2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 全程訓(xùn)練計劃 天天練3 新題型適應(yīng)專練(三)(含解析).doc
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新題型適應(yīng)專練(三) 一、閱讀下面的文字,完成1~3題。 近年來,我國主題公園的建設(shè)________。其中,太陽部落主題公園的成功,究其根本取諸于對文化的深度融合,以及文化與旅游的深入挖掘。中國的傳統(tǒng)文化______,資源極其豐富,也是旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在山東,雖然近幾年旅游項(xiàng)目不斷________,但山水圣人這條黃金旅游線在國內(nèi)的影響力并沒有受到?jīng)_擊,接待的游客數(shù)量連年創(chuàng)新高。 對主題公園來說,( ),而不是單純地去恢復(fù)原貌、恢復(fù)歷史。要通過科技、創(chuàng)意等手段將文化內(nèi)容通過景區(qū)建設(shè)很好地展現(xiàn)出來;某種文化的內(nèi)涵往往較為豐富,但不可能________,所以文化旅游項(xiàng)目要選取一些有代表性的文化點(diǎn),像部落文化、神話故事、遺址探秘等具有神秘性的文化內(nèi)容就能增強(qiáng)吸引力,激發(fā)人們的好奇心。 1.文中畫橫線句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.太陽部落主題公園的成功,究其根本取諸對文化的深度融合,以及文化與旅游的深入挖掘。 B.太陽部落主題公園的成功,究其根本還在于對文化的深度挖掘,以及文化與旅游的深入融合。 C.太陽部落主題公園的成功,究其根本取決于對文化的深度融合,以及文化與旅游的深入挖掘。 D.太陽部落主題公園的成功,究其根本還在于對文化的深入挖掘,以及文化與旅游的深度融合。 答案:D 解析:主要考查詞義和搭配問題。“取諸”就是“取之于”的意思,不能說“取諸于”。對“文化”只能用“挖掘”,不能用“融合”,“文化與旅游”才用“融合”。另外,“挖掘”的狀語是“深入”,“融合”的狀語是“深度”。 2.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.文化是魂,其次是創(chuàng)新,惟要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行文化性改造 B.創(chuàng)新是魂,其次是文化,既要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行文化性改造 C.文化是魂,其次是創(chuàng)新,是要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行創(chuàng)新性改造 D.創(chuàng)新是魂,其次是文化,就是根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行創(chuàng)新性改造 答案:C 解析:第二段主要在談打造旅游項(xiàng)目時融入文化的重要性,所以“文化是魂”。第三句是對第二句的解說,所以應(yīng)是“創(chuàng)新性改造”。 3.依次填入橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.如日中天 浩如煙海 改頭換面 包羅萬象 B.方興未艾 博大精深 改頭換面 面面俱到 C.方興未艾 博大精深 推陳出新 面面俱到 D.如日中天 浩如煙海 推陳出新 包羅萬象 答案:C 解析:方興未艾:事物正在發(fā)展,一時不會終止。如日中天,比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。此處強(qiáng)調(diào)“發(fā)展”這個過程,不強(qiáng)調(diào)發(fā)展的結(jié)果,所以用“方興未艾”。浩如煙海:形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。此處不合語境。博大精深:(思想、學(xué)說等)廣博高深。符合語境。改頭換面:比喻只改形式,不變內(nèi)容(貶義)。此處不合感情色彩。推陳出新:去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展。符合感情色彩。包羅萬象:內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有。面面俱到:各方面都照顧到,沒有遺漏。此處強(qiáng)調(diào)“沒有遺漏”,所以用“面面俱到”。 4.[2019十堰三校聯(lián)考]在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 著作等“身”,①____________________,具有可統(tǒng)計性,而著作等“心”,則是研究成果精神層面的駐扎,無法計算。“著作等身”一般是對學(xué)者從事研究工作的贊頌,確實(shí)有許多學(xué)者因著書立說的豐碩成果令人敬仰。但是,②________________,而學(xué)問是主宰著作的靈魂,因此,一個學(xué)者的學(xué)術(shù)地位和名聲,③________________________________________________________________________。 答案:示例:①是研究成果物質(zhì)層面的度量?、谥髦皇浅休d學(xué)問的外殼?