(新課改省份專用)2020版高考地理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三十五)流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理(含解析).doc
《(新課改省份專用)2020版高考地理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三十五)流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課改省份專用)2020版高考地理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三十五)流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理(含解析).doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三十五) 流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理 一、選擇題 (2019杭州模擬)藏木水電站是雅魯藏布江干流上建成的首座水電站。下圖為藏木水電站位置示意圖。據(jù)此完成1~2題。 1.與印度相比,我國(guó)在該河流干流建設(shè)水電站的優(yōu)勢(shì)是( ) A.海拔高 B.水量大 C.落差大 D.河谷寬 2.建設(shè)藏木水電站對(duì)當(dāng)?shù)氐闹饕饬x是( ) ①促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展?、跍p輕地質(zhì)災(zāi)害 ③擴(kuò)大耕地面積?、芴峁╇娏δ茉? A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:1.C 2.D 第1題,我國(guó)在該河流干流建設(shè)的水電站位于雅魯藏布江上游河段,落差更大,水能資源更豐富,更適合建設(shè)水電站。第2題,水電站的建設(shè)需要修建儲(chǔ)水的水庫(kù),可以增加旅游景觀;水庫(kù)建設(shè)使得周邊地質(zhì)條件壓力增大,可能誘發(fā)地震、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害;水庫(kù)建設(shè)會(huì)淹沒(méi)部分附近地區(qū)的耕地;水電站建成后,會(huì)提供電力能源。 讀田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理示意圖,回答3~4題。 3.田納西河有利于梯級(jí)開(kāi)發(fā)的自然條件是( ) A.有眾多優(yōu)良的建壩壩址 B.地勢(shì)平坦 C.河流落差大,水量豐富 D.地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 4.田納西河流域?qū)嵤┨菁?jí)開(kāi)發(fā)的有利影響是( ) ①有利于整個(gè)流域進(jìn)行有效的防洪調(diào)度?、谔岣吡肆饔騼?nèi)的通航能力?、蹫閰^(qū)域開(kāi)發(fā)提供了充足的電力供應(yīng) ④可從根本上防治流域內(nèi)的環(huán)境污染 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:3.C 4.A 第3題,河流的梯級(jí)開(kāi)發(fā)依賴于河流較大的落差和豐富的水量,以形成多段水能集中的特征。第4題,田納西河流域?qū)嵤┨菁?jí)開(kāi)發(fā)對(duì)防治流域內(nèi)的環(huán)境污染有一定的有利影響,但不可能從根本上解決環(huán)境污染問(wèn)題。 下圖是長(zhǎng)江的干流剖面圖及中下游逐月流量變化曲線圖,讀圖回答5~6題。 5.下列描述中能正確反映該河流中下游氣候、水文特征的是( ) A.溫帶季風(fēng)氣候,河流有兩個(gè)汛期 B.溫帶大陸性氣候,河流夏汛冬枯 C.亞熱帶季風(fēng)氣候,河流水量夏秋多、冬春少 D.氣候高寒,冬季斷流 6.受流域自然背景的影響,該河流的利用方式和流域開(kāi)發(fā)方向是( ) A.上游以生態(tài)效益為核心,重點(diǎn)開(kāi)發(fā)旅游業(yè) B.中游興建大壩防洪、發(fā)電,發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C.下游疏浚河道,改善水運(yùn)條件 D.采取梯級(jí)開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)流域的綜合開(kāi)發(fā)利用 解析:5.C 6.D 第5題,長(zhǎng)江中下游逐月流量變化曲線圖揭示了河流水量夏秋多、冬春少,但無(wú)斷流現(xiàn)象。長(zhǎng)江的補(bǔ)給水源主要是大氣降水,降水集中于夏秋季的亞熱帶季風(fēng)氣候,導(dǎo)致了河流水量集中于夏秋季。第6題,長(zhǎng)江流域的利用方式和開(kāi)發(fā)方向因不同河段的開(kāi)發(fā)背景不同而有所不同;上游以生態(tài)效益為核心,重點(diǎn)開(kāi)發(fā)水能;中游防治水患,發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn);防治環(huán)境污染是長(zhǎng)江下游地區(qū)的重要任務(wù)。