以后遼宋之間保持和平局面D.宋遼以淮水到大散關(guān)為界,D,D,D,12.某歷史興趣小組收集了下面這樣一組圖片進(jìn)行探究學(xué)習(xí),你認(rèn)為他們學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()A.宋代海外貿(mào)易興盛B.民族政權(quán)并立C.宋代商業(yè)繁榮D.宋代民族融合13.(2016福州)中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程,最后完成于()A.東晉B.隋朝C.兩宋D.明朝,C,C,14.宋代社會(huì)的基礎(chǔ)是文官政治。在重文輕武的國(guó)策背景下,有較高社會(huì)地位的是()A.士B.農(nóng)C.工D.商15.柏楊在《中國(guó)人史綱》中說:“鐵木真是歷史上最偉大的組織家暨軍事家之一,他在政治上和戰(zhàn)場(chǎng)上的光輝成就,在二十世紀(jì)之前,很少人可跟他媲美?!彼o予鐵木真如此評(píng)價(jià)的主要依據(jù)是()A.統(tǒng)一蒙古B.統(tǒng)一全國(guó)C.建立元朝D.創(chuàng)立行省制度16.“□□的統(tǒng)一,結(jié)束了300多年來幾個(gè)政權(quán)并立的局面,成為中國(guó)歷史上疆域最為遼闊的朝代。”“□□”處應(yīng)填寫()A.隋朝B.唐朝C.元朝D.清朝,A,A,C,17.《元史地理志》載:元的疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。導(dǎo)致這一歷史現(xiàn)象的主要原因在于()A.行省制度的推行B.三省六部制的實(shí)行C.郡縣制的實(shí)行D.分封制的推行18.右圖是在宋代城市盛行的瓦子。瓦子盛行主要是因?yàn)?)A.市民階層不斷壯大B.農(nóng)民的需要C.宋代文化的繁榮D.士大夫的提倡,A,A,19.讀其詞“使人登高望遠(yuǎn),舉首高歌,超然于塵垢之外”,開創(chuàng)了豪邁詞風(fēng),對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的詞人是()A.蘇軾B.辛棄疾C.柳永D.馬致遠(yuǎn)20.一直以來,中國(guó)圖書只有手抄本,同一種圖書的復(fù)本相當(dāng)少,但唐宋以后市面上的圖書數(shù)量逐漸增多,圖書出版業(yè)慢慢興盛起來。導(dǎo)致這一變化的最主要原因是()A.中外文化交流的頻繁B.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.造紙術(shù)的推廣D.印刷技術(shù)的革新,A,D,二、非選擇題(第21題10分,第22題14分,第23題12分,第24題14分,共50分)21.閱讀下列材料,回答問題。(10分)惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。——毛澤東《沁園春雪》(1)材料中的“唐宗”“宋祖”分別指的是誰?(2分),(1)唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。,(2)“唐宗”開創(chuàng)了哪個(gè)治世局面?“宋祖”在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面有何重大功績(jī)?(3分)(3)成吉思汗被稱為“一代天驕”的主要原因是什么?(2分)(4)請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)上述統(tǒng)治者。(3分),(4)他們是我國(guó)古代杰出的政治家。,(2)“貞觀之治”。功績(jī):消滅了南方割據(jù)政權(quán),結(jié)束了中原和南方地區(qū)的分裂割據(jù)局面。,(3)統(tǒng)一蒙古草原,建立蒙古政權(quán)。,22.中國(guó)古代的中原漢族政權(quán)的統(tǒng)治者都很重視民族關(guān)系的處理。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。(14分)材料一:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一。”材料二:今天文成公主來西藏,獅子進(jìn)了大森林,孔雀落在大平原,不落的太陽高高升起,西藏從此幸福太平……材料三:……大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝閣下:共遵誠(chéng)信,虔奉歡盟,以風(fēng)土之宜,助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩,更不差使專往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割……(1)材料一這句話是誰說的?(2分),(1)唐太宗。,(2)材料二中當(dāng)時(shí)哪個(gè)少數(shù)民族的首領(lǐng)娶了文成公主?歌謠為什么說文成公主入藏使“西藏從此幸福太平”?(4分)(3)材料三反映的事件在歷史上稱為什么?類似的情況還發(fā)生在北宋和哪個(gè)少數(shù)民族政權(quán)之間?(2分),(2)吐蕃。唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。,(3)澶淵之盟。西夏。,(4)材料三中對(duì)峙局面是議和的結(jié)果,對(duì)于這次議和,歷來有兩種評(píng)價(jià):第一種主要是否定,認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的盟約。第二種主要是肯定,認(rèn)為簽訂這個(gè)盟約是件好事。你怎樣看待這兩種評(píng)論?