、劢^不是以著作等不等身來衡量的(意思對即可) 解析:本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解答此類題,要明確語段的中心,注意根據(jù)上下文的提示填寫句子。如第①處,閱讀上下文可知,“著作等‘身’……具有可統(tǒng)計性”和“著作等‘心’……無法計算”在內(nèi)容上、形式上是對應(yīng)的,因此①處應(yīng)填和“是研究成果精神層面的駐扎”意思相反的內(nèi)容,而且句式要大體一致。第②處,前面講學(xué)者的著作等身,后面講學(xué)問是主宰著作的靈魂,據(jù)此可推知此處應(yīng)涉及“著作”,又根據(jù)橫線后表轉(zhuǎn)折意味的“而”字,可推知具體填寫的內(nèi)容。第③處,可根據(jù)整個語段的中心意思和前文推知應(yīng)填寫不能用著作是否等身來衡量之類的內(nèi)容。 5.[2019哈三中模擬]某中學(xué)將于2018年5月27日舉行2018屆畢業(yè)生成人禮儀式。以下是班班委會向全體家長發(fā)出的邀請信。其中有兩處表達(dá)不簡明,三處運(yùn)用不得體,請分別指出并修改。 尊敬的各位家長: 我校將于2018年5月27日早8時在普育廣場舉行2018屆畢業(yè)生成人禮儀式,我們謹(jǐn)代表班級全體同學(xué)誠邀家父家母到場觀禮。18歲,意味著責(zé)任、義務(wù),意味著勇敢、擔(dān)當(dāng)。在這個莊嚴(yán)時刻,您的到場實(shí)屬是對我們最大的鼓勵。成人之際更要感激父母的養(yǎng)育之恩,屆時我們還將惠贈禮物一份。請您在百忙之中抽出時間撥冗出席,對此我們敬謝不敏。 班班委會 2018年5月16日 語言表達(dá)不簡明的兩處是: (1)________________應(yīng)改為________________; (2)________________應(yīng)改為________________。 語言運(yùn)用不得體的三處是: (3)________________應(yīng)改為________________; (4)________________應(yīng)改為________________; (5)________________應(yīng)改為________________。 答案:示例:(1)實(shí)屬是 實(shí)屬(或“是”) (2)抽出時間撥冗 抽出時間(或“撥冗”) (3)家父家母 家長(或“您”) (4)惠贈 敬贈 (5)敬謝不敏 深表感激 解析:本題考查語言表達(dá)簡明、得體的能力。“實(shí)屬”與“是”意思相同,故“實(shí)屬”和“是”重復(fù);“撥冗”,客套話,推開繁忙的事務(wù),抽出時間,故“抽出時間”和“撥冗”重復(fù)。修改時,刪去其一即可?!凹腋讣夷浮?,謙辭,對人稱自己的父親、母親,用于句中不得體,應(yīng)改為“家長”或“您”;“惠贈”,敬辭,指對方贈予(財物),用于句中不得體,語境是贈予對方禮物,可將“惠贈”改為“敬贈”;“敬謝不敏”,表示推辭做某件事的客氣話,用于句中不得體,句中想表達(dá)的是感謝之意,故可將“敬謝不敏”改為“深表感激”。 二、閱讀下面的文字,完成6~8題。 近日,湖北省武漢市漢陽區(qū)的一批垃圾桶有了專屬“身份證”。管理部門為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片,借助芯片,管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的去向、來源和這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。目前,全區(qū)已安裝“身份證”的商家達(dá)到800家。 餐廚廢棄物經(jīng)過油水分離、無害化處理等一系列技術(shù)環(huán)節(jié)后,實(shí)現(xiàn)了________的功效,可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個領(lǐng)域。我國每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達(dá)9 000多萬噸,是一筆可以再利用的資源,然而廢棄物實(shí)際處理率不足20%,效率低下的局面,在媒體的廣泛科普之下,早已________,為人詬病。另一方面,由于缺乏監(jiān)管,不法分子介入其中,餐廚廢棄物去向“成謎”。通過安裝“身份證”,( ),同時也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率,變廢為寶,產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟(jì)效益。 一枚電子芯片,也植入了城市管理者_(dá)_______的責(zé)任。面對地溝油猖獗的嚴(yán)峻形勢,城市管理者只有換位思考、主動作為,才能________,為老百姓提供更多實(shí)實(shí)在在的獲得感。 6.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的來源、去向,來有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。 B.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源,并有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。 C.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源及這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的有效避免的問題。 