流域開(kāi)發(fā)的核心是結(jié)合流域的具體特征,對(duì)資源進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)利用。 (2013山東高考)下圖示意某流域開(kāi)發(fā)的三個(gè)階段(a)和三條流量變化曲線(b)。讀圖回答7~8題。 7.該流域開(kāi)發(fā)過(guò)程中( ) A.降水量增加 B.蒸發(fā)量增加 C.下滲減少 D.地表徑流減少 8.假設(shè)該流域三個(gè)階段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過(guò)程,在P處形成的流量變化過(guò)程與圖b中①②③分別對(duì)應(yīng)的是( ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 解析:7.C 8.C 第7題,隨著流域的開(kāi)發(fā),流域內(nèi)植被減少,涵養(yǎng)水源能力下降,下滲減少;居民點(diǎn)增多,地面硬化面積隨之增大,地表徑流增多。第8題,Ⅰ階段該流域的植被較多,下滲較多,地表徑流量小,流水匯集速度慢,P處流量最高峰來(lái)得晚,而且峰值也較低,對(duì)應(yīng)③曲線;隨著流域的開(kāi)發(fā),植被減少,居民點(diǎn)增多,地表徑流增多,流水匯集速度逐漸加快,P處流量最高峰來(lái)臨所需的時(shí)間越來(lái)越短,所以Ⅱ階段對(duì)應(yīng)②曲線,Ⅲ階段對(duì)應(yīng)①曲線,故選C。 下圖模擬某流域在人為開(kāi)發(fā)前后的變化,該模擬可為日后流域開(kāi)發(fā)提供參考。據(jù)此完成9~10題。 9.此模擬研究主要針對(duì)的是( ) A.植被破壞 B.蒸發(fā)減少 C.濕地調(diào)蓄 D.降雨增加 10.人為改變后造成的流域各項(xiàng)特性變化,其中包括( ) ①河流流程縮短?、诹魉治g加強(qiáng)?、酆恿髁魉偌涌臁、芰饔蛎娣e擴(kuò)大 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 解析:9.A 10.D 從圖中可以看出,改變后的地面植被比原始地面明顯減少,同時(shí)流水侵蝕作用增強(qiáng),形成了更多的支流和溝谷,也必然導(dǎo)致匯水速度加快,河流流速加快。 (2019石家莊一模)建設(shè)中的斗門水庫(kù)是一座平原型水庫(kù),位于西安西咸新區(qū)灃東新城原昆明池遺址上,水庫(kù)設(shè)計(jì)采用內(nèi)外湖布局。下圖示意斗門水庫(kù)布局規(guī)劃。據(jù)此完成11~12題。 11.斗門水庫(kù)內(nèi)湖的核心功能是( ) A.灌溉 B.蓄洪 C.供水 D.旅游 12.斗門水庫(kù)采用內(nèi)外湖布局的主要目的是( ) A.保障水源水質(zhì)安全 B.增加水庫(kù)蓄水容量 C.提高水壩防洪等級(jí) D.增加地下水源補(bǔ)給 解析:11.C 12.A 第11題,圖示內(nèi)湖連接引漢濟(jì)渭南干線引水管線,還有灃東水廠,則其主要作用是供水。第12題,內(nèi)湖作為供水的功能,連接著水廠,必須保證水質(zhì)優(yōu)良;外湖使周邊來(lái)水沉淀、凈化后,再注入內(nèi)湖,則可以保證水源水質(zhì)安全。 二、非選擇題 13.(2019菏澤模擬)閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。 材料一 清江發(fā)源于湖北省利川市,流經(jīng)多個(gè)高山峽谷,自然落差達(dá)1 430 m,在宜都市匯入長(zhǎng)江。清江全長(zhǎng)約423 km,流域山明水秀,號(hào)稱八百里清江畫(huà)廊,流域內(nèi)喀斯特地貌發(fā)育,屬亞熱帶季風(fēng)氣候,年降水量約1 415 mm,并且集中在夏季,多暴雨。與長(zhǎng)江其他支流相比,清江含沙量較小。 材料二 清江干流恩施以下河段分三級(jí)開(kāi)發(fā),建成高壩洲、隔河巖、水布埡三大水利樞紐。高壩洲庫(kù)區(qū)形成以養(yǎng)殖大型匙吻鱘為重點(diǎn)的規(guī)?;B(yǎng)殖區(qū)。如圖為清江流域圖。 (1)分析與長(zhǎng)江其他支流相比,清江含沙量較小的原因。 (2)分析清江流域選擇梯級(jí)開(kāi)發(fā)的原因。 (3)分析高壩洲水利樞紐建成后,水域環(huán)境適宜水產(chǎn)養(yǎng)殖的原因。 (4)宜昌市政府要求在2017年6月底前,取締清江高壩洲庫(kù)區(qū)約3.4萬(wàn)口網(wǎng)箱。請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚€(gè)問(wèn)題中,選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。 問(wèn)題①:分析漁民不愿意拆除網(wǎng)箱的原因。 問(wèn)題②:為順利拆除網(wǎng)箱,政府部門應(yīng)怎樣做漁民的工作? 解析:第(1)題,原因主要從植被和河流補(bǔ)給等方面分析。