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?6分),(4)兩種觀點(diǎn)都有道理,關(guān)鍵是看問題的角度和立場(chǎng)不同。對(duì)北宋來講,澶淵之盟是一個(gè)屈辱的合約,歲幣成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān),對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有積極的一面,和議簽訂后,宋遼之間保持了長(zhǎng)久的和平穩(wěn)定,對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的。遼統(tǒng)治區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展,縮小了和中原地區(qū)的差距,為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。(言之有理即可),23.江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是古代中國(guó)的一抹亮麗。閱讀材料,回答問題。(12分)材料一:經(jīng)過自東吳以來至南朝劉宋時(shí)期二百余年南北人民的共同開發(fā),三吳地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展已經(jīng)趕上并局部超過了北方,并在實(shí)際上形成了我國(guó)的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)中心。材料二:兩幅歷史圖片材料三:南宋時(shí)期民間流傳著這樣的諺語:蘇湖熟,天下足?!端问贰酚涊d:國(guó)家根本,仰給東南。,(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),“江南經(jīng)濟(jì)區(qū)”形成的原因有哪些?(4分)(2)材料二圖一中,大運(yùn)河的南北起點(diǎn)的名稱是什么?大運(yùn)河的開通對(duì)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響?(4分),(1)南北方人民長(zhǎng)期的共同開發(fā);北方人口南遷帶來了大量的勞動(dòng)力以及先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù);南方戰(zhàn)亂較少;南方自然條件比較優(yōu)越。,(2)北抵涿郡,南至余杭。影響:有利于南北方經(jīng)濟(jì)文化的交流,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。,(3)材料二中圖二所示的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是古代江南農(nóng)民創(chuàng)造的。它最先出現(xiàn)于哪一朝代?說出這種工具的名稱。(2分)(4)從材料一到材料三,可以看出我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了怎樣的變化?(2分),(3)唐朝。曲轅犁。,(4)經(jīng)濟(jì)重心從北方移到了南方。,24.創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂,是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力,中華民族自古以來就有不少的創(chuàng)造、創(chuàng)新和發(fā)明。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。(14分)(1)隋朝雖然是一個(gè)短命王朝,但具有重要的歷史地位。這一時(shí)期在制度上有什么貢獻(xiàn)?(2分)(2)唐朝是我國(guó)古代歷史上政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化輝煌的時(shí)期。唐朝手工業(yè)在瓷器領(lǐng)域的突出成就是什么?在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新的灌溉工具是什么?(4分),(1)創(chuàng)立科舉制。,(2)唐三彩。筒車。,(3)北宋時(shí)期,我國(guó)海外貿(mào)易空前發(fā)達(dá)。在技術(shù)上為此提供重要條件的一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造是什么?(2分)(4)元朝的疆域空前遼闊,為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治,元朝開創(chuàng)了一項(xiàng)對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的政治制度。這是一項(xiàng)什么制度?(2分)(5)一個(gè)人的創(chuàng)新精神應(yīng)包含哪些內(nèi)容?(4分),(3)指南針。,(4)行省制度。,(5)具有創(chuàng)新的思想,開拓的意識(shí),樂于探究,善于思考,敢于推陳出新,學(xué)會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)等。(言之有理即可),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)歷史下冊(cè) 單元清三課件 新人教版 年級(jí) 歷史 下冊(cè) 單元 課件 新人
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3849998.html