D.管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的來源、去向與這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。 答案:A 解析:畫線句語病有兩處:一是“監(jiān)控和有效避免”與后文的搭配不當(dāng)問題;二是“去向、來源”的語序不當(dāng)問題。修改要結(jié)合上述兩點(diǎn),分別合理搭配,再調(diào)整詞語順序。 7.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.雖然有效阻止了地溝油、邊角料回流餐桌,保障我們安全的舌尖 B.不但有效阻止了回流餐桌的地溝油、邊角料,保障舌尖上的安全 C.既有效阻斷了回流餐桌的地溝油、邊角料,保障我們安全的舌尖 D.不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌,保障舌尖上的安全 答案:D 解析:A項(xiàng)從關(guān)聯(lián)詞看,“雖然”表承認(rèn)基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)折,與后文缺乏邏輯關(guān)系;B項(xiàng)從語境看,“阻止”的是過程,而不僅僅是“地溝油、邊角料”這類對象;C項(xiàng)從搭配看,“保障”的是“安全”而不是“舌尖”。 8.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.推陳出新 眾目昭彰 義不容辭 推己及人 B.新陳代謝 眾目睽睽 責(zé)無旁貸 推己及人 C.新陳代謝 眾目昭彰 義不容辭 以己度人 D.推陳出新 眾目睽睽 責(zé)無旁貸 以己度人 答案:A 解析:“推陳出新、新陳代謝”都有以新的代替舊的之意,前者強(qiáng)調(diào)主觀努力的結(jié)果,后者強(qiáng)調(diào)事物的客觀規(guī)律;“眾目睽睽、眾目昭彰”都有眾人用眼睛看之意,前者只指大家的眼睛都注視著,后者則指群眾的眼睛看得清楚;“義不容辭、責(zé)無旁貸”都有應(yīng)該承擔(dān)不能推辭的意思,前者側(cè)重于在道義上不允許推脫,后者側(cè)重于責(zé)任上不可推卸,重復(fù);“推己及人、以己度人”都有用自己的心意去推想別人的心意之意,前者指設(shè)身處地替別人著想,后者側(cè)重于去猜度別人,多指不好的方面。 9.[2019重慶一調(diào)]在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。 談到紀(jì)律與自由的關(guān)系,一些人會認(rèn)為,自由應(yīng)當(dāng)是無拘無束、隨心所欲,①____________________,二者不可兼得;②____________________,要自由就不能有紀(jì)律約束。事實(shí)上,③____________________,無限制的“自由”不是自由,而是任性與放縱。 答案:示例:①紀(jì)律則是對自由的限制?、谟辛思o(jì)律就沒有自由?、圩杂蓮膩矶际怯邢拗频?意對即可) 解析:本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫的能力。根據(jù)上文“自由應(yīng)當(dāng)是無拘無束、隨心所欲”以及下文“二者不可兼得”可以知道,①處是解說紀(jì)律的,可以填入“紀(jì)律 則是對自由的限制”;根據(jù)上文“二者不可兼得”以及下文“要自由就不能有紀(jì)律約束”可以知道,②處要填紀(jì)律與自由的對立關(guān)系,內(nèi)容要與“要自由就不能有紀(jì)律約束”相對應(yīng),可以填入“有了紀(jì)律就沒有自由”;根據(jù)下文“無限制的‘自由’不是自由,而是任性與放縱”可以知道,③處強(qiáng)調(diào)的是自由是有限制的,可以填入“自由從來都是有限制的”。 10.[2019廣州調(diào)研]下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。 遇到不順心的事,找個朋友傾訴一下,就可以減輕壓力,讓自己放松。在傾訴的過程中,將心中的苦惱和盤托出,如果能得到朋友的理解,就能幫我們緩解消極情緒。而朋友的安慰,或許能讓我們換一個角度思考問題。思考角度的變化,勢必讓我們走出困境。 ①找朋友傾訴并不一定能起到減壓或放松的效果。 ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 答案:示例:②得到朋友的理解不一定能幫我們緩解消極情緒?!、鬯伎冀嵌鹊淖兓灰欢茏屛覀冏叱隼Ь?。 解析:本題考查邏輯推斷的能力。解答這類問題,應(yīng)注重分析語句的意思,從邏輯的角度判斷這些說法的正誤。比如“找個朋友傾訴一下,就可以減輕壓力,讓自己放松”的說法過于絕對,找個朋友傾訴一下,可能起到減壓或放松的效果,但找個朋友傾訴一下和起到減壓或放松的效果之間沒有必然聯(lián)系。同理可證,“如果能得到朋友的理解,就能幫我們緩解消極情緒”的說法過于絕對,得到朋友的理解,也許可以幫我們緩解消極情緒,但得到朋友的理解和緩解消極情緒之間沒有必然聯(lián)系;“思考角度的變化,勢必讓我們走出困境”的說法過于絕對,思考角度的變化,也許能讓我們走出困境,但思考角度的變化和走出困境之間沒有必然聯(lián)系。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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