第(2)題,先分析水能開(kāi)發(fā)的條件,即流量、落差等;再分析梯級(jí)開(kāi)發(fā)的原因,主要包括減少水庫(kù)淹沒(méi)區(qū)、減少移民數(shù)量等。第(3)題,主要從高壩洲水利樞紐的建成改變了水域面積、水流速度等方面分析。第(4)題,如果選擇問(wèn)題①,主要從網(wǎng)箱投資、漁民收入等方面分析;如果選擇問(wèn)題②,主要從宣傳庫(kù)區(qū)養(yǎng)殖危害、發(fā)放補(bǔ)貼、將養(yǎng)殖戶納入養(yǎng)老保險(xiǎn)體系等方面分析。 答案:(1)植被覆蓋率高;喀斯特地貌發(fā)育,地表水易下滲,河流中地下水補(bǔ)給量占比大。 (2)降水量大,河流徑流量大,落差大,多峽谷,易建壩;梯級(jí)開(kāi)發(fā)可減少水庫(kù)淹沒(méi)區(qū)及移民數(shù)量。(其他答案合理即可) (3)高壩洲水利樞紐建成后,形成面積較大的水庫(kù),為規(guī)?;B(yǎng)殖大型魚(yú)類提供了空間;水流速度變慢,有利于網(wǎng)箱固定,提高了養(yǎng)殖的安全性;泥沙含量減少,水質(zhì)優(yōu)良。 (4)問(wèn)題①:網(wǎng)箱建設(shè)投資大;養(yǎng)殖是漁民的主要謀生手段和收入來(lái)源。(或問(wèn)題②:宣傳庫(kù)區(qū)養(yǎng)殖對(duì)生態(tài)環(huán)境的危害;政府給拆除網(wǎng)箱的漁民一定的補(bǔ)貼;對(duì)漁民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn),積極幫扶養(yǎng)殖戶就業(yè);將符合條件的養(yǎng)殖戶納入社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系。) 14.圖1為某河段示意圖,圖2表示該河段上①、②兩觀測(cè)點(diǎn)所測(cè)得的年流量變化。閱讀圖文材料完成下列要求。 圖1 圖2 (1)當(dāng)?shù)卣疄榱颂岣呒缀拥懒髁?,?jì)劃在圖1中A、B兩點(diǎn)之間修建攔河壩,該措施可能使河水對(duì)C點(diǎn)河岸的沖刷________。為使甲河道流量在汛期提高不致太多,請(qǐng)對(duì)如何修建該攔河壩提出兩條合理建議。 (2)與觀測(cè)點(diǎn)①相比,觀測(cè)點(diǎn)②測(cè)得的流量較________。其原因是__________________________。 解析:第(1)題,在A、B兩點(diǎn)之間修建攔河壩后,C點(diǎn)附近河道水量會(huì)增大,可能使河水對(duì)C點(diǎn)河岸的沖刷作用加??;為使甲河道流量在汛期提高不致太多,可控制堤壩的高度和修調(diào)節(jié)水閘。第(2)題,觀測(cè)點(diǎn)①位于觀測(cè)點(diǎn)②上游,觀測(cè)點(diǎn)②受乙河道的分流作用,其徑流量較觀測(cè)點(diǎn)①小。 答案:(1)加劇 建議:控制堤壩高度,修調(diào)節(jié)水閘。 (2)小(少) 乙河道的分流作用 15.讀圖文材料,回答問(wèn)題。 甲、乙兩河在云南省境內(nèi)的干支流有已建、在建水電站幾十座。 當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)水電站的建設(shè)持有支持、反對(duì)兩種觀點(diǎn)。請(qǐng)你為這兩種觀點(diǎn)各找一條理由。 支持的理由:________________________________________________________; 反對(duì)的理由:___________________________________________________________。 解析:本題是開(kāi)放性題目,支持、反對(duì)均可,關(guān)鍵是要能夠自圓其說(shuō)。“支持開(kāi)發(fā)”要看帶來(lái)的效益,“反對(duì)開(kāi)發(fā)”要看產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題或負(fù)面效應(yīng)。 答案:支持的理由:獲得能源(擴(kuò)大就業(yè);增加收入;提高抗旱能力) 反對(duì)的理由:當(dāng)?shù)貙儆诘卣鸲喟l(fā)區(qū),若水庫(kù)遭破壞,可能導(dǎo)致洪澇災(zāi)害(水庫(kù)可能誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害;破壞當(dāng)?shù)厣镔Y源;導(dǎo)致當(dāng)?shù)鼐用襁w移)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新課改省份專用2020版高考地理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)三十五流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理含解析 新課 省份 專用 2020 高考 地理 一輪 復(fù)習(xí) 課時(shí) 跟蹤 檢測(cè) 三十五 流域 綜合開(kāi)發(fā) 治理 解析
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3921027.html